2015年医学伦理学复习资料

声明：此复习提纲只是对全书重点知识的提纲挈领式的梳理，没有也不可能涵盖所有的考试要点，请同学们参考此复习提纲并结合老师的讲课内容及历年考试资料（包括职业医师考试中的医学伦理学内容）进行复习。一、考试形式、题型、分值等形式：闭卷考试；题型：1.单选（20题20分）2.多选（10题20分）3.判断题（15题15分）4.默写经典医德文献（5分）5.案例分析（2题40分）二、重要知识要点：1、教材中出现的一些重要标志：如医学伦理学作为一门学科体系出现的标志是什么？生命伦理学概念提出的标志是什么？我国进入近现代医学伦理学阶段的标志是什么等等？2.一系列国际重要的医学伦理文献：时间、标志或意义（主要参见教材28页）3、重要的医德文献内容识记：（重点识记第一个，熟悉第二个）孙思邈的《大医精诚》：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想，亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命。见彼苦恼，若己有之，深心凄怆，勿避崄巇、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医，反此则是含灵巨贼。”日内瓦宣言（教材59页）4、医学伦理学的概念、具体研究对象：五大课题5、医学伦理学的基本理论（主要是生命论、道义论、后果论、公正论、美德论）6、医学伦理学的基本原则（尊重原则、不伤害原则、有利原则、公正原则）7、医患关系的特点、模式、近现代医患关系的特点及原因8、临床诊疗伦理原则（患者第一原则、最优化原则、自主原则、保密原则）9、辅助生殖技术的伦理问题及辅助生殖技术应用的伦理准则。10、对死亡的认识与控制（生命维持技术、安乐死、临终关怀）11、我国对克隆人的态度12、案例分析主要涉及医德基本原则（主要涉及资源分配）、临终病人的生命维持技术、辅助生殖技术、安乐死、临终关怀等内容