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黔西县钟山镇白龙小学Qianxixianzhongshanzhenbailongxiaoxue教师工作手册(2019~2020学年度第一学期)老师,您辛苦了!【黔西县钟山镇白龙小学制】姓名:代兰学科:品德与社会任课班级:五年级职称:小学一级黔西县钟山镇白龙小学Qianxixianzhongshanzhenbailongxiaoxue第1页学情分析本班本学期共有学生人,其中男生人,女生人。平均年龄岁,留守儿童10人。孩子们在学前班教师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我,对他人,对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。由于历来任课教师对此科目的重视程度不同,导致基础参差不齐。随着国家计划生育政策的普及深入和家长思想观念的转变,随着全社会生活水平的提高,在大多父母心目中,其子女是家里的小皇帝,是全家人的核心,过着衣来伸手,饭来张口的生活,孩子们的依赖性很强。他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,但缺少社会经历。教学时要注重对他们进行学做集体小主人,爱护集体荣誉、热爱祖国、牢记历史、勿忘国耻、勤劳、节俭、文明、礼貌等思想教育,努力把学生培养成综合素质较强的有用人才。教材分析教材的主要特点:1.围绕儿童生活,符合儿童情趣。2.注重已有经验,贴近现实生活。3.强调体验参与,引导学习活动。4.体现综合主题,规格合理适度。5.单元组织教材,突出学生主体。教材内容:本册书包括四个单元,分别是“面对成长中的新问题、我们是班级的主人、我们的国土、我们的国家、骄傲祖先灿烂文化”,分别从个体,群体,家国情怀,传统文化。一个主题一个课时,涵盖历史、地理和思想品德等方面的知识,内容丰富,哲理性强,通俗易懂,符合小学高段学生的发展规律。逐步引导儿童逐步完成两个“自我”的分化,通过儿童与教材的对话,能够发展出自主、自律、自强等品质,也能在他们的自我意识的发展过程中投入更多的光明思维,逐步建构起共生型的人格;通过历史与文化的启蒙引发对祖国的认同感、归属感。以五年级儿童的社会生活为主线,将品德、行为规范和法制教育、爱国主义、集体主义和社会主义教育,国情、历史和文化教育,地理和环境教育等有机融合,引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用,不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识。黔西县钟山镇白龙小学Qianxixianzhongshanzhenbailongxiaoxue第2页教学重难点分析重点;向儿童呈现他们生活于其中的关系:个人之间的、群体之中的、集体之中的,引导他们从这种关系中去理解和体验:他是一个独立的个体,在关系中,他是不可或缺的,同时他与其他人之间又是相互依存的。学文明理是思想品德课的一个重要教学环节。这个阶段主要通过学习课文,分析归纳,让学生悟出道理,初步形成道德认识,而情感是在认识客观事物中产生的,“知之深,爱之切”,因而教师要善于在学生学文明难道;1.引导学生体会生命中的“爱”——家人的爱、社会的爱,认识人类社会对生命的尊重,体会自己生命的可贵,学会积极的心态发现生活中的美好。2.引导学生在体验、观察中体会规则的重要性,知道各种规则既制约着我们的行动,又保障了我们的权益。3.了解国家所蒙受的耻辱,激发青少年的忧患意识,激励他们珍惜今天的美好生活,为实现振兴中华的伟大目标而不懈努力。4.通过生动的事例,帮助学生懂得科学技术是“双刃剑”,树立科学的道德观,培养学生的人文精神。教学方法和措施一、注重与学生和社会的联系1.教材的编写不可能是针对所有学校学生,以所有学生的社会生活为基础的。《道德与法治》课程标准中强调“必须以儿童的社会生活为基础”,强调让儿童“从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会”。这就意味着教材的使用必须与学生和社会联系起来。所以教材仅仅是教学的“范例”。2.教材的呈现方式,也不像思想品德课本那样提供了教学的大致过程。《道德与法治》课程的社会性和地域性,要求《道德与法治》教材的必须开放。开放性的课本内容势必需要教师和学生共同补充,使教学加强与学生和社会的联系。二、注重学生的实践实践是孩子最好的老师。德育,最重要的是研究人的德行的形成规律。人的德行必须在自然的活动中形成,这是德行形成的第一个规律。抽象的道德戒律光靠说教是不能深入人的心灵的,是不能为人所掌握的。三、注重学生的自我反省,让导行落到实处。1.根据本校的实际和学生的实际生活,加强课程资源的开发,提高教育的针对性、实效性。2.进一步加强本课程开放式教学方式的课题研究,通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。黔西县钟山镇白龙小学Qianxixianzhongshanzhenbailongxiaoxue第3页教学进度安排周次主要内容计划课时完成情况备注1第一单元面对成长中的新问题1自主选择课余生活221自主选择课余生活332.学会沟通343.主动拒绝烟酒与毒品35第二单元我们是班里的主人4.选举产生班委会364.选举产生班委会375.协商决定班级事物385.协商决定班级事物39第三单元我们的领土,我们的国家6.我们神圣的土地国土3106.我们神圣的土地国土3黔西县钟山镇白龙小学Qianxixianzhongshanzhenbailongxiaoxue第4页教学进度安排周次主要内容计划课时完成情况备注117.中华民族一家亲312第四单元骄人祖先灿烂文化8.美丽文字民族瑰宝3138.美丽文字民族瑰宝3149.古代科技耀我中华3159.古代科技耀我中华31610.传统美德源远流长31710.传统美德源远流长3181920黔西县钟山镇白龙小学Qianxixianzhongshanzhenbailongxiaoxue第5页学期总结品德与社会教学是一门重要的课程,一学期来,我认真钻研教材,积极创新工作,圆满地完成了教学任务,为了使今后的教学取得更好的教学效果,总结经验,克服缺点。现将本学期教学总结如下:在这一学期中,我按照课程标准制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结。教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。取得的成绩与经验:1、培养学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况,教育学生在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业。2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生了解祖国,知道祖国有美丽的风光和丰富的物产。引导学生做一个关心集体、爱护公物的好公民,培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德。3、通过学习,让学生知道生命的重要性,从而珍爱生命,远离毒品。4、新的教学理念。以学生为中心,以问题研究为手段,以个性发展为目标的教育观,在课堂教学中逐步形成。5、注意创设情景,把课上“活”;开发教学资源,把课上“实”;组织学生活动,把把课上“乐”。6、比较重视师生之间的双向交往。不足及今后努力的方向:经过一个学期学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的提高,好人好事不断出现。今后我还要进一步加强学习,更新观念,提高科研能力和组织教学的能力为取得更大更成绩而不懈努力。
本文标题:道德与法治五年级上册工作计划
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