2012年广东省普通高中学业水平考试物理科考试大纲

2012年广东省普通高中学业水平考试物理科考试大纲I．考试性质广东省普通高中物理科学业水平考试是普通高等学校招生考试的组成部分，是根据《普通高中物理课程标准(实验)》考核报考文科类专业和艺术类专业考生物理科学习情况的水平测试。II．命题指导思想命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》和本大纲为依据，试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。命题注重考查考生的基础知识、基本能力和科学素养。注重物理概念和物理规律的理解；注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的应用。以有利于培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。Ⅲ．考试的能力要求物理科学业水平考试以基础知识和基本能力测试为主导，检测考生的物理科学基本素养。主要包括以下几个方面：1．理解能力理解物理概念、物理规律的含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达)；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法。2．推理能力能够根据已知的知识和物理事实、条件，对简单的物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断。3．信息获取能力能从课内外材料中获取相关的物理学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的简单物理学问题。关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的物理学新进展以及物理科学发展史上的重要事件。4．实验与探究能力能独立地完成知识内容表中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结沦，对结论进行分析和评价。IV．考试范围、考试内容与要求依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中物理课程标准(实验)》以及广东省教育厅2008年公布的《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，广东省普通高中物理科学业水平考试范围如下：考试范围物理1运动的描述相互作用与运动规律物理2抛体运动与圆周运动机械能和能源经典力学的成就与局限选修1—1电磁现象与规律电磁技术与社会发展家用电器与日常生活对各部分知识内容要求掌握的程度，在下表中用字母I、Ⅱ标出。I、Ⅱ的含义如下：I．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识”相当。Ⅱ．对所列知识要理解其含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应用”相当。考试内容及要求主题内容要求说明运动的描述参考系、质点位移、速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图象IⅡⅡ相互作用与运动规律滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数形变、弹性、胡克定律矢量和标量力的合成与分解共点力的平衡牛顿运动定律及其应用超重和失重IIIIIIIII抛体运动与圆周运动运动的合成与分解抛体运动匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度匀速圆周运动的向心力离心现象IIIIII斜抛运动只作定性机械能和能源功和功率动能、动能定理及其应用重力做功与重力势能机械能守恒定律及其应用能量守恒与能量转化和转移IIIIIIII主题内容要求说明经典力学的成就与局限万有引力定律及其应用环绕速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度经典力学的适用范围和局限性IIII电磁现象与规律物质的微观模型、电荷守恒定律、静电现象点电荷间的相互作用规律电场、电场线和电场强度磁场、磁感线、磁感应强度、磁通量安培力洛伦兹力电磁感应现象、电磁感应定律及其应用麦克斯韦电磁场理论IIIIIIIII电磁技术与社会发展有关电磁领域重大技术发明发电机、电动机及其应用常见传感器及其应用电磁波及其应用IIII家用电器与日常生活常见家用电器、节约用电电阻器、电容器和电感器及其应用家庭电路和安全用电III单位制中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他有关物理量的单位I知道国际单位制中规定的单位符号实验与探究实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平行四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：研究影响通电导体所受磁场力大小的因素实验八：传感器的简单使用1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、灵敏电流计、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱等。2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求V．考试形式闭卷，笔答。考试时间为90分钟，试卷满分为100分。Ⅵ．试卷结构一、试卷题型结构全卷包括单项选择题和多项选择题，共60题。其中：单项选择题130题，每题1分，共30分单项选择题Ⅱ20题，每题2分，共40分多项选择题10题，每题3分，共30分，全选对得3分，少选得1分，错选得0(单项选择题I、单项选择题Ⅱ按照不同的考核目标和要求进行区分)二、试卷内容比例知识内容约占85％，实验约占15％。VII．题型示例一、单项选择题I(试题中只有1个选项是正确的，选对得1分)1．如果家里的微波炉(1000W)、电视机(100W)和洗衣机(400W)平均每天都工作1h，一个月(30天计)的用电量是A．10kW·hB．20kW·hC．45kW·hD．40kW·h[答案]C2．下列物理量属于标量的是A．速度B．加速度C．功D．位移[答案]C3．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。下列关于地球能否看作质点的说法正确的是A．地球质量太大，不能把地球看作质点B．地球体积太大，不能把地球看作质点C．研究地球的自转时可以把地球看作质点D．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点[答案]D4．如图1，某同学用力F推静止于地面的箱子，当箱子没有被推动时，关于箱子受到的静摩擦力，下列说法中正确的是A．静摩擦力的方向与F的方向相同B．静摩擦力的方向与F的方向相反C．静摩擦力随推力的增大而减小D．静摩擦力的大小与推力无关[答案]B5．在感应起电中，带负电物体靠近带绝缘底座的导体时，如图2所示M、N处将A．M带正电B．M带负电C．N不带电D．N带负电[答案]B6．建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是A．法拉第B．奥斯特C．赫兹D．麦克斯韦[答案]D7．宇航员乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是A．地球对宇航员没有引力B．宇航员处于失重状态C．宇航员处于超重状态D．宇航员的加速度等于零[答案]B8．如图3所示，—条小船过河，河水流速v1=3m/s，船在静水中速度v2=4m/s，船头方向与河岸垂直，关于小船的运动，以下说法正确的是A．小船相对于岸的速度大小是7m/sB．小船相对于岸的速度大小是5m/sC．小船相对于岸的速度大小是1m/sD．小船的实际运动轨迹与河岸垂直[答案]B9．下列现象中，与离心运动无关的是A．汽车转弯时速度过大，乘客感觉往外甩B．汽轩急刹车时，乘客身体向前倾C．洗衣机脱水桶旋转，将衣服上的水甩掉D．运动员投掷链球时，在高速旋转的时候释放链球[答案]B10．在做“自落体法验证机械能守恒定律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括A．秒表D．多用电表C．打点计时器D．弹簧秤[答案]C11．下列关于经典力学的说法不正确的是A．自由落体运动规律属于经典力学B．行星运动定律属于经典力学C．牛顿运动定律属于经典力学D．经典力学没有局限性，适用于所有领域[答案]D12．增大摩擦力常见的方法有：增大正压力和增大接触面间的摩擦因数。下列哪种方法有利于增大摩擦力?A．鞋底布满凹凸花纹B．给滚动的轴承加润滑油C．冰鞋鞋底装上钢质冰刀D．为行李箱装上小车轮[答案]A13．在探究“牛顿第二定律”的实验中，使用气垫导轨的主要目的是A．减小噪声B．减小滑块速度C．增大摩擦力D．减小摩擦力[答案]D14．如图4所示，在匀强磁场中有一通电自导线，电流方向垂直纸面向里，则直导线受到安培力的方向是A．向上B．向下C．向左D．向右[答案]C15．如图5所示，在水平直导线正下方，放一个可以自由转动的小磁针。现给直导线通以向右的恒定电流，不计其他磁场的影响，下列说法正确的是A．小磁针保持不动B．小磁针的N极将向下转动C．小磁针的N极将垂直于纸面向里转动D．小磁针的N极将垂直于纸面向外转动[答案]c16．发电机和电动机的发明使人类步人电气化时代。其中电动机依据的物理原理是A．磁场对电流的作用B．磁铁间的相互作用C．惯性定律D．万有引力定律[答案]A17．下列用电器中，应用了温度传感器的是A．电视机的遥控器B．天黑自动开启的路灯C．夜间有声音时就亮的楼梯灯D．家用电冰箱[答案]D18．下列电器中主要是利用电流通过导体产生热量工作的是A．电饭煲B．吸尘器C．电视机D．电冰箱[答案]A19．船在平静的湖水中匀速航行，船上有同学竖直向上抛出一个小球，对于小球的运动轨迹，下列说法正确的是A．船上的同学观察到的是抛物线B．船上的同学观察到的是斜线C．岸上的同学观察到的是抛物线D．岸上的同学观察到的是竖直线[答案]C20．盘山公路环山而建，这样修建的目的是A．减小汽车上山所需的牵引力B．增加汽车的功率C．减少汽车上山过程中所做的功D．提高汽车的机械效率[答案]A21．某同学用刻度尺正确测量铅笔长度，结果为16.34cm。由此可知该刻度尺的最小刻度是A．米B．分米C．厘米D．毫米[答案]D22．图6中的实线为点电荷的电场线，M、N两点在以点电荷为圆心的同一圆上，下列说法正确的是A．M处的电场强度比N处的大U．M处的电场强度比N处的小C．M、N处的电场强度大小相等，方向相同D．M、N处的电场强度大小相等，方向不同[答案]D二、单项选择题Ⅱ(试题中只有1个选项是正确的，选对得2分)23．有一首歌中唱到：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。竹排上的人感觉山在走，所选用的参考系是A．竹排B．青山C．两岸D．天空[答案]A24．一物体的质量为2kg，当受到的合外力为8N时，由牛顿第二定律可以求出物体的加速度为A．2m/s2B．20m/s2C．8m/s2D．4m/s2[答案]D25．在国际单位制中，力学的三个基本物理最是：长度、质量、时间，它们的国际基本单位分别是A．米、焦耳、秒B．米／秒2、千克、秒C．米／秒、克、小时D．米、千克、秒[答案]D26．两个力大小分别为2N和4N，作用方向在同一直线上，则它们的合力大小可能是A．0B．6NC．7ND．8N[答案]B27．图7是利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信息所得到的纸带。为便于测量和计算，每5个点取一个计数点。已知S1S2S3S4S5。对于纸带上2、3、4这三个计数，相应的瞬时速度关系为A．计数点2的速度最大B．计数点3的速度最大C．计数点4的速度最大D．三个计数点的速度都相等[答案]C28．起重机用20s的时间将重物吊起，整个过程中起重机做的功是20000J，在此过程中，起重机的平均功率是A．200WB．500WC．1000WD．2000W[答案]C29．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，当悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为A．L0=0.02mk=500N/mB．L0=0.10mk=500N/mC．L0=0.02mk=250N/mD．L0=0.10mk=250N/m[答案]D30．如图8所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是