2013年高考语文备考冲刺之易错点点睛系列专题14语言表达连贯

版权所有@中国教育出版网-1-地址：郑州市经五路66号邮编：450002【高考预测】“语言表达准确、鲜明、生动”，真正体现了“注重能力考查”。“准确”较为容易理解，而“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”，也就是说它们会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中，即主观试题的解答不单是要求准确，还要重视语言表达的逻辑与文采。“连贯”是表达中句间排列组合的规则，以及加强语言联系与衔接通畅的方法。它的三个条件是：（1）统一的话题；（2）合理的句序；（3）语言的衔接与呼应。高考常常从补充语段中留出部分的语句的角度设置客观题，还常常与语句的扩展、句式的仿写及变换等要求交叉设置主观题，是考查的热点。【知识导学】【要点解说】所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应，还要注意语境、句式的协调一致。连贯，是语言表达的基本要求，也是高考的常考点1.考点简析所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。连贯的三个基本条件：（1）统一的话题“话题”，即谈话、语言表述的中心；“统一”，即要求只有一个话题，不能有两个或两个以上的话题，要首尾如一，不能偏离、偷换话题，要保持陈述角度一致。【例1】依次填入下面一段文字中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；,譬如漫流“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。，如暴发户炫耀家产，以多为贵，这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥【答案】A【解析】本段谈论的主题是“读书”而非“读书人”，所以选⑤；“深思熟虑”的语境只版权所有@中国教育出版网-2-地址：郑州市经五路66号邮编：450002有在“少读”的基础上才能完成，因为这样才能深入、细致，才能有独到的见解，所以选②；当然“多读”有好处，但容易贪多图快，浮光掠影，只重皮毛，不求深入，如不注意就要空手而归，所以选③。【例2】填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥【答案】A【解析】题目共三句话，先介绍时间、地点、最后是景描写。这中间横线上的内容该何排列？首先看选项中①、②两句是抒情情句，但指示词不同。“这儿”是近指，“那儿”是远指，从首句意思看，作者说这番话时人已不在杭州，应该是远指代词“那儿”。所以先可排除B、D。其次看语言连贯条理性，③、⑥两句由“钱塘江边”到“江面上”衔接语意连贯，语气顺畅，③⑤两句衔接比较松散。（2）合理的句序句序（含分句）的排列顺序合理。句间顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，关联词语和其他关联手段在句序中有重要作用。【例3】填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是()国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却置若罔闻、拖延推诿，。A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没有管，污染问题越来越严重D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重【答案】C版权所有@中国教育出版网-3-地址：郑州市经五路66号邮编：450002【解析】这段话的主要内容及思路如下：国务院的要求，工厂领导的态度及具体做法，由此带来的结果，句式特点是转折关系的多重复句，所以思考判断的重点应放在“可这个工厂的领导却“置若罔闻、拖延推诿”一句上，“置若罔闻”“拖延推诿”是其对国务院指示的态度及做法，对后文所续接的内容及顺序既起到了制约作用又起到了提示的作用。所以据此可排除B、D。A、C项前两句都是写他们具体的错误做法。后两句写由此导致的结果。A项结果两句颠倒了因果关系。只有C项的逻辑顺序非常严密：因为“不传达上级提示”，“不购置污水处理设备”，所以“导致”环保工作没人管，因为“环保工作没有管”所以“污染问题越来越严重”。【例4】填入横线上最恰当的一句是()梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被人引用，借以说明。A.任何人和事物都各有短长B.任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋D.对任何人和事物都各有所爱【答案】B【解析】从逻辑上讲，前后所说的对象应该有对应关系，应该保持逻辑顺序的一致性。诗中第一句谈“逊”，第二句谈“输”，分别从梅和雪的缺点入手，虽然每句都包含长处，但这并不是诗句的叙述主体，故后面的解说性文字也应该只以“缺点”入手来谈，否则逻辑顺序不一致。A、C都是从“长处”和“短处”两个方面来谈的，应该排除；D的“各有所爱”与此题无关，故选B。（3）语言的衔接与呼应。“呼应”有首尾呼应、前后呼应，它是显示思路结构、语言顺序，突出重点内容的重要手段。“衔接”指过渡自然，句意搭配合理，语句结构搭配合理，没有跳脱，语言风格、语气的和谐统一等。【例5】填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是()学好文科关键是要有很强的记忆力和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长：。A.刘言的记忆力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。B.李莉的记忆力没有刘言好，但理解能力比刘言好。C.刘言的记忆力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强。D.李莉的记忆力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。【答案】C【例6】依次填入下面一段文字中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()过了两道小门，真是豁然开朗，别有天地。一眼所见，先是亭亭直上、又刚健又婀娜的版权所有@中国教育出版网-4-地址：郑州市经五路66号邮编：450002白皮松。白皮松不算奇，多得好，，疏得好，？这儿就是院子大得好，就是四面八方都来得好。中间便是松堂，原来是一座石亭子改造的，这座亭子高大轩敞，………①一株靠近一株，一颗挨着一颗，也不算奇②你挤着我我挤着你，也不算奇③四角上各来一棵，疏不是？谁爱看④这儿一颗那儿一颗的，疏是疏，好看吗？⑤对得起那四周的松树⑥和四周的松树正相配A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥【答案】C【解析】该语段的语言风格是风趣型的，这就决定了它应区别于一般的记叙。句②运用了拟人的手法较第一句更有活力；句③运用了反诘语气比④的疑问语气生动；⑤将松树作为人性化的对象而使行文显得活泼。故选C。2.方法规律①确定句际关系；②揣摩重点词语；③保持话题统一；④寻找前后呼应；⑤抓住表达特点。【易错点点睛】易错点1上下文的过渡与照应。1．把三个备选的句子分别填人方括号处(只填序号)，使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。到了德胜桥。[]，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着那长细的竹竿钓那水里的麦穗鱼。[]，几只白鹭，静静地立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦一高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[]，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。①一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨②西边的一湾绿水，缓缓地从净业湖向东流来。③桥东一片荷塘，岸际围首青青的芦苇【错误解答】③②①【错解分析】对本段文字所写景物的层次没有弄清楚，对移步换景的描写方法也不熟悉。第一空处，有的考生误以为，前面说“桥”，后面说到“岸”，那么句③在此就可以起版权所有@中国教育出版网-5-地址：郑州市经五路66号邮编：450002到承前启后的作用，所以误选。实际上，这两个句子说的“岸”不是同一个概念：【正确解答】②③①。解析：第一空处是说河流，所以句②是说河水的。第二空处是写塘与荷，所以填句③。第三空处写到风，所以填句①。2．)为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》)②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。(《解放日报》)③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市的山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。(新华社)【错误解答】(1)上面是《华商晨报》的报道，下面请看《解放日报》的报道：(2)看完了《解放日报》我们再看新华社新闻。【错解分析】连接生硬，过渡死板，不符合“衔接自然，转换巧妙”的要求。本题是近年来考题中较新颖的一题。考查了学生对文章理解，对内容的把握和衔接转换的能力。【正确解答】(1)现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道：(2)今天的好消息还不只这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的，，据新华社报道：这三则报道的内容可以说是互不相干，或者说彼此的内容之间联系不大，题目要求我们能够将其自然、巧妙地串连在一起，那我们得想办法找出它们之间的相同点，或者相反，或者相同，或者相关，用巧妙的语言和内容将本来没有关系的内容联系起来，这就是我们在做题时应该考虑的。3．)电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。三亚(海南)睛24～32℃漠河(黑龙江)小雪-22～4℃大理(云南)多云转小雨12～24℃版权所有@中国教育出版网-6-地址：郑州市经五路66号邮编：450002您带上雨伞。大理具体天气情况是……专家会诊1．首先应该分析所给内容之间的联系和区别，找出其相同点或不同点，考虑从什么角度去答题最为有利。2．注意题目的明文要求，在做题时，应该有意地去满足这些要求，尽管不能一下子全部顾及到，但至少要满足主要的。3．不要胡乱联系，事物之间的联系一般说来有这些：时间方面的联系、空间方面的联系、逻辑上的联系、系统内部的联系等。可以用对比、比较、正反等方面去说明其联系。4．将事物进行合理分类是做好此类题的关键。有时候我们会发现，只要能够找出分类标准，其联系就自然而然地显现出来了。考场思维训练1下面是某家电视台同一频道在一个月[勺播放的两幅画面，请分别给这两幅画面设计画外音。画面一：冬日，晴空。北京街头出现了色彩缤纷的花卉和高大繁茂的热带乔木，人们饶有兴趣地观看、议论。[画外音](不超过35字)画面二：一位生态学家，指着街头一株株仿真的椰子树说：“这些用化学原料制成的椰子树不仅起不到改善生态环境的作用，在阳光照射下还会释放有害气体……”[画外音](不超过35字)答案：画面一：[画外音]园林工人精心装饰着冬日的北京，让人们感受到春天的气息。画面二：[画外音]没有科学便没有环保，生态学家呼吁，去掉装饰，还原冬天的本色。2用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节日。(不超过60个字)下面请听大合唱：《