2012年高考真题新课标理综生物(精校解析点评)

12012年高考新课标全国卷理综生物部分本卷共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同【解析】同一物种的不同细胞所含的DNA是相同的。不同细胞在基因表达过程中，由于基因的选择性表达，选择不同基因表达，转录出不同碱基序列的mRNA，由此翻译出的蛋白质在氨基酸的排列顺序上也就不同。虽然tRNA和rRNA中的核苷酸序列也是由DNA决定的，但它们都不具有携带DNA遗传信息的作用。tRNA承担着识别并转运特定种类的氨基酸的作用，在不同的细胞中tRNA种类应该是相同的。核糖体只是生产蛋白质的机器。从20种氨基酸的密码子表的分析可以知道，密码子不仅具有通用性，还具有简并性。虽然同一种氨基酸还可有多种密码子决定，但同一密码子却只能决定一种特定的氨基酸。【点评】本题考查基因指导蛋白质的合成过程，以及所涉及到的若干关键概念。考查考生的理解能力。从以往考查不同生物的蛋白质不同，到本题考查同一生物不同细胞中的不同蛋白质，材料拟有变化，但考查角度了无新意。【答案】B2．下列关于细胞癌变的叙述，错误．．的是（）A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【解析】原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而阻止细胞不正常的增殖是抑癌基因的主要作用。病毒致癌因子整合到人的基因组中，会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，从而诱发癌变。癌变后的细胞，较之正常细胞在形态结构上发生了显著变化。在适宜的条件下，癌细胞不受限制，能够无限增殖。【点评】本题考查了癌细胞的主要特征和病毒致癌的机理。属于识记层次。【答案】D3．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱【解析】哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到刺激，下丘脑神经细胞分泌由垂体后叶释放的抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，减少了尿的排出。【点评】本题主要考查哺乳动物（包括人）体内水盐平衡的调节机理。试题对水平衡调节的因果分项处理，是在中学生物试卷命题中较为常见的命题手法。属于识记层次。【答案】B24．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误．．的是（）A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电—化学—信号”的转化【解析】“望梅止渴”（当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加）这是条件反射，需要在大脑皮层的参与下才能完成。大脑皮层是整个神经系统中的最高级部位，具有对语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。酸梅的形状、色泽等代表了酸梅这种具体物质的信号（即具体信号），看到酸梅实际上是该具体信号给予的间接刺激（可称为条件刺激），必须通过包括人的大脑皮层有关中枢在内的反射弧参与才能完成的反射活动。唾液分泌是作为该反射弧的效应器──唾液腺的活动。完成这一生理过程，不仅有兴奋在同一神经元上以电信号的形式传导，也包括兴奋在不同神经元之间，即在突触结构中的传递。这种兴奋的传递过程包括：上一个神经元接受刺激引发的神经冲动即电信号（突触前膜的膜电位变化）—化学信号（上一个神经元的突触前膜内的突触小泡释放神经递质）—电信号（神经递质作用于下一个神经元的突触后膜引发的神经冲动）的转化。【点评】本题老话新说，以“望梅止渴”这个古老的典故为材料，考查条件反射的建立过程。考查考生的理解能力。涉及人脑的高级功能、兴奋的传导与传递。“望梅止渴”众所周知，考查相对公平。考查不可能一味求新，有时候“老”（都很熟悉）和“新”（都不熟悉）体现的是都在同一起跑线上，在高考选取的材料中同等重要。【答案】C5．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（）A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能【解析】生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端向形态学下端运输。从图中可知，c组和d组的区别是d组胚芽鞘是倒置的。虽然c组尖端和d组尖端都能产生生长素，但由于d组胚芽鞘是倒置的，a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输。所以，用单侧光照射a′、b′，a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长。【点评】本题考查了植物生长素的产生部位，生长素的极性运输特点。考查考生的理解能力和获取信息的能力。题中对情景（即图形）作了新的处理，使得试题面目焕然一新。【答案】D36．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误．．的是（）A．该种群10月份的出生率可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C．该种群的年龄结构随季节更替而变化D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度【解析】种群最基本的特征是种群密度。种群数量的变化受多种因素影响。种群的年龄组成类型决定了出生率和死亡率，从而直接影响了种群数量的变化。而种群的年龄组成类型又受各种环境条件（天敌数量的多少、季节更替以及食物质量和数量的变化等）的影响。由直方图可知，未成熟个体从2月底到6月逐渐增多，从6月到12月逐渐减少，12月变为0，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此该种群出生时间大概为2月底到6月，到12月都已成熟（没有未成熟个体）。6月以后可能没有出生的个体，否则12月就可能有未成熟个体。由此得出，10月份出生率可能为0。大量诱杀雄性个体导致性别比例失调，有可能影响到种群的密度。【解析】本题考查种群数量变化的变化，理解能力，以及从直方图中获取信息的能力。新课标很重视数学模型的构建，此乃冰山一角。试题引导我们平时要加强这一方面的训练。【答案】D29．（11分）将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示，若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成_______，通过_______作用为种子萌发提供能量。（2）萌发过程中在_________小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为_________mg。（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为_________mg·粒-1·d-1。（4）若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是_________，原因是_________。【解析】玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，在萌发过程中胚发育成幼苗，子叶从胚乳中吸收营养物质，一部分转化为幼苗的组成物质，一部分用于呼吸作用，为生命活动提供能量；因此呼吸作用所消耗的有机物量=胚乳减少的干重量－转化成幼苗的组成物质；（1)淀粉的基本组成单位是葡萄糖，葡萄糖通过氧化分解为生命活动的供能。（2)通过对图中曲线变化情况的分析，发现0—24小时转化速率为15.4mg，24-48小时为0.6mg，48-72小时0.7为1.1mg，在72-96小时种子呼吸消耗的有机物最多，为204.2—177.7=26.5mg•粒-1•d-1。因此萌发过程中在72-96小时之间种子的呼吸速率最大。（3)根据对图中“萌发种子直接烘干称重”和“萌发种子切取胚乳烘干称重”两条曲线各时间段的数据，结合呼吸作用所消耗的有机物量=胚乳减少的干重量-转化成幼苗的组成物质，计算出：72-96小时转化为43．6—26．5=17．1mg，96—120小时为27—5=22mg，最4大转化速率为22mg。（4)保持实验条件不变（玉米种子至于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发），随种子有机物的消耗，种子呼吸速率逐渐减慢，干重变化趋势越来越小,当长出幼叶后仍然不能进行光合作用，随着胚乳中营养物质的不断消耗，将导致幼苗不能获得营养物质而死亡。【答案】（1）葡萄糖呼吸（或生物氧化）（2）72-9626．5（3）22（4）下降幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用【点评】本题以种子萌发为背景，考查植物细胞呼吸最常利用的能源物质葡萄糖及其来源、植物细胞呼吸速率的测定方法，在种子萌发过程中胚乳中营养物质的去向。考查考生的理解能力，以及考生从曲线中获取信息的能力和分析问题、解决问题的能力。30．（10分）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题：（1）图（a）中，a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是，b是，c是，d是。（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的调控。（3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元①中的（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。【解析】（1）考查反射弧的组成。从图（a）中已有感受器且b有神经节，所以b为传入神经，a是神经中枢，c、d分别是传出神经和效应器。（2）低级反射中枢（如脑干中的呼吸中枢）受大脑皮层高级中枢的控制。深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。若屏住呼吸，既不吸气也不呼气，为主动意识控制行为，故中枢为图（a）中的大脑皮层。（3）考查突触的基本结构，突触结构中突触前膜由前一个神经元的轴突末端膨大形成，突触后膜由下一个神经元的树突或细胞体充当。【答案】（1）神经中枢传入神经传出神经效应器(2)大脑皮层（3）轴突细胞体（树突或胞体）【点评】本题考查反射弧、突触的结构和人脑的高级功能等知识。考查考生和理解能力，以及考生从图形中获取信息的能力。试题偏易。31．（10分）一对毛色正常鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色的基因显隐性未知，突5变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常的鼠比例均为，则可推测毛色异常是性基因突变为性基因的直接结果，因为。（2）如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠比例是，另一种是同一窝子代全部表现为鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。【解析】（1）如果毛色异常是基因突变的结果，等位基因中的一个基因突变，要在后代中表现出来（毛色异常），该突变只能为显性突变，即由隐性基因突变为显性基因。毛色异常雄鼠基因型可拟为Aa，正常雌鼠则拟为aa。用毛色异常的雄鼠与同一窝的多只毛色正常雌鼠交配，后代毛色异常鼠与毛色正常的鼠才能出现每窝子代中毛色异常鼠与