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理科综合(生物)一、单项选择题1.用洋葱鳞片叶外表皮制备临时装片进行观察细胞质壁分离和复原实验,下列叙述正确的是A.切下一小方块鳞片叶,直接压片B.用低倍镜观察中央液泡的变化C.在盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,细胞吸水膨胀D.发生质壁分离和复原,说明洋葱叶外表皮相当于一层半透膜2.考试时,小明正在紧张地做题,下列参与思维活动的最小结构是A.神经元B.反射弧C.大脑皮层D.神经系统3.下图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量的变化,有关分析正确的是A.a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂B.OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO发生了受精作用C.JK发生同源染色体联会与分开D.CD与OP的染色体数相同4.下列是有关实验与探究的叙述,错误的是A.探究生长素类似物促进生根最适浓度时,做预实验后可更合理设计浓度梯度B.生物体维持pH稳定机制实验的自变量是酸或碱的滴数C.用抽样检测法探究培养液中酵母菌种群数量的变化D.调查土壤中小动物类群丰富度的常用方法是标志重捕法5.某女子是色盲基因携带者,下列有关叙述正确的是A.该女子与正常男性婚配,子女的色觉都正常B.该女子携带的色盲基因最可能来自她的母亲C.该女子产生的次级卵母细胞中,有一半不含色盲基因D.该女子所携带的色盲基因最可能传给她的儿子6.下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是A.a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺B.a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用C.b分泌的激素对a、c分泌激素都有抑制作用D.甲状腺激素分泌的调节机制是分级调节与反馈调节二、双项选择题24.下列有关生物科学研究的说法,错误的是A.孟德尔运用“归纳——演绎法”研究发现了遗传的两大定律B.科学家运用放射性同位素示踪技术,证明了DNA的复制方式是半保留复制C.摩尔根用果蝇做实验证实了“基因在染色体上”的假说D.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质25.下列哪组概念之间的关系,可用右图准确表示?A.1表示现代生物进化理论,2、3、4分别是生存斗争、用进废退、共同进化B.1表示生态系统的结构,2、3、4分别是生产者、消费者、分解者C.1表示细胞外液,2、3、4分别是血浆、组织液、淋巴D.1表示生物多样性,2、3、4分别是基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三、非选择题(11小题,共182分)26.(16分)一兴趣小组在生物园中将甜玉米与红薯套种(玉米行下种红薯),进行有关实验探究。(1)当玉米叶长得茂密时,阳光通过叶间的空隙,在红薯叶片上投下“光斑”,“光斑”随着时间的推移而移动。兴趣小组为探究在这种条件下红薯叶光合作用的变化,测定了在“光斑”照射前后,红薯叶片吸收CO2和释放O2的情况(如图)。请分析回答:①请描述有“光斑”照射的时间段内红薯叶片氧气释放速率的变化情况:____________。②当“光斑”移开时,O2的释放速率立刻下降的原因是的分解立刻恢复到“光斑”照射前的水平;而CO2吸收速率延续了一段时间后才逐渐下降,是由于有“光斑”照射时积累了较多的还可以使较强的暗反应持续一段时间。③上述测定结果表明,是影响光合作用强度的外界因素。(2)兴趣小组对这两种植物的光合作用器官和制造的有机物进行实验,以探究它们的差别情况。请分析回答:①制作两种植物叶片的临时装片观察叶绿体,用高倍显微镜观察时,要将视野右上方的细胞图像移到中央,应将临时装片向移动。②检测玉米果实和红薯块根是否含有淀粉,用的试剂是;玉米果实和红薯块根都有甜味,用婓林试剂检测是否含有还原糖时,加入试剂并摇匀后要进行____________处理,再观察是否生成________________________。27.(16分)水稻中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验(其中C组直接用放射线照射高秆抗病的萌发种子,长成的植株有的出现矮秆抗病性状),探索育种的途径与方法。请分析回答:(1)A组由F1自交得到的F2中,矮秆抗病a占F2总数的比例是,出现矮秆抗病类型是由于F1在过程中,控制这两对性状的基因发生了的结果。(2)B组要获得矮杆抗病新品种,必须再用对b幼苗进行处理,这种育种方法称为。(3)C组出现矮杆抗病植株,这说明高秆抗病种子在萌发过程中发生了。矮杆抗病c中,某一植株的基因型可能是。(4)矮秆抗病a还要进行逐代自交和选育,提高这种基因型的频率,才能得到矮秆抗病新品种。28.(16分)一种有树突状形态的树突状细胞(dendriticcell),也称DC细胞,在免疫中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能被发现,是荣膺2011年诺贝尔奖生理学或医学奖的重大成就,科学研究的新发现为人类的健康带来了新的曙光。下图为DC细胞参与免疫的过程,请回答问题:(1)DC细胞能通过__________________方式将抗原摄取入细胞内,利用____________(细胞器)的多种水解酶,将抗原分解。(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与T细胞有作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的__________________。(3)T细胞发生免疫效应时,它产生的淋巴因子再刺激细胞出现免疫效应;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的宿主细胞,发生免疫。(4)DC细胞有强大的激发免疫系统的功能,从而清除抗原,消除引起内环境波动的因素,维持着内环境的稳态,这种机制称为__________________________。(5)DC细胞的研究成果已应用于医学,DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞,经体外增殖后回输入该患者体内,提高清除抗原的效果。回输的DC细胞不会引起“排斥反应”,为什么?。29.(16分)经过16.5天太空旅行后,培养有水稻愈伤组织的实验装置随“神州八号”返回舱回到地面。科研人员介绍,这次研究水稻细胞,主要是考察其在“空间微重力条件”下基因表达的变化。请回答下列问题:(1)在组织培养过程中,水稻的组织细胞吸收利用培养基的物质,旺盛地进行和生长,形成细胞团(愈伤组织)。此过程中,培养基的能源物质进入细胞内,经细胞质基质和的彻底氧化分解,释放能量,生成大量,用于愈伤组织的形成。(2)愈伤组织新细胞的形成,需要基因通过和合成各种结构蛋白和其他蛋白。这些蛋白质在不同细胞合成的种类和数量有差异,使愈伤组织出现细胞。(3)此实验的变量是_____________________,要得出微重力对基因表达是否有影响的结论,必须将此实验的表达结果与进行对照分析。理科综合(生物)参考答案一、单项选择题1、B2、A3、D4、D5、C6、A二、双项选择题24、AD25、CD三、非选择题(共11小题,182分)26.(16分)(1)①氧气释放速率急剧上升,随后迅速下降到接近CO2吸收速率的水平②水[H]和ATP③光照的强弱(2)①右上方②碘液放入50~65℃的温水中加热砖红色沉淀27.(16分)(1)3/16减数分裂自由组合(2)秋水仙素单倍体育种(3)基因突变ttRR或ttRr(4)ttRR28.(16分)(1)胞吞溶酶体(2)识别信息传递(3)B细胞(4)免疫调节(5)因为免疫系统能识别不是“非己”成分(不是抗原)29.(16分)(1)分裂(有丝分裂)线粒体ATP(2)转录翻译分化(3)重力的改变在地面培养的愈伤组织细胞基因表达的结果
本文标题:2013期末高三理综生物测试卷(三本必修)
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