2012年社会实践报告完整版(华科版本,其余学校请自行修改)

社会实践手册实践主题专业、班学号姓名评定成绩社会实践基本情况记载实践时间：2012.7.8—2012.8.16实践地点、单位：宁夏中卫市中卫中学，中卫一中，驿站学习交流社实践对象：在校高三学生联系电话：[phone]社会实践日志2012.7.01驿站成员在网上对今年的活动进行大致的交流。2012．7．08小组成员就本年度驿站活动方向，及驿站活动计划的讨论。2012．7.09—7.14驿站培训班宣传、开班，招收四名学员。2012．7．14-7.25外联，拉赞助。开始做办驿站杂志的准备工作。2012.7.26驿站外联结束，共募集11500元。赞助方主要有中国移动，横店影视城。2012.7.27我们的杂志开始排版。2012.8．03我们的杂志开始印刷了，共计4000册。2012.8.09-8．13一中进班、卫中进班，买杂志。2012.8.15一中售出1800册，卫中售出2000册，2012.8．16所有活动结束，开始写总结。社会实践（调查）报告驿站学习交流实践活动岳生湖孙楠周鹤翔等一、实践的目的（意义或背景）实践背景：宁夏中小城市地处西北，教育水平偏于落后，相对于教育发达的省份如：河南省，陕西省，同样的教材同样的试卷，宁夏考生的成绩及综合能力明显较差。为了帮助寒窗苦读多年的高中生正确备战高考、把握人生，以宁夏回族自治区中卫市高中优秀毕业生为主体的驿站学习交流社，于2008年成立，简称“驿站”。此社团主要面向高三应届考生开展活动，旨在建立一个毕业生与应届生之间沟通交流的平台，在此基础上与考生进行学习经验分享、思想交流，帮助考生挖掘自己的潜力、正确面对人生中第一个考验，同时借助活动提高社团成员组织管理能力和人际交往能力，从而达到社团与考生群体双赢的目的，并借此推动宁夏回族自治区中卫市教育事业的发展。活动意义：驿站精神：驿站，古时专供传递文书者或来往官吏中途住宿、补给、换马的的处所。社团借此名称希望通过各色各样的活动为高中生提供帮助，为他们高考助力。驿站的实质意味着传承与传递，通过驿站对内希望达到扩展社交网络，锻炼自我能力的目的；对外希望为正在为高考而奋斗的高中生提供力所能及的帮助，圆梦高考。二、实践的内容与方法实践内容：社团定位：1、驿站学习交流社坚持独立自主自办原则，社团活动依托学校，社团自身自主管理，以期形成互利共赢的局面。2、社团成员的吸纳方式坚持推荐与自愿加入相结合的原则，要求成绩优秀，能力突出及想在驿站社团中得到锻炼的同学。3、社团是带有公益性质的学生团体，活动经费通过学校的帮助以及社会各界的支持筹得。4、我们力争将“驿站”做成跨学校、跨城市的有中卫市特色的品牌社团，社团成员注重自身言行，为下届学生做出榜样，并积极为社团进行宣传，共同维护社团良好的社会形象。社团组织结构：1、理事会是由社团的往届成员（仍对社团活动拥有非常强的参与度与关注度）组成，对社团活动进行协助以及对社团发展提供建议。2、主席团成员由上届主席团和理事会经考察任命。主席团拥有对社团活动与发展的决策权。社长对社团活动与发展负责，对活动进行中的突发事件拥有决策权。两个副社长各分别主管两个部门，负责对所管辖部门工作进行监督指导。3、各部部长由主席团成员与理事会任命或成员推荐选举。部长负责联系部门内部的成员，通知消息，通力协作完成既定任务。组织部：负责招新、培训、内部文化建设。外联部：拉赞助、广告招商，与学校、团市委联系。宣传部：制作海报、条幅、新闻稿、广播。业务部：负责组织每期的活动，根据每次的活动种类和个数不同，每期组建业务小组，分做一部分业务。现有业务（进班、讲座、夏令营、咨询会、杂志）。4、理事会成员原则上是大三及大三以上成员，主席团成员与部长原则上是大二（含大二升大三假期）成员，组织部、外联部、宣传部的其余成员由大一（含大一升大二假期）成员组成，暑期新成员（准大学生成员）在暑期活动时全部加入业务部。5、社团每一年换届一次，每届管理成员的活动周期为寒假活动一次，暑假活动一次，每年暑假活动末尾进行换届。6、主席团与部长在工作期间可要求一到两名助理，共同参与管理与决策工作，实现社团管理层换届的平稳过渡。实践方法:一.驿站公益讲座：活动目的：驿站社团一直致力于举办各色各样的活动为高中生提供帮助，为他们高考助力。驿站的实质意味着传承与传递，通过驿站对内希望达到扩展社交网络，锻炼自我能力的目的；对外希望为正在为高考而奋斗的高中生提供力所能及的帮助，圆梦高考。驿动心声•站连你我公益讲座已经成功举办过三年，受到老师和同学们的好评。为此我们在今年寒假继续举办该讲座，为高三学生们加油打气。活动介绍：活动时间：2012年8月3、4日活动内容：1.走进班级与高三学子亲密交流（下午自习课）：两人一组负责一个班级与学生交流及互动。要达到为高三学子加油打气，给他们以心灵的支持的目的。同时要宣传驿站，介绍驿站给2012级同学。2.为高三学子答疑解惑（自习课下至晚自习前）：在指定地点，我们将安排驿站成员为前来咨询的同学们解答生活、学习、情感方面的问题。3.讲座（晚7:00至9:30）：在各个学校指定的地点进行。我们指定了驿站几位优秀的成员为高三学子们讲述他们的高三生活，给高三学子加油打气。活动准备与宣传：活动准备：1.社团先与中卫一中、中卫中学进行交涉，确定活动举行日期。2.确定讲座人员，讲座人员都由驿站社团优秀社员组成，提前一个星期准备、进行彩排。3.制作海报、视频及PPT等。4.讲座彩排。后期宣传：为了更好的宣传驿站精神和推广驿站网站，我们此次决定制作精美书签赠送与中卫地区的高中学子。经费预算：项目数量费用书签（18×6cm）10000份2000元海报（8开）30份200元杂费1份300元合计：2500元可行性分析：本次活动经过驿站很多成员仔细的策划和分析、准备，活动的每个细节都会认真的考虑，我们在活动之前也会做好宣传工作和紧急情况预案，本此活动还有中卫一中和中卫中学的支持，所以这次活动会有序、顺利的进行。突发状况及应急预案：讲座中有工作人员擅离职守：参加讲座的工作人员都是驿站的成员和在校的大学生，应该说都具备了相当的素质与责任心，在咨询会筹备过程中我们也会对各工作人员进行培训并明确分工，在会场中的每个区域安排好充足的人手以防万一。并且每个方面都派专人负责，若一旦真出现有工作人员擅离职守的现象，一时找不到人，我们会让事先准备好的流动工作人员补充进去，以确保讲座能顺利的进行。二.驿站创办学习交流型杂志。1、活动内容拉赞助：由驿站外联部的社员与一些知名企业进行沟通与交流，与其建立友好的合作关系，由他们提供一部分资金和物质上的帮助，用于编辑杂志和驿站其他各项活动。企业对驿站的帮助将体现在驿站杂志中，帮助他们做宣传，扩大其影响力。编杂志：杂志的出版将经历采稿（包括采访）、审阅、美编、印刷、发行等流程，成品杂志一部分发放教育机构，另一部分用于出售，获得活动经费。2、活动时间7月9号开始准备，8月1号出样刊，8月9号正式出刊。3、各版块具体编辑(1)封面由熟练运用photoshop的美编设计一组动感有活力但简单大方的图片，封面右上角加上“驿站”两个字，并在“驿站”下面加上“courierstation”的英文单词。背景颜色要比较鲜亮，如蓝色、绿色等，让人在炎热的夏天有清风拂过的感觉。(2)卷首语：由驿站成员抒写自己在驿站的收获和感受，其中贯穿驿站的思想和宗旨。(3)目录左上角为封面的缩略图，右下方是主办方、主编等工作人员的介绍（占1/3的版面）。再下方可以登上我们的办公室地址、网址、QQ群号和投稿地址。右边是正式的目录。目录分为（朝花夕拾、文以载道、理以健行、彼岸芳华、扬帆远航、嘻哈堂）六个板块。注：栏目简介名人励志故事和小幽默都是通过各种渠道选取有益于高中生的小故事或是小段子，可以多搜集一些，要经典。大学生活主要是师兄师姐的大学生活的经历。(4)广告暂定是封面扉页和后封面，杂志中间可加一页彩纸。根据赞助商提供的资金和要求可作调整。3、活动过程第一阶段：7月11日招新这一阶段主要由秘书部负责。杂志共六个栏目，理想情况是每个栏目一个负责人，共6人。人数多几个更有利于工作的开展。人数少一两个时再作调整。第二阶段：7月12日商讨、确定栏目和选题这一阶段首先由主编将策划交由驿站社长审核，将改正后的策划发至公邮，供其他部门和编辑部成员商讨和提出修改意见，决定杂志的栏目和选题。比如，栏目的设置（增加或者减少）、每个栏目的版面（多或者少)，杂志内容格式的设置等。第三阶段：7月12——7月14日采稿、收集资料、写稿11级同学的的文章主要是给学弟学妹们的寄语。12级同学的文章主要是学习方法、心路历程二个方面，一篇文章均可涉及这些内容，但是必须有一个侧重点。所有文章的字数控制在1000到2000之间。各栏目在7月14日晚22点之前将WORD稿件发至公邮：[e-mail]（暂定发到主编的邮箱：[e-mail]），最迟7月15日上午10点。文章应该经过栏目主编的统一整理，主题明确，结构严谨，语句通顺，无明显语法错误。邮件名称--驿站杂志--栏目名称+原始稿件。驿站的11级同学也要开始写稿了，时间安排同上。第四阶段：7月15——7月21日审稿一审：7月15——7月16日，主要审核文章的内容。12级同学的文章主要审核内容是否有所侧重。文章内容需要做大幅度修改的可以让其重写。根据版面的需要，到时候可能对个别同学的文章做必要调整。二审：7月17——7月19日，主要审核文章的病句、错别字和标点符号。三审：7月20——7月21日，进行终审，即综合审理，以上因素都要考虑到，可根据主编的要求做适当调整。第五阶段：7月22——7月24日编辑可以先将所有文章做成WORD版式，最后再由技术人员进行整合。第六阶段：7月25——31日印刷、出版7月31日出样刊五本，在组织内传阅。7月31号至8月1号，将组织内审阅并修改好的样本，发往认为会对我们杂志感兴趣的地方，收集意见，这部分，免费发放）。同时去跟印刷厂谈好价钱。第六阶段：8月2——8月8日发行、出售4.活动预算其实主要就是印刷杂志的花费。稿件成型之后去跟印刷厂谈好价钱。另外，在审稿、美编、和印刷厂讲价过程中的路费和伙食费的开销，可以酌情报销。5.弹性因素及注意事项各栏目的确定和内容的设计必须经所有社员和全体编辑部人员的商讨决定，提出最佳方案后方可执行；严格遵守时间安排表，尽量不要拖延，提高效率；如果到时候审稿、编辑工作量大，其他非编辑部的人员也可协助编辑工作；对于编辑工作分配不满意的，可以向主编报告，申请调剂，或是两人自行调剂；有问必答栏目也可寻求所有驿站成员的帮助。7.活动总结活动结束后，根据杂志的最终效果和读者们对杂志的反响，需要一个小结，这个小结不必特地召开会议，也可以在最后的出游活动中解决。首先，总结一下这期杂志与往年相比较，有哪些优势。之后，指出这期杂志还有待改进的地方，以及相应的措施。8.人员安排：主编：孙楠副主编：岳生湖、拓守平、何娇责任编辑：李文、葛梦瑶、韩倩楠、闫家宝编辑：拓文婷、马清、张小媛、尹泽、李亚楠、陈希辉美术编辑：徐芬、张若楠各栏目负责人：学习——方法：马清名人励志故事：闫家宝大学生活：晁立佳小幽默：徐芬9.审稿负责人一审：马清、周爽、晁立佳、拓文婷二审：蔡文斌、陈希辉、马清、拓文婷、尹泽三审：孙楠、葛梦瑶、闫家宝三、驿站创办学习辅导班：1.培训班开设背景正在读高中的中卫学子来说，通过高考进入一所好的大学是他们的梦想。而高考已在不远处。在学校由于老师精力有限，一人要为五六十人授课，难免会有同学照顾不。2.培训班开设目的一、培训班的开设，能够在往届优秀毕业高中生和在校高中生之间搭建一个交流的平台，通过高校学生针对性的为高中生讲解各科学习方法，答疑解惑，从而使参训学生学习能够有所提高。二、由于采取针对性教学，因此诸位学生将得到一对三，一对二甚至一对一的讲授。针对每个同学的不同问题进行讲解。为同学们找到合适的学习方法，使得同学们的知识体系得以完善，从容应对高考。三、通过咨询在校大学生，能够使高中生们提前触摸到大学