2013年高考新课标卷Ⅰ理综化学试题分析曁

DBFQSYYDFDFDYPT米聊网新课标Ⅰ理综化学试卷分析一、整体分析：考点新颖，贴近生活纵观化学试题，试题基本遵循“稳中求变、立足基础、突出能力、锐意求新”的命题指导思想，全卷设计合理、梯度适中，覆盖面广。对知识点的考查与平时复习的切入点有所不同，比如第9题将催化剂与反应机理联系考查；知识迁移念能力要求比较高，比如第11题溶解度曲线考查沉淀溶解平衡和溶度积常数的计算；今年试题依旧贯彻以往高考题的命题趋势，紧密联系生活中的化学元素，如第8题的烧碱去污、肥料使用，印刷电路板的腐蚀原理等，体现了化学命题源于生活而高于生活的理念。本套试题没有出现偏、难、怪的试题，能够公平公正地考查学生的综合能力和素质，体现了新课程理念。二、试卷结构及难度试题难度与2013高考理综化学试卷稍稍偏低，主要题型也极为相似，试题在题型、题量、分值、难度上保持相对稳定，避免了大起大落。知识覆盖面非常全，几乎考查了高中化学所有重要知识点，偏重基础知识，基础知识扎实的学生不难得高分。题目在条件给出及设问环节有所创新，但整体给学生平和的感觉。三、试题特点试题源于教材，以考查高中基础知识为主线，在基础查能力。这套试题所涉及的知识内容几乎覆盖了高中化学所学知识的全部重要内容，如9题和28题考查化学反应速率和化学平衡，7题、26题和38题考查有机物的制备及性质，27题考查了氧化还原反应及电解原理。这些类型的题目在我们的课堂中都给学生反复的讲过练过，基本功扎实的学生不难获得较好的分数。而且试题更注重知识综合方面的考查，部分题目初看都比较朴实、平和，都是考生熟悉的题干，但深入解题后又会发现与过去已做过的题目不同，易掉入出题人的陷阱。试卷具体特点解析如下：（1）突出主干知识，考点分布全面试题考查了几乎高中化学所有主干知识，全面考查了学生“双基”，体现了化学教学的基本要求，对重点内容重点考查，符合考纲说明。（2）注重化学思想化学思想决定着化学基础知识教学的水平，培养化学能力，优化思维素养和化学基本技能的培养、能力的发展有十分重要的意义。也是考纲考查的重点。本试题考查了化学应用于生活思想，理论与实验相结合思想。（3）考查综合运用能力试卷的较多试题来自课本，源于平时的练习，以基本概念、基本原理和公式的应用为切入点，考查了学生对基础知识的掌握程度，同时还有提升，对理解和应用能力、运算能力及对解决综合问题的能力进行了考查。（4）重视化学基本方法运用，淡化特殊技巧DBFQSYYDFDFDYPT米聊网试题回避过难、过繁的题目，解题思路不依靠特殊技巧，只要掌握基本方法，就能找到解题思路，对于注重基础知识的学生会有较大的把握。四、内容分析1、选择题2、非选择题五、备考建议通过今年的理综化学试题不难看出，在2015年，化学试题依旧会延续“回归教材，贴近生活”的命题宗旨，建议学生在以后的学习中首先应扎实基础，查漏补缺；其次重点内容、重点题型需要专题系统讲解突破，熟练掌握各热点题型的解题策略与方法，锻炼发现问题、分析问题和解决问题的能力。最后，老师在平时教学过程中要求学生准备一本错题本，把平时练习中的错题收集起来，通过错题归纳总结，要“知其然，知其所以然”。做练习时立足通法，尽量不使用猜想、排除等特殊方法，而要求使用直接法，以达到巩固基础知识的目的。理综合能力测试化试题【试卷总评】2014年高考全国新课标I卷理综化试题总的来说不错，基本覆盖了整个中阶段所的知识内容及对生各个方面能力的要求。从物质上涉及到的物质种类有单质（金属DBFQSYYDFDFDYPT米聊网单质、非金属单质）、氧化物、酸（包括强酸、弱酸、氧化性的酸、还原性酸、非氧化性的酸等）、碱、盐（强碱弱酸盐、强酸弱碱盐、强酸强碱盐等）、烃、芳香烃、卤代烃、醇、醛、酮、羧酸、酯；从反应类型看，考查了复分解反应、氧化反应、还原反应、取代反应、酯化反应、硝化反应、消去反应；从知识上涉及到化用语如结构简式、元素的化合价、离子方程式、化方程式、电极反应式的书写；基本概念如氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、溶解度、溶度积常数、化平衡常数、分子间作用力、氢键、化键、密度、晶胞、同分异构体、活化能等；从理论上包括盐的水解、盖斯定律、阿伏伽德罗定律及推论、化反应速率以化平衡、平衡移动原理、元素周期表、元素周期律、电解原理、物质结构理论（包括原子结构、分子结构、晶体结构）；从化实验基本操作上包括仪器的识别与使用、混合物的分离与提纯、物质的制取、离子的检验、方案的设计与评价、误差分析；从能力上考查了考生的识记能力、理解能力、对知识的掌握能力、分析能力、接受新信息的能力、知识迁移能力、灵活应用解决实际问题的能力。比较好的试题我感觉有第8、27、28.第8题考查的就是盐的水解及应用。但涉及到工业、农业、生活、生产等方面，体现了化的实用性；第27题通过次磷酸展开，集中多个知识、能力的考查于一个试题，涉及的知识面和能力考查的广度是少见的。第28题通过物质的制取将有机物的结构、性质、反应有机融合。总体来说试题很好。全国新课标I卷理综突出主干知识考查科学素养2014年6月8日上午，全国高考理科综合考试结束之后，很多考生长长地出了一口气，大家都觉得考题不偏不怪，难度适中，与平时的复习吻合度较高，基本能够正常发挥复习水平。与去年相比，今年全国高考新课标I卷理综试题呈现出如下明显特点——稳中有降、主干突出、立足实际、考查能力。化学重点考查主干知识难度降低，是化学试题的最大特点。考生普遍认为难度较大的工业流程题并没有像预期一样出现在试卷中，取而代之的第27题是一道陌生度和难度均适中的反应原理试题，考生答起来比较顺手。除此之外，很多题型相对保持稳定，变化不大。如第26题实验题，依然沿袭了近几年来的命题模式，以有机物的制备为载体，主要考查物质的制备、分离和提纯等化学实验技能，考查形式与去年高度相似，对于大多数考生来说难度不大。此次试题难度的调整，也消除了近几年来广大考生对化学试题难度太大的质疑。重点考查中学化学主干知识。氧化还原反应、电化学、化学平衡、有机物同分异构体的书写、热化学等核心教学内容依然是考查的重点和热点。部分试题直接取材于课本，如选择第8题，四个选项均为教材正文或课后习题原文，充分体现了“源于教材,高于教材,理在书内,题在书外”的高考命题原则。较好体现了“化学服务于社会”的学科价值。试题与生产、生活实际密切联系。如选择题第8题，要求利用化学知识对社会、生活现象进行解释；必答题第26题要求利用已用知识合成蜜蜂信息素乙酸异戊酯；第28题结合工业生产实际，用直接水合法或间接水合法合成乙醇等，对于考生正确认识化学学科的价值起到了良好的导向作用。DBFQSYYDFDFDYPT米聊网能力立意的宗旨不变。尽管试题难度降低，但能力考查的要求却没有降低。试题对能力的考查主要突出表现在：（1）注重计算能力的考查。如必考题第11题、26题、28题及选考题第36、37题均涉及到计算能力的考查。但纯技巧性的计算几乎没有，主要突出化学计算的使用价值。（2）注重对图表信息的分析能力和数据处理能力的考查。如第11题需要利用溴酸银的溶解度曲线来判断其多方面的性质，对考生的思维能力多角度进行考查，实为一道好题；第28题亦是如此。（3）突出对思维品质的考查。如第27题对NaH2PO2是否为正盐的判断，需要深刻理解题干中已知信息次磷酸为一元中强酸的含义；第28题平衡常数的计算，则更是要求考生在很短时间内根据信息活学活用。（4）突出对化学学科素养的考查。体现在实验题的比重比往年有所增加，除了第26题着重考查有机实验外，选择题里还有两道题目考查化学实验，充分体现化学是一门以实验为基础的学科；选择题第13题涉及硝酸因浓度不同而性质不同，体现了条件对化学反应的影响这一核心化学观念；而第27题第4问则考查了学生能否运用模型法去解决较复杂的实际问题的能力。2014高考新课标I卷理综——化学试卷分析从2014年高考整体分析，试题难度中等偏下，许多题目在平时的练习中都有涉及，例如I卷中的第8、10、12、13题;以及II卷中的第26题。以及有机化学推断题目的未知反应在平时复习过程中也作为补充内容为学生做了讲解。从今年的试题来看，许多题目源于许多年前其他地区的高考试题，而许多学生是不注重高考真题的练习的，因此，希望2015级考生以此为戒，在迎接2015年的高考时能够将重心转移至对基础和真题的重视。从整体分析，2014年新课标I卷化学试题所涉及的考点延续了以往新课标卷的常见考点，例如：化学常识与用语、有机化合物同分异构体的判断、化学实验基础与设计、电化学、水溶液中的离子平衡、化学与技术、物质结构、有机推断等。试卷整体分析如下：考查内容涉及题号及题型题型化学用语与化学基本知识8选择题化学反应速率9选择题化学实验基础和设计12、13、26选择题、非选择题(必答)化学反应与能量、电11、28(1)非选择题(必答)DBFQSYYDFDFDYPT米聊网、38选择题、非选择题(选答)水溶液中的离子平衡11、12、27选择题化学平衡28(2)元素周期律的应用10选择题氧化还原反应27(2)非选择题(必答)化学与技术36非选择题(选答)物质结构37非选择题(选答)试卷详细分析如下：7、有机化合物同分异构体问题题目简单8、化学常识题目涉及的漂白粉的失效原理、碱液去油污的原理、双水解的应用等都为常见考点，在平时联系中都有涉及。题目简单9、化学反应速率本题相对来说比较新颖。主要涉及考点有活化能的判断、化学反应速率的影响因素、反应物间反应速率的关系。题目简单10、元素周期表的应用涉及主要考点为微粒半径、单质沸点的判断等。题目简单DBFQSYYDFDFDYPT米聊网、水溶液中的离子平衡——沉淀溶解平衡本题除了沉淀溶解平衡部分的传统考法以外还涉及了实图问题。12、化学实验基础——仪器的基本使用方法题目属于识记内容，简单13、化学实验设计主要涉及的内容沉淀溶解平衡、物质的作用、实验的可行性评估等。题目难度属于中等。26、有机化学实验涉及考点包括酯的合成过程中仪器的使用方法、产率的计算、物质的添加等。题目比较简单。27、水溶液中离子平衡的简单应用、电化学题目中等难度28、热化学方程式的书写、化学平衡的应用难度中等偏上37、物质结构与性质涉及晶体、非晶体的区分、配位化学的考察难度简单38、有机推断题涉及有机化学方程式的书写、同分异构体个数的判断、核磁共振氢谱的识别、有机化学合成路线的识别难度中等DBFQSYYDFDFDYPT米聊网