2015年秋季九年级语文上册20秋水

20．秋水1．作家作品庄子(约前369～前286)，名周，字子休，战国时期哲学家、散文家。他继承并发展了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称“老庄”。《庄子》散文，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。2．主题解说本文以河神见海神为喻，说明个人的见识是有限的，大小都是相对的，告诫人们不能囿于己见而骄傲自大。3．文言知识归纳(1)古今异义①百川灌河．(古义：黄河；今义：泛指一切河流)②于是．．焉，河泊始旋其面目．．(于是：古义：在这个时候；今义：连词，表示这一段紧接着前一段。面目：古义：面孔；今义：面貌)③吾长见笑于大方．．之家(古义：大道；今义：指对财物不计较，言谈举止自然)④至于．．北海(古义：到了；今义：表示达到某种程度或表示另提一事)⑤至于北海．．(古义：渤海；今义：我国一部分海域)(2)一词多义【之】①野语有之．曰(代词，代后边所说的成语)②我之．谓也(助词，宾语前置的标志)③吾长见笑于大方之．家(助词“的”)【若】①以为莫己若．者(比得上)②望洋向若．而叹曰(海神名，北海若)【见】①不见．水端(看见)②吾长见．笑于大方之家(被)【闻】①闻．道百(动词，听说，知道)②且夫我尝闻少仲尼之闻．(名词，见识，学问)【始】①河伯始．旋其面目(副词，才)②始．吾弗信(起初，开始)【面】①东面．而视(面向)②河伯始旋其面．目(脸)(3)词类活用①秋水时．至(名词作状语，按时)②以天下之美．为尽在己(形容词用作名词，美景)③顺流而东．行(方位名词作状语，向东面)④且夫我尝闻少．仲尼之闻(形容词的意动用法，认为……少)⑤而轻．伯夷之义者(形容词的意动用法，认为……轻)(4)特殊句式①倒装句以为莫己若者(宾语前置，应为“以为莫若己”)②判断句我之谓也(“也”表判断)③被动句吾长见笑于大方之家(“见”表被动)5.知识卡片按照文言翻译“换、留、增、删、调”的方法，归纳如下实用歌诀：熟读全文，领会文义；扣住词语，进行翻译。字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语。调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。强中自有强中手，莫向人前满自夸。《警世通言》【译文】尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。【感悟】一个人的知识、见闻是有限的，我们在学习中一定要虚心向同学们学习，取人之长，补己之短，不断丰富自己，切勿骄傲自满。1．给下列加点的字注音。泾．流(jīng)渚．崖(zhǔ)仲．尼(zhòng)伐纣．(zhòu)伯夷．(yí)涘．(sì)殆．(dài)2．解释下列各组中加点词的不同含义。(1)望洋向若．而叹曰()以为莫己若．者()(2)闻．道百()且夫我尝闻少仲尼之闻．()(3)于是焉，河泊始．旋其面目()始．吾弗信()传说中的海神名比，比得上。听说，知道学识才开始3．下列加点的词，古义与现代词义相比没有发生改变的一项是()A．秋水时至，百川灌河．B．于是．．焉，河伯欣然自喜C．吾长见笑于大方．．之家D．河伯欣然．．自喜4．下列句中的加点字不属于词类活用的一项是()A．以天下之美．为尽在己B．我尝闻少．仲尼之闻C．而轻．伯夷之义者D．泾流之大．DD【解析】A项是形容词活用为名词，B、C两项均是形容词的意动用法5．下面句子的朗读节奏，划分完全正确的一项是()A．秋水时/至，百川灌/河。B．于是/焉，河伯欣/然自喜。C．顺流而/东行，至于/北海。D．吾长/见笑于/大方之家。D6．用现代汉语翻译下列句子。(1)两涘渚崖之间，不辩牛马。两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。(2)于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。在这个时候，河神非常高兴，认为天下盛美的东西全都在自己身上。(3)今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。如今我亲眼看到了你是这样的浩渺博大、无边无际，我要不是因为来到你的门前，真可就危险了。7．关于本文内容，以下理解不准确的一项是()A．庄子名周，战国时宋国蒙人。他继承并发展了老子的思想，是道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。B.《秋水》是《庄子·外篇》中最重要的一篇，它以河伯和海神若对话的形式，讨论了“价值判断的无穷相对性”的问题。C．《秋水》以河神见海神为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显示自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。D．文中江与海的对比，实际只是引出大小、多少、贵贱之类的看法，然后一层深一层地引到漫无边际的认识的海洋。D8．“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”是林则徐的自题联，你能体会林则徐想通过这副对联勉励自己做怎样的人吗？通过上联告诫自己要广泛听取各种意见，集思广益，把事情办好。通过下联勉励自己杜绝私欲，光明磊落，刚正不阿。9．某班要开展“庄子文化周”活动，请你积极参与。(1)任务一：拟写新闻标题。本报讯(记者侯博通讯员王连生)10月26日上午，民权县民生广场上彩旗飘飘，笙歌荡漾。中国民权第五届国际庄子文化节开幕式、庄子文化馆落成典礼暨庄子铜像揭幕仪式隆重举行。多年来，民权如终保持着对庄子文化的自觉追求和建设，对庄子思想的自信宣扬与扩展，突出学术研讨交流，加强历史遗迹保护，建成了富有人文内涵、彰显地域特色的庄子文化馆和庄子铜像，为纪念庄子、研究庄子文化搭建了新载体，为庄氏宗亲寻根祭祖、学者游人参观拜谒提供了新平台。(选自《中国日报》)民权县举办国际庄子文化节(2)任务二：拟写对联。上联：看破生死界，识得天地心，梦里迷蝶知忘我下联：学来养生术，去作逍遥游，____A．不教明月落尘埃B．文章道德圣人家C．绍虞夏商周之统D．濠上观鱼能齐物(3)任务三：文明提醒。如果你发现一个游客准备在庄子铜像上刻“到此一游”时，你该如何提醒他文明旅游？示例：朋友，庄子故里的美丽需要你文明行为的点缀，别让先贤因你的不文明而蒙羞。D阅读课文，完成下面的题目。10．解释下列加点词的意思。(1)不辩牛马()(2)河伯始旋其面目()(3)而轻伯夷之义者()(4)吾长见笑于大方之家()通“辨”，辨别，辨明旋转，掉转认为……轻被11．用现代汉语翻译下列句子。(1)河伯始旋其面目，望洋向若而叹。河泊才转过脸来，对着海神若仰首慨叹。(2)野语有之曰：“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。俗话有这种说法：“听说的道理很多，就认为没有人能比得上自己”，说的就是我这样的人了。12.根据课文内容填空。(1)写河伯骄傲自大的句子是：_______________________________。(2)课文描写黄河壮阔的句子是：秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。(3)河伯见到海神后自我反省的句子是：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己13．作者运用怎样的写作手法写出了河伯从“欣然自喜”到“望洋兴叹”这一变化过程？这样写有怎样的作用？作者用了对比的手法写出了河伯先前的自得与之后的羞愧；这样写更能突出河伯认识到自己的过错而能改正的性格特点，从而更突出文章的主题。14．简要谈谈这则寓言告诉我们一个怎样的道理。个人的见识是有限的，只有经过与别人的比较，才能显示自己的不足；如果盲目自满、自大，就难免贻笑大方，要懂得山外有山、天外有天的道理。惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓，子知之乎？夫鹓发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”15．解释下列句子中加点的词。(1)或．谓惠子曰()(2)欲．代子相()(3)非梧桐不止．()(4)子．知之乎()16．选出词义相同的一组是()A．于是：于是惠子恐于是鸱得腐鼠B．之：子知之乎是鱼之乐也C．安：安知鱼之乐安能辨我是雄雌D．于：游于濠梁之上发于南海有人想栖息您C17．用现代汉语写出下列句子的意思。(1)惠子相梁，庄子往见之。惠子做了梁国的国相，庄子去看望他。(2)于是惠子恐，搜于国中三日三夜。于是惠子非常害怕，在国都搜捕三天三夜。18．本文比喻巧妙贴切，请你说说“鹓”和“鸱”、“腐鼠”分别比作什么？这说明庄子是个怎样的人？鹓比喻庄子(或志向高洁之人)，鸱比喻惠子(或贪求名利之人)，腐鼠比作功名利禄。这说明庄子是个志向高洁、淡泊利禄、厌恶功名的人。19．庄子是____家的代表人物，《庄子》一书留下了许多脍炙人口的成语典故，例如：游刃有余、望洋兴叹(螳臂当车涸辙之鲋朝三暮四沉鱼落雁相濡以沫等道