2015年上海中考物理实验专题含答案

2015年中考物理实验题精选五、实验题（共18分）23．在“探究平面镜成像的特点”实验中，采用（1）作为平面镜。在“用电流表、电压表测电阻”实验中，闭合电键前要使滑动变阻器连入电路的电阻最（2）。在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为得出实验结论需始终使杠杆在（3）位置保持平衡；在图12中，若测力计示数为2牛，将一个重为1牛的钩码挂在杠杆的（4）刻度处时（选填“A”、“B”、“C”、或“D”），杠杆能保持平衡。24．在图13所示光具座上，从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在（5）高度。先后两次将焦距为10厘米和15厘米的凸透镜放置在“40厘米”刻度处，将蜡烛置于的“20厘米”刻度处，移动光屏，可在光屏上得到大小不同的两个像，比较两次所成的像，当选用焦距为（6）厘米的透镜时，所成的像较大；保持透镜位置不变，若要确保在“50～70厘米”刻度之间移动光屏得到像，蜡烛应置于光具座上A、B、C、D中的（7）点处。25．当物体从高空下落时，所受到的空气阻力会随物体的速度增大而增大，因此经过一段距离后，物体将匀速下落，这个速度称为此物体下落的终极速度。研究发现，在相同环境的条件下，球形物体下落的终极速度v仅与球的半径r和质量m有关，下表是某次研究的实验数据。小球编号ABCDEF小球的半径r（×10-3米）0.50.50.51.02.04.0小球的质量m（×10-6千克）2.04.06.04.04.04.0小球的终极速度v（米/秒）16324882①根据表中的数据，可知A球与B球在达到终极速度时所受的空气阻力之比为（8）。②根据表中小球A、B、C的实验数据及相关条件可知：在相同环境下，当（9）时，（10）。③根据表中小球（11）的实验数据及相关条件，可得出球形物体下落的终极速度与球的半径的关系。④请填写表中小球F的相关数据：v为（12）米/秒。26．小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍）、待测小灯（标有“2.5V”字样、额定功率在0.8瓦～1.5瓦之间）、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω2A”字样）、电键以及导线若干。他连接实验器材后，闭合电键，移动变阻器的滑片，观察到随着小灯的亮度逐渐增加，电压表的示数逐渐变大。继续移动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，变阻器连入电路的电阻恰为最大电阻的一半。①请画出小华同学连接的实验电路图。（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）②请根据相关信息计算出小灯的额定功率。（需写出计算过程）五、实验题（共18分）图12图130102030405060708090cmABCDABCD23．实验室中，常用_________测量物体的温度；在“验证阿基米德原理”的实验中，使用_______测取物体所受浮力的大小；图15（a）是探究________________的实验装置；图15（b）是探究_________________的实验装置。24．在“验证凸透镜成像规律”的实验中，首先要使凸透镜和光屏的中心跟_______的中心大致在同一高度，以保证凸透镜所成的实像落在光屏的_______。已知实验中所使用的凸透镜的焦距可能为10厘米或15厘米，保持凸透镜位置不变（如图16所示），当蜡烛向左移动到25厘米刻度处时，则应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动到_________（选填“50～60”、“60～70”、“65～80”、“大于70”、“大于80”）厘米刻度范围内，才能在光屏上得到清晰的像。25．某小组同学为了“研究物体的动能大小与哪些因素有关”，让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下，从A到B沿水平面做匀速直线运动，然后在B点分别撞击同一个小木块，并推着木块水平移动一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远，表示小球撞击前的动能越大。他们在如图17所示的装置上安装了数据采集系统，自动生成小球在AB段运动中的S-t图像，并测量了不同小球在水平面推动同一木块移动的距离，部分数据记录在下表中。图18所示是其中两次质量为0.1千克的小球中从不同高度滚下来在AB段运动的S-t图像。实验序号小球质量（千克）小球速度（米/秒）木块移动的距离（米）10.1______0.220.1______0.830.20.21.640.30.22.456⑴⑵⑶____⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽图17图18第一次第二次测力计单位:N0）1）2）3）4）5）0）1）2）3）4）5）图13（1）请根据S-t图所提供的信息将表格中的数据填写完整。（2）该小组同学在检查实验数据时发现还有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）两组数据没有填写入表格。随后马上将甲、乙两组数据依次补填在实验序号5和6中。请你根据上述实验的所有数据及相关条件进行分析，可得出初步结论：①分析比较_______________________________________。②分析比较_______________________________________。26．某班同学在做“测定小灯泡电功率”的分组实验中，可选用若干节新干电池作为电源，除滑动变阻器上标的阻值字迹模糊外，器材均完好。已知小灯泡上标有“3.8V”字样，且小灯泡的额定功率小于1瓦。⑴甲组同学连接好电路后，闭合电键，观察到电压表的示数为6伏、电流表指针几乎不动。经检查发现各接线柱连接完好，出现这一现象的原因是_____________。排除故障后，重新连接电路，实验步骤正确，闭合电键，观察到电流表的示数为0.18安、电压表示数如图19所示，则可判断所用滑动变阻器上标有“_______Ω2A”字样。⑵乙组同学经讨论解决了精确测出这个小灯泡额定功率的问题。他们在不改变实验器材的条件下，大家认为可用的电源电压可以是______伏，连接电路闭合电键后，移动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，此时电流表示数如图20所示，则小灯泡的额定功率为_______瓦。五．实验题（共18分）请根据要求在答题纸的相应位置作答。23．实验室中，常用天平来测量物体的（1），测量时应将（2）放在天平的右盘内。如图13所示，弹簧测力计的量程为（3）牛，此时的读数为（4）牛。24．在“探究平面镜成像的特点”实验中，用（5）作为平面镜，并将其（6）放置在水平桌面上。为了确定（7）的位置，需移动未点燃的蜡烛，直到它看上去（8）。25．小红和小华在游戏中注意到：小球能静止在水平面上，但不能静止在斜面上，若对小球施加一个沿斜面向上的拉力，就能使小球静止在斜面上，为了探究这个“沿斜面向上的拉力的大小”，小红和小华用两个重力不同的光滑小球和弹簧测力计等器材按图14进行实验，每一次实验时，他们改变斜面与水平面的夹角θ，并保持拉力的方向始终沿斜面向上。他们记录的实验数据如表一、表二所示。①分析比较实验序号1、2和3或4、5和6的测力计示数、斜面与水平面夹角，可得出的初步结论是：重力一定的小球静止在斜面时，它受到沿斜面向上的拉力（9）。②分析比较实验序号（10）的测力计示数、斜面与水平面夹角，可得出初步结论是：当斜面与水平面的夹角θ一定时，小球的重力大，使小球静止的沿斜面向上的拉力大。图19图20⑾⑿⒀⒁⒂⒃图14θ实验序号斜面与水平面的夹角θ测力计的示数（牛）130°1.5245°2.1353°2.4实验序号斜面与水平面的夹角θ测力计的示数（牛）437°3.0545°3.5660°4.3表一小球重为3牛表二小球重为5牛③小华发现：当斜面与水平面的夹角θ一定时，使小球静止的沿斜面向上的拉力与重力的比值是相等的。为了验证这一发现，他们添加了一些器材继续实验。他们设计了表三用以记录相关数据，请你完成表三中空缺的栏目。（11）~（15）26.小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，电源电压不变，滑动变阻器标有“10Ω2A”的字样，待测小灯上只有所标“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，分别将两个电压表并联在电路中。闭合电键时，发现各电表的示数如图15所示。接着他移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光，发现此过程中有一个电压表的示数始终未变，而另一个电压表的示数变化了1.4伏。①本实验所用电源的电压为（16）伏。（本空格不需要解答过程）②小华判定小灯泡正常发光的理由是（17）。③请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。（18）（本小题需要解答过程）五、实验题（共18分）23．在进行“测定小石块密度”的实验时，应先分别测量出小石块质量和（1），然后用公式计算出密度。图11所示的实验装置可以用来探究液体内部的压强与（2）的关系。某小组同学用弹簧测力计和钩码做“探究杠杆平衡条件”实验，当他们按照实验要求使杠杆平衡时，在杠杆上某处挂了一个重1牛的钩码，弹簧测力计的指针位置如图12所示，则弹簧测力计的示数为（3）牛，钩码挂在（4）处（选填“A”、“B”、“C”或“D”）。24．如图13所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，应在水平桌面上铺一张白纸，在其中间竖直放置一块玻璃板M作为（5），除了图中画出的器材外，还缺少的主要实验器材是（6）。使用电流表测量电流时，必须先选择适当的（7），接线时必须使电流从（8）接线柱流入电流表（选填“+”、“－”）。25．在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室提供的器材有电源、电键、电压表、电流表、滑动变阻器、标有实验序号（12）测力计的示数（牛）7（13）/8（14）/9（15）/表三（11）图15图11图12图13NACBD“2.5V”字样的小灯泡若干、导线若干。①小佳同学按图14（a）连接电路，在接好最后一根导线后，灯泡发出耀眼的白光随后熄灭。此时她观察到电路中只有电压表有读数，接下来她应该进行的操作是：先（9），再（10），最后（11），闭合电键继续实验。②小汇在实验中观察到灯泡正常发光时，电流表的示数如图14（b）所示。上表是她设计的记录表及记录的部分实验数据，请你将表格设计填写完整（12），并填写实验序号2中的数据___（13）_。26．在探究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照图15（a）中所示的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同（摩擦力可忽略不计）。甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图15（a）所示。乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图15（b）、（c）所示。各小组的实验数据记录在表格中。①甲小组同学分析比较了实验序号1、2、3的数据和相关条件，得出动滑轮使用特点的初步结论是：使用动滑轮匀速提起重物，（14）。②同学们查阅相关资料得知：若不计动滑轮自身的重力，使用动滑轮匀速提升重物时，可以省一半力……由此，他们分析了表一中的实验数据，求出滑轮的重力为（15）牛。③分析比较表一、表二、表三中的实验数据和观察到的现象，初步分析甲小组、乙小组、丙小组的实验数据都不相同的原因是：（16）。④分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的实验数据和相关条件，得出的初步结论是：（17）。五、实验题（共18分）实验序号电压U/V电流I/A电功率P/W120.200.4232.80.300.84表一（甲小组）表二（乙小组）表三（丙小组）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）11.00.641.00.771.00.822.01.152.01.382.01.633.01.663.01.893.02.3（a）（b）（c）图15SPAB（a）（b）图1423．实验室中，常用天平来测量物体的________，测量时应将________放在天平的右盘内（选填“物体”或“砝码”）。在“探究二力平衡的条件”实验中，用________测量力的大小，当物体受到两个力的三要素相同时，物体________处于平衡状态（选填“可能”或“不可能”