2013春季开放大学(电大)国家公务员制度讲座第二次网上作业答案

一、多选题1、按照决策问题出现的机会划分,决策可分为（）A.程序化决策B.非程序化决策C.战略决策D.战术决策E.追踪决策2、行政决策的陷阱与障碍有（）A.决策者的过度自信B.框架效应C.忽视性偏差D.难以权衡不同层次的目标E.没有找到对策的问题3、惩戒性的行政责任承担方式有（）A.通报批评B.停止违法行为C.撤消违法决定D.行政处分E.撤销违法的抽象行政行为4、行政监督的特点()A.权威性B.强制性C.独立性D.多样性E.整体性5、行政责任实现的内部机制有（）A.行政责任意识B.行政道德建设C.行政组织文化D.行政问责E.监督机制6、如何提升公共行政服务能力（）A.明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者的内涵B.以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排C.构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系D.关注服务型公共组织建设E.提供人性化服务7、实施目标管理的基本程序有（）A.制定目标前的准备工作B.目标制定C.目标的实施D.检查结果,信息反馈和处理E.赏罚分明8、如何应对行政决策的陷阱与障碍（）A.充分认识人类认知能力的有限性，避免在决策中过度自信B.突破框架效应，看清决策问题的本质C.尽可能避免决策中出现的各种偏差D.正确衡量不同层次的目标E.找准决策的问题，合理预设决策目标的路径9、行政服务能力的特点（）A.基础性B.战略性C.难控制性D.复杂性E.条件性10、按照决策的重要性程度划分,决策可分为（）A.战略决策B.战术决策C.确定型决策D.风险型决策E.追踪决策11、标杆管理的特点（）A.标杆管理是一个动态的循环的过程B.标杆管理更具体,明确,可行C.标杆管理注重实践D.标杆管理具有广泛的适用性E.标杆管理更注重科学12、按照监督的主体来划分，可以分为（）A.政党监督B.国家监督C.社会监督D.公民监督E.外部监督13、行政监督的功能有()A.行政监察B.行政纠错C.行政防护D.行政救助E.行政补偿14、培养行政责任心的基本方法（）A.勇于担当责任,不推脱不逃避B.实事求是,做好本职工作C.尽职尽责,让责任成为习惯D.注重细节,负责任从细节做起E.履行职责,发扬敬业精神15、如何提升私人行政服务能力（）A.正确认识服务创造价值的观念B.界定组织的宗旨与使命，确立可执行的组织目标C.进行服务的需求管理D.储备服务能力，调整服务能力实现具体服务的有效供给E.通过组织学习实现服务创新16、按照决策的形式划分,决策可分为（）A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.初始型决策E.追踪决策17、实施目标管理的原则（）A.目标制定必须科学合理B.督促检查必须贯穿始终C.严格成本控制D.考核评估必须公平,到位E.赏罚必须分明18、提升私人行政创新能力的策略（）A.管理创新型组织B.创新的战略定位C.创新管理的执行D.向市场学习E.企业从合作中学习19、行政控制的特点有()A.整体性B.动态性C.强制性D.权威性E.权变性20、决定了行政决策具有区别于其他决策形式的特征有（）A.行政决策的主体是公共组织或私人组织中占据合法职位的工作人员B.行政决策的广泛性和多样性C.行政决策目标的非营利性D.决策实施具有强制性E.行政决策的结果具有可靠性21、根据行政能力的地位,可以将行政能力划分为（）A.基础能力B.核心能力C.亚核心能力D.半复杂能力E.简单能力22、应急处置能力建设的科学原则有（）A.时间第一原则B.以人为本原则C.真诚坦率原则D.公众参与原则E.积极宣传原则23、行政控制的过程()A.确定标准B.衡量工作绩效C.纠正偏差D.总结经验E.完善制度24、提升私人行政应急处置能力的策略包括（）A.企业在组织定位上要嵌入社会体系B.建设突发事件预警机制C.构建应急管理体系D.培训员工的应急处置意识及能力E.组织学习，增强企业与政府、社会之间的沟通与合作25、提升公共行政应急处置能力的策略包括（）A.员工应急处置意识及能力培训B.增强全社会的应急处置意识C.加强政府与社会之间的沟通合作D.寻求和积极促成应急处置管理的多边合作和国际合作E.完善危机预警机制和应急管理体系26、行政协调的特点有()A.广泛性B.层次性C.权威性D.灵活性E.相对性27、影响行政服务能力建设的因素（）A.观念问题B.能力与服务需求的适配程度C.资源数量和质量D.外部环境E.服务类型28、行政执行的方法有()A.行政方法B.法律方法C.经济方法D.思想政治教育方法E.技术方法29、行政能力的特点有（）A.系统性B.动态性C.空间性D.强制性E.权威性30、提升公共行政创新能力的策略（）A.树立创新型组织的观念B.建构合适的组织结构C.领导者是组织创新的关键D.创新行为依赖于良好的管理机制E.营造创新环境二、判断题1、前馈控制是在管理活动开始之前进行的控制，是一种闭环控制。（）√×2、行政应急处置的过程强调公众参与。（）√×3、行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系对违法失职工作人员施以的惩戒措施。（）√×4、核心能力是关系到组织的正常运行的一种能力。（）√×5、狭义的行政监督又称为外部监督。（）√×6、在框架效应中，决策者对决策问题的抉择往往不受主观因素的影响。（）√×7、行政应急处置能力是针对组织面临的突发事件而生的一种行政能力。（）√×8、行政协调模式包括政府内部协调和政府外部协调两大类。（）√×9、组织的行政能力必然受制于特定的社会空间。（）√×10、列名小组法要求列名成员直接接触。（）√×11、行政创新能力具有很高的风险性。（）√×12、德尔菲法是按照规定的程序，背靠背地征询专家对决策问题的意见，然后集中专家的意见做出决策的方法。（）√×13、在应急处置过程中，最重要的是抢救生命与保障人们的基本生存条件。（）√×14、外部监督主要包括法律监督和社会监督。（）√×15、行政能力具有固定性。（）√×16、行政创新能力是决定组织发展的亚核心能力。（）√×17、行政监督行为是建立在被监督者自愿的基础上的。（）√×18、公共产品与服务的生产者可以同时是提供者。（）√×19、行政执行受到各种因素的制约，必须遵循一定的原则和程序。（）√×20、行政问责制中“责任”包括政治责任、经济责任、法律责任和道义责任。（）√×一、单选题1、竞争上岗适用于（）的职务。A.厅局级正职以下B.司局级正职以下C.副调研员以下D.特殊职位2、公务员更新知识培训的对象是（）。A.晋升职务的公务员B.转换职位的公务员C.知识缺乏的公务员D.全体公务员3、记大过的处分期间是（）个月。A.六B.十二C.十八D.二十四4、各级政府组成人员中的正、副行政首长，任职实行（）。A.选任制B.委任制C.考任制D.聘任制5、我国公务员考核的重点是（）。A.品德B.出勤C.能力D.实绩6、机关聘任公务员采取的任职形式是（）。A.发布公报B.签订合同C.印发决定D.任职通知7、各级人民政府组成人员的任免机关是（）。A.国务院B.上级人民政府C.同级人民政府人事工作部门D.本级人大或者本级人大常委会8、我国新录用公务员在试用期间的考核结果是()。A.只定等次，不写评语B.只写评语，不定等次C.不写评语，也不定等次D.既写评语，又定等次9、我国公务员录用制度的适用范围仅限于对担任（）以下非领导职务的国家公务员。A.副主任科员B.主任科员C.调研员D.巡视员10、实施公务员奖励最基本的原则是（）。A.精神鼓励与物质鼓励相结合。B.公平合理，奖不虚设。C.奖励及时，注重实效。D.以物质鼓励为主的原则。11、公务员培训的目标是()。A.学用一致B.理论联系实际C.按需施教D.讲求实效12、当事人应当在争议发生之日起（）天内，以书面形式向仲裁委员会申请仲裁，并按被申请人数递交副本。A.三十B.四十C.五十D.六十13、新录用的国家公务员，试用期为（）。A.6个月B.9个月C.一年D.一年半14、下列符合授予荣誉称号标准的是（）。A.在工作中表现突出，取得优良成绩的B.在工作中做出较大贡献，取得显著成绩的C.在工作中做出重大贡献，取得优异成绩的D.对功绩卓著，有特殊贡献的15、初任培训在试用期间进行，时间一般不少于（）。A.十天B.十五天C.二十天D.三十天二、多选题1、受开除处分的，法律后果有（）A.解除其与单位的人事关系B.不再享有公务员的各项权利C.退出公务员系统D.不得被再次录用为公务员E.五年以后才能再次被录用为公务员2、对公务员的嘉奖、记三等功、记二等功、记三等功、授予荣誉称号这五种奖励之间的关系是（）。A.由低到高排序，构成完整的公务员奖励体系。B.这五种奖励可单独使用。C.同一个行政机关不能同时给同一名公务员两种以上奖励。D.不同的行政机关可以同时给一名公务员两种以上奖励。E.不同的行政机关在不同的时间，可以给一名国家总务员两种以上奖励。3、机关聘任公务员采取的方法有（）。A.公开选拔B.录用C.直接选聘D.公开招聘4、委任制的产生方式是（）。A.选举B.录用C.调入D.公开招聘5、公务员培训的种类有（）。A.初任培训B.任职培训C.专门业务培训D.补缺培训6、以下是选任制的公务员有（）。A.中央政治局常务委员会委员B.某镇镇长C.徐汇区发改委主任D.国家商务部副部长7、物质奖励的方式包括（）。A.奖状B.纪念章C.一次性奖金D.奖品E.晋升工资档次8、公务员录用主要采取的方法是（）。A.公开考试B.组织推荐C.严格考察D.操作演练9、委任制的公务员免职程序是（）。A.所在单位提出拟免职的建议。B.任免机关人事部门审核建议。C.任免机关审批。D.通知当事人E.免职通知。10、对公务员考核的原则是（）。A.客观公正的原则B.民主公开的原则C.注重实绩的原则D.依法考核的原则11、公务员对处分决定不服的，可以向有关机关申诉，受理机关认为给予公务员处分不当或者有错误的，应当做出变更处分的决定，包括（）处分A.减轻B.加重C.撤销D.解除E.重新12、我国公务员培训的原则主要有（）。A.理论联系实际原则B.学用一致原则C.按需施教原则D.讲求实效原则13、考核公务员工作实绩主要是看完成工作任务的（）。A.数量B.质量C.效率D.利润14、选任制公务员职务的任免，通常采用（）等形式，在社会上或在一定范围内予以公布。A.公报B.签订合同C.公告D.印发通知15、我国公务员的考核等次包括（）。A.优秀B.称职C.基本称职D.不称职16、公务员纪律的特点包括（）。A.法定性B.普遍性C.强制性D.全面性E.示范性17、公务员法规定人事争议仲裁委员会由（）组成。A.公务员主管部门的代表B.聘用机关的代表C.聘任制公务员的代表D.法律专家18、公务员培训的内容包括（）。A.政治理论学习B.专业知识的培训C.职业道德的培训D.管理才能的培训19、公务员奖励的主要作用体现在（）。A.激励作用B.示范作用C.竞争作用D.补偿作用E.保障作用20、公务员纪律的内容归纳起来可以分为以下几种（）。A.生活纪律B.工作纪律C.廉政纪律D.道德纪律E.政治纪律21、公务员奖励的种类包括（）。A.嘉奖B.记三等功C.记二等功D.记一等功E.授予荣誉称号22、精神奖励的方式包括下列（）等方式。A.公示B.授予证书C.记入档案D.召开表彰会E.召开报告会23、公务员纪律的工作纪律所禁止的行为是（）。A.决策失误B.玩忽职守C.营私舞弊D.不关心群众疾苦E.谎报成绩，隐瞒问题。24、下列人员不得报考国家公务员的有（）。A.不具有城镇户口的B.不具有中华人民共和国国籍的C.曾受过刑事处罚D.曾被开除公职的25、对公务员考核的内容是德、能、勤、绩。其中德是指（）。A.政治思想表现B.勤奋敬业表现C.工作贡献D.社会公德三、判断题1、我国公务员级别的确定，只考虑职位的因素。√×2、聘任制与选任制、委任制一样，是公务员的一种任职方式。√×3、报考公务员的人必须是中国共产党党员。√×4、实践中一般不要重复授予同一名公务员荣誉称号。√×5、我国公务员培训无需政治理论的培训。√×6、各级党政机关录用公务员，必须有编