2012年高中历史 第10课 欧洲大陆的政体改革学案 岳麓版必修1

用心爱心专心-1-第10课欧洲大陆的政体改革[课程标准]1.知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容。2.比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。一、走向共和的曲折历程1．共和制的初步确立(1)背景①17、18世纪，法国波旁王朝是______________。②启蒙运动和美国独立战争的影响。(2)过程①1789年法国爆发革命，建立了________________。②1792年法国废除君主制，建立了____________，即法兰西第一共和国。2．君主制与共和制的长期斗争法兰西第一帝国→复辟王朝→七月王朝→法兰西第二共和国→法兰西第二帝国→法兰西第三共和国。3．共和制的最终确立(1)1870年法兰西第三共和国建立。(2)1875年议会通过、颁布1875年宪法。①内容a．立法权由参议院及____________两院行使，参议院由____________产生，众议院由________选出。b．行政权由总统和________掌握，总统由议会选出；总统是国家元首，可在参议院同意条件下解散众议院，可任命____________，但内阁对________负责。②发展：共和派通过议会对宪法进行修正补充a．《马赛曲》定为法国国歌；7月14日定为国庆日。b．宪法修正条文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”堵塞了____________的复辟之路。(3)影响：__________的确立和巩固，使法国社会得到____________。二、德意志帝国的体制1．背景：德意志的统一(1)背景①14世纪以来，德意志长期陷入____________状态。②____________对德意志的影响。③德意志爱国人士发出要求________的呼声。④德意志邦国推行____________，普鲁士成为最强大的邦国之一。(2)过程：1864年到1870年普鲁士通过三次自上而下的____________，完成了德国的统一。2．体制的确立(1)确立：1871年德意志帝国颁布《__________________》，规定帝国实行____________和__________。(2)宪法内容用心爱心专心-2-①帝国是一个“永久性联邦”。②普鲁士国王是世袭的联邦主席，并享有“____________”的称号。③首相主持____________，只对皇帝负责而不对________负责。④联邦议会和帝国国会是____________，行使立法权。(3)特点①德意志帝国是一个半专制的君主立宪国家。②帝国国会具有__________的基础，但对政府无监督权。③带有浓厚的____________和____________传统。3．评价(1)新政体的确立是德国历史上的重大进步，巩固了国家统一，促进了____________的发展。(2)帝国的____________引起社会不满，并最终把德国拖进____________的灾难。知识点一走向共和的曲折历程1．新制度的建立并非一帆风顺，获得“各种政体的实验场”称号的国家是()A．英国B．法国C．美国D．德国2．法国大革命后，民主力量与专制势力进行了长期反复斗争，直到1875年共和体制才稳定下来。在这段时期，法兰西先后建立的三个共和国分别取代了()A．波旁王朝、七月王朝、第二帝国B．波旁王朝、七月王朝、拿破仑帝国C．七月王朝、第二帝国、波旁王朝D．波旁王朝、拿破仑帝国、七月王朝知识点二法兰西第三共和国宪法3．奥巴马和萨科齐是当今美国和法国的总统。穿越时空的隧道让他们回到1875年，他们的共同点不包括()A．掌握行政权B．军队最高统帅权C．国家元首D．民选产生，向议会负责4．下列关于法国1875年宪法的说法，不正确的是()A．“一票共和”B．是保皇派和共和派妥协的产物C．规定总统的权力极大，两院的权力很小D．法国的共和政体并没有因为它的颁布而得到巩固5．1875年法兰西第三共和国宪法规定：“立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院由普选选出。……行政权由总统和内阁掌握。”此规定体现的特点不包括()A．体现了分权制衡的原则B．实行代议制民主C．议会是国家最高立法机关D．内阁对总统负责，不对议会负责6．19世纪中后期，工业革命推动了欧美代议制民主政治的进一步发展。下列各项中，最能体现这一进步趋势的是()A．英国责任内阁制的形成B．法国共和政体的最终确立用心爱心专心-3-C．美国联邦共和体制的建立D．德意志君主立宪制的确立知识点三德意志帝国的体制7．对下图两个人物的表述，不正确的是()德皇威廉二世和首相俾斯麦A．帝国首相俾斯麦主持帝国政府工作B．皇帝威廉二世任命俾斯麦为首相C．俾斯麦既是普鲁士的首相又是德意志帝国的首相D．俾斯麦对帝国国会负责8．某次历史课上，老师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断，下列各项表述中不能证明上述观点的是()A．宪法授予皇帝巨大权力B．内阁只对皇帝负责，不对议会负责C．宪法未赋予议会立法权D．皇帝和首相控制了议会9．“首相主持帝国政府工作，只对皇帝负责而不对议会负责。”描述的是近代()A．德国的政体B．英国的政体C．美国的政体D．法国的政体10．19世纪70年代，法德两国颁布了宪法，内容大相径庭。其中最大实质差别是()A．民主共和与君主立宪B．总统制与议会制C．民主政体与专制政体D．政府的产生方式题号12345678910答案11．阅读下列材料：材料一法兰西第三共和国宪法规定，行政权力归于总统，总统是国家元首和军队的最高统帅，有权任命部长和一切军政要职。总统由参议院和众议院联席会议选出，任期七年，可以连选连任。总统在参议院的同意下有权解散众议院。材料二德意志帝国宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：皇帝任命帝国官吏，“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”请回答：(1)试归纳两则材料中国家元首职权的不同之处。用心爱心专心-4-(2)材料二中德国确立的是什么政体？有何局限性？产生这种局限性的主要原因是什么？12．阅读下列材料：材料一第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。材料二根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。请回答：(1)依据材料一、二指出两国元首产生方式和跟各自议会之间关系的差异？(2)根据上述材料，小张同学认为法国的政体进步，小王同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点？请说明理由。用心爱心专心-5-【答案解析】第10课欧洲大陆的政体改革知识清单一、1.(1)①君主专制国家(2)①君主立宪制②共和国3．(2)①a.众议院间接选举普选b．内阁文武官员议会②b.君主派(3)共和制稳定发展二、1.(1)①封建割据②法国大革命③统一④立宪改革(2)王朝战争2．(1)德意志帝国宪法联邦制君主立宪制(2)②德意志皇帝③帝国政府议会④立法机构(3)②民主选举③专制主义军国主义3．(1)社会和经济(2)专横统治第一次世界大战对点训练1．B[结合法国历史上的政体变迁过程可知法国的政体变化充满了曲折和反复，远远超出了其他任何国家。所以获得“各种政体的实验场”称号。]2．A[波旁王朝(16世纪～1789)，七月王朝(1830～1848)，第二帝国(1848～1870)，拿破仑帝国(1804～1814)。]3．D[紧扣法美两国共和制特点及宪法内容分析，本题解答时要从多角度分析，A、B、C三项是相同点，D项是不包括的内容，“民选产生”只适合美国，“向议会负责”只适合法国。]4．C[按照1875年宪法，第三共和国实行总统制和议会制的混合制度。在实践中，总统的实际权力十分有限，除第一年外，总统再也没有行使解散议会的权力。]5．D[从“行政权由总统和内阁掌握”看出，法国内阁在一定程度上与总统分权，另外结合所学知识可知，内阁向议会负责，故选D项。]6．B[抓住“19世纪中后期”这一时间限定逐一分析备选项。A是在18世纪中期，C是在18世纪后期，故可排除。德意志君主立宪制是一种不成熟的代议制，故D也不符合题意。1875年，《法兰西第三共和国宪法》颁布，法国确立了共和政体，故答案为B。]7．D8．C[材料观点是说德意志帝国的政治制度保留了较强的专制色彩，A、B、D三项都说明了这一点。]9．A[美国、法国不存在首相、皇帝。英国首相对议会负责而不对国王负责。]10．C[该题通过题干中的时间限制可知，主要考查1875年法兰西第三共和国宪法与1871年《德意志帝国宪法》的区别。《德意志帝国宪法》实质是一种专制政体。该题易错选A项，A项只是法德两国政体的形式，而未能反映出实质。]综合运用11．(1)法国总统由议会选出，掌握最高行政权，在参议院同意下可以解散众议院；德国以世袭君主为国家元首，拥有立法、任命官员等巨大权力，可以召集或解散议会。(2)资产阶级君主立宪政体。局限性：它赋予君主巨大的权力，甚至凌驾于议会之上，带有大量的封建残余，是不完善的代议制。原因在于德国是通过统一方式走上资本主义道路的，由普鲁士完成了德国的统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资用心爱心专心-6-产阶级民主改革的保守和不彻底。解析第(1)题要求从材料中获取有效信息并进行归纳；第(2)题实际上是考查对德国君主立宪制的认识，要结合德国统一的方式来分析原因。12．(1)德国：世袭，控制议会。法国：选举，对议会负责。(2)同意小张。法国：资产阶级共和制，有利于民主进程的推进。(或)同意小王。德国：君主立宪制，有利于国家的统一与强大。教材问题解答阅读与思考德皇集中了行政权、立法权、宣战权、军权等一系列权力。解析与探究(1)参议院及众议院共有创议并制定法律之权。参议院由间接选举产生，众议院由普选产生(妇女、军人无投票权)。(2)行政权由总统和内阁掌握。共和国总统由两院联合组成的议会依绝对多数票选出，任期7年(现在5年)，可连选连任。总统是国家元首、军队最高统帅，可任命文武官员，提出法案，可在参议院同意的条件下解散众议院。内阁由总统任命，但是对议会负责。总统的命令须经各部部长副署。自我测评特别注意对比两国行政和立法机构之间的关系。注意一步步剖析君主立宪制与共和制的异同。从表现上看，君主立宪制有世袭君主；共和制的国家首脑由选举产生。从行政和立法机构之间的关系上看，法国议会拥有立法权，议会中拥有多数席位的政党(或政党联盟)组成内阁，总统由议会两院联席会议选出，总统又有行政大权；德国君主(德意志帝国皇帝)拥有官吏(帝国官吏及宰相)任免权，德意志帝国皇帝拥有立法权，德国皇帝可以召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。因此，德国君主拥有绝对的实权。