2013年基础写作练习题

12013-2014学年第1学期写作1练习题一、排序题：（请将下面句子按照合理顺序排在一起，组成一段话，将正确的序号写在答卷纸上。顺序全对方可得分，否则不得分。）1、（1）文章的写作过程与文学的创作过程，是有本质区别的。（2）正如鲁迅所说：“艺术的真实非即历史上的真实……因为后者须有其事，而创作则可以缀合，抒写，只要逼真，不必实有其事也。”（3）文章要如实反映客观事物，不能虚构；而文学是艺术的真实，是符合生活逻辑的真实，文学离不开虚构。（4）文章是现实的真实和历史上的真实，是自然的真实和客观存在的真实。（5）文章与文学虽然都讲究真实，但是在真实的内涵上，两者是有很大区别的。2、（1）“意”指作者的思想、文章主旨，“物”指客观外物，“文”指语言文字，意思是：我常常担心思想、主旨不能反映客观事物，语言文字不能把思想、主旨恰当地表现出来。（2）陆机在“小序”里讲到：“每自属文，尤见其情，恒患意不称物，文不逮意。”（3）这正抓住了问题的要害。陆机第一次提出了文章写作的基本要求，并看到了写作实践的重要，这对现代的文章写作仍具有指导作用。（4）“意不称物，文不逮意，属文之难，无愈二者。”（5）陆机提出：“盖非知之难，能之难也。”懂得“意称物”、“文逮意”的道理并不难，难就难在具体实践上。（6）怎样解决这一难题呢？（7）“意称物”、“文逮意”是对文章写作的基本要求。3、（1）后来，安妮一家因有人告密而被捕，随后被关入集中营，她在集中营中去世，只有她的父亲有幸生还。（2）安妮原来居住在德国的法兰克福，纳粹开始迫害犹太人以后随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹。2（3）作为一位成长中的少女，安妮在日记中表达了她对成人世界的看法、她热情活泼的天性、她不为人知的写作才华以及懵懂初生的爱情。（4）《安妮日记》是犹太小女孩安妮·弗兰克在二战中，遇难前两年藏身密室时的生活和感情的记载。（5）在藏身密室的25个月内，她用她的笔，用她的梦想，书写下每一天发生的事情和自己的成长。（6）安妮的父亲整理了安妮的日记，日记出版后引起强烈关注，并被译成多种文字。二、材料题。1、请阅读下面基本材料，为校报写一篇校园短消息。（1）大四生小田的“宅”生活10:30因为周围的嘈杂声吵得睡不着才决定起床。10:40起床后打开床尾小桌上的电脑玩网页游戏——《Q将三国》。11:50游戏结束,到水房简单洗漱后，让伙伴去食堂带一份“早饭”。12:40吃完饭，逛网站看新闻，上网络社区看看好友们最新的更新。15:00玩累的小田一般会在这个点躺下小憩一会儿。17:00和大家联网打一局DOTA。这是他一天中最兴奋的时候。18:30第二顿饭，叫外卖，实在太无聊了就去最近的食堂。19:00上视频网站，看一部电影，打发时间。21:00和同学在QQ上聊一会天。23:00宿舍熄灯了断电，拿出手机躺下看小说。3:00困得睁不开眼后，昏昏沉沉地睡去。（2）某大学对大四学生的网络使用情况进行了一项调查除上课外，其余时间都“宅”在宿舍里与电脑为伍的大学生达30%以上。很多学生认为：现在网络这么发达，获取信息上网就足够了；社团开会也是QQ群聊；似乎没什么出门的必要，写论文、查资料等，更是可以在网上完成。调查发现，有30%以上的学生甚至是3课也不去上，面对电脑不知疲倦；打游戏、看电影、看漫画，宿舍常备泡面零食，饿了就随便吃点；手机永远调成振动，电话一响或者有人敲门就神经紧张；QQ常年隐身，出没地点限于教室食堂宿舍，不参加集体活动，和舍友之外的人很少说话……（3）小田所在的工程学院大四学生自发发起“断网”一周的活动，本专业大四全体学生78人全部参加，到第六天有4名学生自动退出，其余学生均坚持到最后。（4）工程学院的“断网”行动在全校范围内引发激烈的反响，很多同学参与了讨论。还有的院系以此为题，展开了辩论赛和“假如7天没有网络”的征文活动。要求：根据以上材料写一篇校园短消息。可以根据实际需要合理补充一些细节。2、标题拟写。根据以下材料，分别写一则短消息、通讯和新闻特写的标题。《七律·长征》（毛泽东）红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。写作背景：从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成的失败。1934年10月，红军不得不离开中央苏区根据地，从福建的长汀、宁化和江西的瑞金等地出发，开始长征，北上抗日。其他红军部队也被迫离开原来的根据地，先后开始长征。长征途中，1935年4月，党中央召开了遵义会议，重新确立了毛泽东同志的领导地位，中国工农红军长征示意图结束了王明路线的统治，从此，中国革命转危为安，从胜利走向胜利。党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康（现已撤销省的建制）、甘肃、陕西等十一个省。在整个长征途中，红一方面军在毛主席指挥下，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河。红军爬雪山，过草地，历尽4艰苦，击溃了敌人的多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会合。关于《长征》一诗的创作遵义会议之后，毛泽东诗兴豪迈。长征途中的千山万水和激烈壮阔的战斗，激发了他的创作灵感，令他的思绪自由驰骋。他多次为红军的英勇而慨叹，多次赋诗言志。1935年9月28日，在全军排以上干部大会上，毛泽东即席朗诵了这首诗。3、一些大型展览或者活动现场往往会有一块专门设立的展板，对展览或者活动的主要内容和特点进行简要的介绍，这就是展览或者活动的“前言”。请你根据以下内容为材料，写一篇展览活动前言。（1）2014年9月6日是清远画院建立20周年的日子。为此，清远画院组织了一次大规模的画展，以此作为主要庆祝活动。（2）参展作品来自清远画院师生的作品124幅、徐州市美术协会成员的获奖作品38幅，还有来自民间艺术家的作品56幅。作品内容涉及当代社会风貌、历史题材和一些传统文化内容，表现手段既有传统方式，也引入现代科技，风格各异，异彩纷呈，展现出徐州市当代美术创作的丰富样态和强劲的发展态势。（3）画展主办方为清远画院，协办方为徐州市美术协会。展览得到来自清远文化集团的鼎力资助。（4）所有参展作品结束后都将参加国庆节义卖活动，所得善款捐献给社会福利院，用于为孩子们添置美术用品。要求：400字以内，可以根据需要合理补充细节。4、根据以下的材料，写出一篇议论文的主题，并列出简要的提纲。湖蚋的幼虫躲藏在马拉威湖湖底。雨季的时候，它们会浮到水面上，展开一场魔幻的变形秀。黎明破晓，千千万万只刚孵化的湖蚋，展翅飞向天际。早期的探险家传说，这是大湖在冒烟。几百公尺高的螺旋柱，都是交配中的湖蚋。交配完成，它们就全部落入水面，产卵后立刻死去。5三、论述题。1、写作过程中，有哪些因素对文章的主题起到影响作用？请以实例加以分析。2、你是如何认识文体分类的？请谈谈不同文学文体的主要特征。3、你认为写好一篇文章最重要的环节是什么，请具体加以论述。4、你认为写作课程最重要的学习内容和方式应该是什么？什么样的写作训练最有利于提高写作实践能力？四、写作练习。1、以“一节……的写作课”为题，写一篇800字以上的文章。2、以“当幸福来临的时候”为题，想象一个场景，写一篇800字以上的文章。五、写作情境还原。请阅读下面的诗歌与相关材料，写一段文字，还原作者当时的创作情境。要求：题目自拟，字数800字以上。1、我用残损的手掌（戴望舒）我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草6是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！作者简介：戴望舒（1905—1950），原名戴丞、戴梦鸥字朝宋，中国现代诗人，浙江杭州人。1923年秋入上海大学中文系。1925年加入共产主义青年团，做宣传工作。1928年在上海与人合办一线书店，出版《无轨列车》半月刊，后来出版《新文艺》月刊。1931年加入中国左联。1932年自费赴法国，1935年回国。次年创办《新诗》月刊。1938年避居香港，主编《星岛日报》副刊《星座》及诗刊《顶点》。还曾主编过《珠江日报》和《大众日报》副刊。同时组织“文协”香港分会并任理事。1941年，日本占领香港后曾被捕入狱，受伤致残，表现了高尚的民族气节。1949年回到内地在国际新闻局法文组从事翻译。1950年因气喘病去世。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《戴望舒诗选》《戴望7舒诗集》，名著：《雨巷》。另有译著等数十种。作品赏析：1941年12月15日，香港英国当局向日本侵略军投降。日军占领香港后，大肆搜捕抗日分子。1942年春，戴望舒也被日本宪兵逮捕入狱。在狱中，他受尽酷刑的折磨，但他并没有屈服。在牢狱里他写了几首诗，《我用残损的手掌》就是其中的一首。据冯亦代回忆：“我昔日和他在薄扶林道散步时，他几次谈到中国的疆土，犹如一张树叶，可惜缺了一块，希望有一天能看到一张完整的树叶。如今他以《残损的手掌》为题，显然以这手掌比喻他对祖国的思念，也直指他死里逃生的心声。”（《香港文学》1985年2月号）这首诗，可分为两个部分。第一部分表现对祖国命运的深切关注：虽然自己的手掌已经“残损”，却仍然要摸索祖国“广大的土地”，触到的只是“血和灰”，从而感觉到祖国笼罩在苦难深重的“阴暗”之中。第二部分写诗人的手终于摸到了“那辽远的一角”，即“依然完整”，没有为侵略者所蹂躏的解放区，诗人对这块象征着“永恒的中国”的土地，发出了深情赞美。描写沦陷区阴暗，从实处着笔，用一幅幅富有特征的小画面缀连。抒写解放区的明丽，侧重于写意，用挚爱和柔情抚摩，加之一连串亲切温馨气息的比喻，使诗章透现出和煦明媚的色彩。可以说这首诗既是诗人长期孕育的情感的结晶，也是他在困苦抑郁中依旧保持着的爱国精神的升华。在艺术手法上，这首诗并不回避直接抒发和对事物进行直接评价的陈述方法，但思想情感的表达，主要还是通过形象的构成来实现。运用幻觉和虚拟是创作这首诗的主要手法。诗人在狱中，想象祖国广阔土地好像就在眼前，不仅可以真切地看到它的形状、颜色，而且可以感触到它的冷暖，嗅到它的芬芳，这种虚拟，强烈地表现了诗人对祖国的深挚的情感。诗人在虚拟性的总体形象之中，又对现实事物作了直观式的细节描绘：堤上的繁花如锦幛，嫩柳枝折断发出的芬芳，以及长白山的雪峰，夹着泥沙的黄河，岭南的荔枝花等。这一些细节描绘正透露了诗人对祖国的眷恋、热爱之情，以及对祖国所遭受的沉重灾难所产生的哀痛。8值得注意的是，在直观式的细节描绘之中，诗人还运用“虚拟性想象”的手法：触到水的“微凉”，感受到长白山的“冷到彻骨”，黄河水“夹泥沙在指间滑出”，都是直观式描绘中存在的想象与虚拟，是诗的开头“我用残损的手掌摸索”这一幻觉的具体化。至于写到蘸着“没有渔船的苦水”，“手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗”，以及在写到对解放区的热爱时，说手掌轻抚“像恋人的柔发，婴孩手中乳”，则是在想象性的虚拟中，结合着隐喻和明喻。尤其是“像恋人的柔发，婴孩手中乳”这一比喻的恰切，包含的感情的丰富性，一再受到人们的称赞。（选自《新诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社1991年版）2、《错误》（郑愁予）我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫（qióng）音