《电子商务实务》课程设计指导书（2周）-《管理学原理》课

《电子商务实务》课程设计指导书适用专业：电子商务周数2学分：2编写人杨加猛审定人蔡志坚1课程设计目的《电子商务实务》课程设计是电子商务专业学生在学习和消化电子商务基本理论和技术基础上的重要的综合性实习环节。本项课程设计选取某一企业，根据其经营目标为该企业撰写一份设计和构建一个完整电子商务网站的创业计划书。本项课程设计拟达到以下目的：（1）使学生了解电子商务中网络企业创业的特点（2）使学生了解电子商务网站规划和设计的基本内容（3）使学生熟悉电子商务网络企业创业的流程（4）使学生掌握电子商务网络企业创业所需的基本技能（5）使学生掌握电子商务网站创业计划书的撰写方法本项课程设计的顺利完成，将有助于培养和提高学生的创业意识，增强学生运用所学理论发现、分析、解决电子商务领域实际问题的综合能力，为学生提高电子商务应用水平，迅速适应社会和企业需求奠定良好基础。2课程设计内容创业计划书的撰写，就是将创业的构思、想法以及借以形成的步骤清楚地表达出来的过程。电子商务网站创业计划书的步骤和内容一般包括以下部分：（1）××企业电子商务发展现状分析①企业简介②市场概况及机会③该企业发展电子商务的主要优势与劣势（2）企业电子商务的经营目标与网站定位（3）产品、服务和技术明确定位企业的主要产品或服务，以及确定创业企业所需的技术是创业计划书中的主要内容之一。该部分主要包括以下内容的说明：①域名申请及含义②建站拟采用的技术③网站结构及功能：网站设计导航图、网页说明。④网站的维护（4）营销策略及计划完善的营销策略和计划将有助于企业在众多的网站创业企业中脱颖而出。一份比较完整的营销策略和计划一般应包括以下内容：①如何了解上网者的需要②采取何种经营模式③网络营销的策略：产品或服务策略；定价策略；网站的宣传推广策略，如搜索引擎策略、网络广告策略、BBS宣传策略、网站合作策略、电子邮件策略等等。（5）财务规划与资金运用财务规划与资金运用是网络创业企业不容忽略的重要内容之一，它包括：①费用预算：设备费（微机台数及费用估计，服务器、交换机、多模光纤长度及费用、路由器、双绞线接口等）；通信费（以当地价格计算的入网费或初装费、月租费、通信使用费等）；维护费（硬件设备维护费、软件维护费、网络设计和维护人员工资等）；其他费用。②融资方案③盈利来源④投资回收期或盈亏平衡点估算等。（6）存在问题与可能的经营风险这一部分主要是对电子商务网站创业设计中存在的一些问题进行简要总结；对经营计划中可能隐藏的潜在危机予以预测和说明，并提出相应的应对策略和措施。3课程设计中涉及的理论知识及参考书籍《电子商务实务》课程设计主要涉及电子商务交易、电子商务物流、网上支付、CA认证等方面的理论知识。课程设计参考书籍如下：（1）《电子商务教学实验指导书》.王传松，东南大学出版社，2002（2）《电子商务实验教程》.杨坚争，中国人民大学出版社，200（3）《电子支付与网上金融学》.才书训、汪晋宽、樊玉红，东北大学出版社，2002（4）《安全电子商务实用技术》.张炯明，清华大学出版社，2002（5）《网络营销》黄敏学武汉大学出版社2000（6）《电子商务物流与配送》.严冬梅中国社会劳动保障出版社2003（7）《电子商务技术与实务》.俞立平、夏卫红、华毅，东南大学出版社，2003（8）《企业信息化与电子商务》.俞立平、王传松、詹玉宣，东南大学出版社，2002（9）《电子商务实务》.陈梅梅、许为民、周茹燕，东方出版中心，2001（10）（中国互联网信息中心）（11）其它有关文献4课程设计时间安排与组织形式按照教学计划安排，组织学生按表1实习内容和时间在指定教室进行本项课程设计，教师根据课程设计进程随堂指导。表1课程设计时间安排序号内容安排课时（周）1相关资料收集，企业电子商务发展现状分析0.52企业电子商务发展现状分析及经营目标与网站定位3企业电子商务产品、服务和技术设计1.04电子商务网站营销策略及计划0.55网站创业财务规划与资金运用，存在问题与可能的经营风险分析合计2.05学生填写的课程设计报告的要求本项课程设计要求学生在比较完整地完成某电子商务网站创业计划书的基础上，以书面形式提交一份《电子商务实务课程设计报告》，并要求报告内容齐全、结构完整、逻辑清晰、打印或书写规范。6课程设计成绩评定办法课程设计成绩根据学生完成课程设计内容情况和课程设计报告质量进行评定。评定内容及分值参考表2：表2课程设计成绩评定内容及分值评定内容分值比例实际得分课程设计选题、创意课程设计报告撰写质量课程设计过程表现206020合计1007注意事项（1）电子商务网站的建设必须注重自己的特色，故学生在设计过程中应注意市场机会的分析，结合企业优势，从顾客实际需要出发，努力发掘网站特色。（2）企业电子商务网站创业创意的产生，可以借鉴现有的商业模式和成功的网络企业做法，在此基础上考虑自身特色。（3）创业计划书并没有统一的格式，本指导书中的设计内容是从计划书所应具备的功能角度进行阐述，学生在设计过程中可根据具体情况予以适当调整。