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心理学第1次形成性考核作业单项选择题:第1题:绝对感受性和绝对感觉阈限成-----关系。P69A、正比B、反比C、对数D、指数第2题:思维的主要特征为————。P116A、间接性和概括性B、分析性和概括性C、间接性和整合性D、分析性和整合性第3题:“月明星稀,月暗星密”这是属于——。P71A、感觉适应B、感觉对比C、联觉D、想象第4题:对心理发展起主导作用的是——。A、学校教育B、遗传C、社会D、实践活动第5题:学习源于学习者自身需要的动机叫做————。P234A、成就动机B、内部动机C、外部动机D、主导性动机判断题:第1题:记忆中的再认容易,回忆难。对客观事物能再认的并不一定能够回忆,而能够回忆的常常能再认。(正确)第2题:定势在解决问题过程中起消极作用,因此一定要克服。(错)第3题:健康是指没有疾病。(错)填空题:第1题:心理过程有认识过程、————和------。情感过程意志过程第2题:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的————的反映。个别属性第3题:情感是人对——————是否符合——————而产生的态度的体验。客观事物需要第4题:学习是由————所引起的、比较持久的————和行为的变化。经验思维第5题:神经系统的基本过程是_____和——————。兴奋过程抑制过程P23第6题:心理现象由————和————两个方面组成。心理过程个性心理P2第7题:遗传因素是能力发展的——。前提第8题:据推算,正常人脑可以储存——比特的信息量。10的12次方-10的15次方P87第9题:喝过可乐,喝纯净水也觉得有点甜,这反应了心理学中的————现象。继时对比P72第10题:绝对感受性与绝对感觉阈限成————关系。反比P69论述题:第1题:如何才能有效的培养儿童的良好性格?P216格。1.2.外部条件。3.社会影响。社会风气或风尚通过各种渠道影响学生的爱、道德评价与行为习惯的形成。4.个别教育。教师亲切的态度和公正的评养是非常必要的。第2题:全班同学听一位老师的讲课,各人的理解,收获和体会是完全一样的吗?为什么?P30答:虽然同听一位教师的课,各人的理解、收获和体会不会一样。因为心理是人脑对客观现实的主观的、能动的反映,每个人的个体经历、知识经验、个性特征等不一样,不同的人对同一个客观事物会有不同的反映。即使是一个人对同一个客观事物在不同时间、地点,不同条件下,也会有不同的反映。第3题:教师应该如何在教学中积极创设条件,以帮助学生产生积极有效的迁移?P261二、理解与三、学
本文标题:2013年电大心理学形成性作业一(网上)答案
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