2012年高考历史二轮复习专题辅导资料专题中国现代政治经济文明

专题三中国现代政治、经济文明专题复习辅导【考情分析】一、现代中国的政治建设与祖国统一1．本专题的主干知识与时政热点、焦点问题联系紧密，高考命题的切入点往往是时政热点、焦点问题与主干知识的契合点。如：新中国成立60周年，社会主义民主政治建设的曲折历程和取得的成就，西藏问题、新疆问题、台湾问题等等。2．由于本专题的知识内容属于政治高频敏感性问题，因此，高考试题对本专题内容的考查侧重于基础知识和主干知识，一般是考查获取和解读信息、调动和运用知识等学科初步能力，而考查描述和阐释事物、论证和探讨问题能力的深层次能力则比较少。3．本专题中，建国初期和新时期的民主政治建设是重点，而建国以来民主政治建设中的曲折则较少涉及。近年来考查的知识点中，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、“一国两制”多次出现，是最重要的命题切入点。如：2010年高考北京文综卷第16题考查了民族区域自治制度，江苏历史第12题考查了中共领导的多党合作与政治协商制度，四川文综卷第37题考查了新中国成立以来的民主政治建设历程及其特点，天津卷第12题考查了新中国的民主法制建设与社会发展的关系等考点，均为正面导向的主干知识。4．从高考命题横向考查的角度看，本专题多与西方民主政治制度的起源、建立、发展和完善，近代中国的民主政治建设的探索联系起来综合考查的可能性较大。从高考命题的横向考查的角度看，本专题多将中国特色的民主政治建设与当代西方资本主义国家的民主政治建设进行横向比较，以加深社会主义民主政治制度的优越性的认识，渗透爱国主义和思想政治教育因素。二、现代中国的对外关系1．高考命题考查本专题的内容主要侧重于新中国外交政策变化的主要趋势、演变原因及其影响，同时联系当时中国的政治、经济发展的状况，考查学生横向综合认识和分析问题的能力，2．从考查的能力要求层面看，不仅考查考生获取和解读信息、调动和运用知识等学科初步能力，而且也很重视考查考生描述和阐释事物、论证和探讨问题能力的深层次能力。3．从考查的主干知识层面看，中美关系、中日关系、中苏关系、中欧关系、联合国问题、改革开放以来中国的外交政策的调整，都是历年高考命题的高频高点。这不仅要联系到历史上的大国崛起等相关学科知识，还要联系到时政热点、焦点问题。在考查新中国的对外关系过程中，往往还要联系中国古代、中国近代的对外关系状况，从而体现新中国独立自主的和平外交政策的正确性和必要性。4．近年来，高考逐步侧重于对中苏（俄）关系、中非关系、中美关系、中日关系以及近代以来中国的对外关系的发展演变的考查。如：2010年高考安徽文综卷第36题考查了近代以来中国的对外关系演变，福建文综卷第18题、广东文综卷第18题、上海历史卷第30题、浙江文综卷第21题均考查了新中国成立以来的对外关系和对政策，全国文综卷Ⅰ第17题考查了20世纪60年代与西欧国家的关系，全国文综新课程卷第34题考查了建国以来中苏关系的曲折发展；2011年高考，天津卷第12题考查全国人民代表大会，等等。可以预见，今后高考仍然将会以上述热点、焦点问题作为命题的切入点。三、中国社会主义建设道路的探索1．建国初期社会主义建设的成就，以及十一届三中全会后改革开放的成就是高考考查的重点。尤其是“中国特色”的经济制度为重点中之重点。2．从考查的形式看，很多试题抓住一条线索进行综合考查。如：中国农村经济体制的改革和调整，中国城市经济体制的改革和调整，中国对外开放格局的逐步形成。江苏历史高考材料解析题就曾经考查过中国特色社会主义道路的形成过程。3．很多高考试题以热点问题切入。如2009年中国改革开放30周年，2010年深圳建市30周年，2011年《告台湾同胞书》发表30周年，就是这样。2011年高考全国卷第33题、34题，北京卷第19题，安徽卷第35题，福建卷第20题，都是考查本专题的内容。四、中国近现代社会生活的变迁1．高考考点主要集中在社会风俗、交通运输等领域，相对比较零散，特别集中的考点不多。2．从考查形式上看，主要以选择题为主。3．考点命题多与社会热点问题相联系，与当今人们的饮食起居相关联，以情境化试题为多见。【知识交汇】一、1954年宪法诞生的条件、特点及作用1．条件：人民民主政权已初步巩固，国民经济恢复和发展；《中国人民政治协商会议共同纲领》所规定的目标已基本实现，制定新中国根本大法条件已具备。2．特点：①从主要内容看，规定了中华人民共和国的性质、国家政治制度、人民的基本权利和义务等，与旧中国任何一部宪法都有根本的区别，反映了人民的意志，代表了人民的利益。②从性质看，是我国第一部社会主义类型的宪法。3．作用：①加强了人民民主专政，巩固了中国人民革命和建设的成果，反映了国家在过渡时期的根本要求，反映了广大人民建设社会主义社会的共同愿望。②极大地提高了人民建设社会主义的积极性，推动了社会主义事业的发展，为社会主义民主和法制建设奠定了基础。二、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度1．基础：中国共产党与各民主党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史，是中国共产党领导下的多党合作制度的基础。2．主要形式：政治协商是中国共产党领导下的多党合作的主要形式，政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织。3．意义：中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度，调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。4．发展历程：创立发展：1949年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；1954年宪法以国家根本大法的形式确立了该制度；1956年4月，中共中央正式提出“长期共存，互相监督”的方针，作为中国共产党与各民主党派合作的指导思想；1982年9月，中国共产党提出了各党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，人民政协迎来新的春天。曲折：1957年的反右派斗争的扩大化，严重破坏了多党合作制度，干扰了政协工作的正常发展。“文革”时期大批民主人士受到打击迫害，民主党派被迫停止活动，政协工作陷人瘫痪。5．特点：第一，以坚持中国共产党的领导为前提。第二，以服务社会主义事业为共同目标。第三，我国各民主党派和中国共产党一起参加国家政权，参加政府工作，不存在轮流执政的问题。第四，我国各民主党派都得到宪法的承认和保护，享有宪法范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。三、新中国民主政治建设的发展历程与我国社会主义的经济、文化建设一样，民主政治建设历经曲折，走过了不平坦的道路，步入了健康发展的光辉大道。回顾半个多世纪我国民主政治的发展之路，基本可划分为5个阶段：第一阶段：初创时期：(1949年—1954年)这一时期，中国共产党领导中国人民已经推翻了国民党在全国的独裁专制，建立起新生的社会主义民主政权，到1952年9月，全国普遍召开了各级人民代表大会，建立了各级人民政府。各级人民代表大会，以领导生产建设为中心，对国家开展的各项工作，普遍进行了认真的组织和领导，发挥了人民群众对政府工作和干部的支持、监督作用，也培养了一批干部。这说明，我们国家最基本的政治制度——人民代表大会，在全国范围内已经成为人民行使管理国家权力的一个有效的基本组织形式，人民真正成为国家的主人，建立和完善新民主主义的政治制度的任务已胜利完成。同时在广泛协商的基础上，确立了具有我国社会主义特色的中国人民政治协商制度。第二阶段：创建时期：（1954年—1966年）经过5年的实践和1953年各地的普选，1954年9月召开了第一届全国人民代表大会第一次会议，通过了新中国的第一部宪法，明确规定人民代表大会制度是我国人民民主国家政权的组织形式，从而标志着作为我国根本政治制度的人民代表大会制度的正式确立。《中华人民共和国宪法》是中国第一部社会主义类型的宪法，以立法的形式保证中国沿着社会主义方向发展，为建立社会主义民主制度和法制制度奠定了初步基础。它是一部真正反映人民意志、代表人民利益的宪法，是中国人民为建设社会主义强国而奋斗的纲领，开创了中国民主政治建设的新纪元。第三阶段：重创时期：（1966年—1976年）1966年5月“文化大革命”开始以后，付出艰辛努力所建立起来的社会主义民主政治的一系列基本原则和制度遭受严重破坏。主要表现在：第一，红卫兵运动对公民基本权利的践踏和民主法制的初步破坏。“文化大革命”初期兴起的红卫兵运动导致社会秩序受到严重冲击和破坏，公民的民主政治权利及至人身权利遭到严重践踏。在这种背景下出现的刘少奇冤案，典型地反映了宪法尊严所遭受的践踏，人民所遭受的严重人身迫害。第二，造反派“全面夺权”对社会主义民主政治和法律制度的空前践踏及对社会发展造成的严重危害。1967年从上海开始的夺权风暴，造成党政机关陷于瘫痪，整个社会处于无政府状态；在此期间，各造反派组织间的激烈斗争更加剧了社会秩序的混乱状况，人民的正常的生产、生活秩序得不到基本的保证，社会发展遭到严重挫折；全国人民代表大会无法正常召开，实际上剥夺了人民当家作主管理国家的政治权利。第四阶段：重建时期：（1976年—1978年）粉碎“四人帮”之后，国家的社会政治生活重新回到了正确的轨道，社会主义民主制度逐步恢复。1978年2月召开了五届全国人大一次会议，制定并颁布了新的宪法，重新确立了我国社会主义民主政治建设的基本原则和制度。第五阶段：发展时期：（1978年—）十一届三中全会至今，为社会主义民主政治建设的稳步发展时期。党的十一届三中全会以来，我党以实现和发展人民民主为己任，深刻总结了我国和其他社会主义国家民主政治建设的经验教训，把发展社会主义民主政治确立为我们党始终不渝的奋斗目标。民主政治建设快速发展并得到不断的完善，从理论上看，我党出台了关于《党和国家领导制度的改革》这一纲领性文献，党的“十三大”提出了关于政治体制改革的原则和任务的决议，党的“十五大”提出了“依法治国，发展社会主义民主政治”的政治体制总目标。这些重要理论是我们新时期顺利推进民主政治建设和政治体制改革的指导思想。四、新中国民主政治具体内容的特征1．共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本特征①在我国政党制度的基本特征中，根本的是共产党领导。在我国多党合作制度中，共产党领导是基本前提，也是各民主党派的自觉选择。在共产党领导下，各民主党派与共产党长期共存，互相监督，亲密合作，为共同的目标团结奋斗，是我国政党制度区别于西方多党制的根本特点。②在我国政党制度的基本特征中，各民主党派是与共产党共同致力于有中国特色社会主义事业的亲密友党，是参政党，而不是反对党或在野党。这是因为我国民主党派与共产党在政治目标和根本利益上具有一致性。这与西方多党制中以谋取执政地位为目的的反对党、在野党具有本质的不同。③中国共产党的领导和执政地位与各民主党派作为亲密友党和参政党地位，决定了我国多党合作制度的实质是团结合作。各民主党派与中国共产党的关系是肝胆相照、荣辱与共的挚友、诤友关系，是参政党与执政党在国家政治生活中亲密团结、合作共事的关系，而不是多党竞争、轮流执政、互为对手、彼此倾轧的势不两立关系。这与以竞争为特征的西方多党制政治体制形成了鲜明的对照，也是区别于西方多党制的显著特征。2．民族区域自治的特点①一切实行民族区域自治的地方，都是中华人民共和国不可分割的部分。它既不是脱离祖国大家庭的“独立自治”，也不是半独立状态的“自治邦”。自治地方的自治机关，是我国的一级地方政府。②我们的民族区域自治是中央统一领导下的自治；自治权利是中央统一领导，根据宪法和法律，遵循党的方针政策的“民族主权”。一切民族自治地方都必须遵循宪法所规定的总原则，坚决、自觉地贯彻执行国家的政策、法令；依照宪法规定的权限行使自治权。③我们的民族区域自治，是以少数民族聚居为基础实行的区域自治，而不是脱离一定地域的所谓“民族自治”。任何一个民族都不能脱离整个民族自治地方以及全国的经济建设而奢谈什么“独立自主”的“民族经济体系”。④我国民族状况的特点是，少数民族人口虽少，但分布很散，绝大多数与汉族交错聚居，少数民族之间也多半是交错杂居或聚居。我们的民族区域自治不是单纯以人口比例为依据。人口较多