2012机构设置劳动人事制度改革方案11111111111111

1新疆石河子工程技术学校机构设置劳动人事制度改革方案一、指导思想以科学发展观为指导，在总结学校以往机构设置和劳动人事制度改革工作经验的基础上，坚持依法治校，深化改革，优化结构，合理配置教育资源，强化竞争机制，按照按劳分配、优劳优酬的原则，根据教学、管理、服务工作的繁简、难易程度，建立和推行岗位责任制。坚持按劳分配和按技术、管理等生产要素分配相结合的原则，逐步完善校内津贴奖励运行机制，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。建立优质、高效、充满生机和活力的学校内部管理运行机制，全面推进职业教育改革创新，为学校持续、稳定、健康发展打好基础。二、中层机构设置学校中层机构设置：党政办公室、教务科、学保科、招生就业办公室、培训部、总务科六个职能部门。教务科下设：机电教研室；汽车教研室；食品教研室；建筑教研室；计算机商服教研室；基础教研室。三、中层机构的职责与目标（一）教务科在主管领导的直接领导下：1、认真贯彻党的教育方针，根据专业设置和培养目标要求，指导教研室制定教学大纲、计划，并组织实施。2、组织修订教学方面的规章制度。研究并提出有关教学改革的意见，负责教学进度、教学秩序、教学质量检查，组织教学例会，开展教研活动，进行教学评估，提高教学质量。3、做好学校各实训室、实训设备的规划、建设。管理使用好各种设备、器材、场地、试验室。4、制订教师需求、培训、进修计划并组织实施，加强师资队伍建设，不断提高教学人员政治思想素质及教育教学能力和水平。5、积极推进各项教学改革，对各教研室教改予以支持指导。推行以素质教育和能力培养为中心的教学形式与教学方法，提高师生技能水平。6、主动牵头做好国家改革发展示范学校的建设工作。7、做好专、兼职教师的考核，并统计教师工作量。8、做好师生技能大赛的组织、选拔、比赛的各项工作。9、做好图书收集、整理、编目、借阅工作。使图书资料管理科学化、规范化，紧密配合各专业教学工作，提高图书资料使用效率。10、制定部门员工的岗位职责，对员工进行业务考核。11、完成学校交办的其它工作。中心工作：抓好教学管理工作，保证良好的教学秩序，深化教学改革，不断提高教学质量。（二）学保科在主管领导的直接领导下：1、以人为本，加强学生的德育教育，培养有理想、有道德、有文化的青年学生。2、不断加强青年学生的政治思想、时事政策、民族团结、兵团精神的教育。23、认真贯彻“中职生日常行为规范”、“中职生学籍管理规定”及学校制定的各项规章制度，教育学生成人、成材。4、组织指导学生会及各种学生社团活动，充分发挥学生会作用。开展好第二课堂活动，组织好各类文体活动。5、做好班主任的选拔、任用与管理，制定班主任评优选先条件及考核办法，认真进行考核。6、做好共青团工作。充分发挥团员青年的模范带头作用，积极推荐优秀青年入党。7、做好学生公寓用品、学生宿舍的使用与管理。8、做好学生宿舍辅导员聘用与管理。9、做好学生国家助学金、奖学金、助困资金的发放工作。10、做好班级值周劳动的管理，与总务科协调抓好校园环境卫生工作。11、配合上级主管部门做好校内综合治理工作。加强校园安全巡查，门卫值班管理，常住及暂住人口做好户籍管理，确保校园安全稳定。12、制定部门员工的岗位职责，对员工进行业务考核。13、完成学校交办的其他工作。中心工作：抓好学生的教育管理和安全保卫工作，为学生创造良好的学习、生活、成长的环境。（三）党政办公室在主管领导的直接领导下：1、协助学校党委做好党建工作和精神文明建设；协助党委书记督促检查党委各项决议的执行情况，及时发现问题并提出解决问题的措施和建议；协助校长负责落实全校的日常行政事务。2、组织起草党委和行政工作各类公文，参加党委和行政工作会议并做好记录。3、组织、协调、监督学校部门之间的工作，确保学校工作运转有序。4、做好学校劳资、人事、社保、宣传、接待等工作，负责有关统计报表的上报。5、协助校领导组织安排各种行政会议和学校重大活动，协调催办各项工作的落实，及时汇报执行情况。6、负责全校日常财务工作，做好财务预、决算和固定资产管理工作，做好财务分析。严格执行财务政策，开源节流，当好校长的经济参谋。7、协助学校校长做好教职工的考核与聘用工作。8、在上级工会及学校党委领导下，做好工会工作。9、认真做好机要保密工作，负责人事等档案管理和学校印章管理。10、负责学校车辆管理使用，定期核定审核驾驶员出差报销单据。11、制定部门员工的岗位职责，对员工进行业务考核。12、完成学校交办的其它工作。中心工作：做好组织、协调、监督、确保学校工作运转有序。（四）招生就业办公室在主管校领导的直接领导下：1、根据学校的发展情况，结合企业对人才的需求状况和学生及学生家长对专业需求意见，提出学校专业设置的合理化建议。32、根据学校办学规模和学年毕业生数，合理编制学年（春秋两季）的招生计划，确定招生任务，印发学年招生简章和录取通知书。3、负责起草招生管理法，合理核算招生人员经费，报校长审批。4、做好学生顶岗实习和就业推荐工作。完善学生顶岗实习和就业管理办法，加强顶岗实习学生的管理工作。5、做好学校多层次、多形式办学，拓宽办学思路。重点加强中职校联合办学、大专、本科层次办学、企业合作办学。6、负责毕业生档案管理工作，毕业生证书发放、离校的手续办理等相关工作。7、制定部门员工的岗位职责，对员工进行业务考核。8、完成领导交办的其它临性时工作。中心工作：努力做好招生工作，完成招生任务；高质量推荐毕业生就业，优生优荐，确保学校出口畅，入口旺。（五）培训中心在主管领导的直接领导下：1、认真学习贯彻教育法和劳动法的有关政策、法规，积极参加兵团劳动和社会保障局、兵团人事局有关培训工作会议，坚持依法办学、依法办班。2、根据上级年度培训的工作安排，结合学校实际，制定学校年度培训工作计划，确定培训任务。3、指导各教研室制订校内培训计划，在教务科协助下制订机关事业单位及社会人员的培训计划，经主管领导批准后协调组织实施。4、严格按《职业技能鉴定工作规划》、《考评员考核大纲》要求，聘用考评员。加强对考评人员的培训、考核与管理。5、制订培训部门的各项规章制度，严格执行考务管理规定，规范考务报表资格审查、考场监督、成绩审核、统计报表、证书审批及发放等规范的工作程序。6、负责与兵团劳动和社会保障局、兵团人事局等部门的联系、协调与沟通，尽可能取得上级部门对学校培训工作的支持。7、积极开拓创新，不断拓宽职业培训与技能鉴定的覆盖面。重点是加强企业、团场职工培训工作。8、制定部门员工的岗位职责，对员工进行业务考核。9、完成领导交办的其它临时性工作。中心工作：做好校内学生职业技能培训，提高学生技能水平；扩大社会培训面，为学校创造良好的经济与社会效益。（六）总务科在主管校领导的直接领导下：1、完成学校每年的基本建设工程和修缮工程的计划、组织、监督、检查和竣工验收、经费的决算工作。2、负责校园公用设备的管理，做好门窗、桌凳、床等物品的维修工作，改善教学办公条件和校内职工生活条件。3、做好学校绿化、照明系统，供水系统、供暖系统，排污系统等工作。4、做好后勤物资采购、供应、管理工作。45、做好师生员工的医疗工作和常住人口的计划生育工作。6、做好食堂管理工作，确保食品安全卫生。7、制定部门员工的岗位职责，对员工进行业务考核。8、完成学校交办的其他工作。中心工作：做好后勤服务保障，确保学校正常的教学和生活秩序。(七)教研室工作职责在教务科的领导下，负责教研室教师、所属专业班级和实验室的管理、教学和学生思想品德教育工作。一、负责教学管理。组织教学计划、教学大纲的编制和修订；制定教材和教学参考资料订购计划；组织教师任课安排；做好教师教学检查和教学质量管理工作。二、负责教学工作正常进行。组织理论教学、实践教学、“双证”培训考核工作的正常进行，确保良好的教学秩序。组织开展教育教学研究，进行教学改革，不断提高教学质量。三、负责实验、实习、实训室管理。充分发挥各实验、实习、实训室的功能，提高实习实训开出率。负责实验室建设和师资培训工作，制定工作计划，经审批后组织实施。四、负责承接科研课题和对外技术服务项目。负责教研室人员的学习、考核及各种奖励的评定。及时听取学生意见并予改进。指导教师完成好各项工作。五、负责学生管理工作。在学保科的指导下负责常规学生管理，组织进行学生行为规范、职业道德、创业与就业教育，寓教于学。协助学保科做好班主任的选派，抓好教研室班级学风、班风的建设，组织开展好学生课余活动。四、实行全员聘任制（一）聘任原则1、聘任对象为在职在编人员。2、公开平等竞争原则。岗位设置及相应的责权利公开；聘任条件公开；程序和结果公开，以便平等竞争。3、精干高效原则。在具有本岗位工作才能的前提下，优先聘用业务素质好，年富力强，并能承担和完成工作量的人员。4、亲属回避原则。按岗聘任，任人唯贤，量才使用。在对人员聘任时，实行亲属回避，聘任上岗人员，不得在亲属主管的所属部门任职（专职教师例外）。5、结构合理原则。各部门受聘人员中年龄、性别、学历、职称等搭配合理。6、监督调整原则。学校有权根据整体利益的需要，对各部门人员的聘用进行监督、协商、调整。（二）聘任条件1、科长（主任）聘任条件：①、坚持四项基本原则，能执行党的路线、方针、政策和学校的各项工作安排。②、本人自愿担任并热心该项工作，忠于职守者（需写出书面自荐书）。③、事业心和工作责任心强；有苦干、实干求真务实和乐于奉献精神者。④、敢于开展批评与自我批评，敢于坚持原则，敢于大胆管理和具有较强的组织领导能力者。⑤、作风正派，能团结同志并善于团结反对过自己的人一道工作，受绝大多数群众拥护者。5⑥、考虑科长、主任要主持本部门党支部工作的需要(各部门不设专职党支部书记)，竞争科长、主任者必须是中共党员。⑦、竞聘科长、主任需具备中级及以上专业技术职称。⑧、身体健康，能坚持正常工作者。2、教研室主任（副科级）应聘条件：①、坚持四项基本原则，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策和学校的各项工作安排。②、本人自愿担任教研室主任工作(需向教务科长写出书面自荐书)，有较强的责任感和事业心。③、具有履行相应职责的业务水平、技术水平和管理水平。④、具有中级及以上专业技术职称者。⑤、作风正派，光明磊落，善于团结同志，具有宽阔的胸怀。⑥、身体健康，能主持正常管理工作。3、班、组长管理人员应聘条件：①、坚持四项基本原则，执行党的路线、方针、政策。②、热爱本职工作，忠于职守，遵守纪律。③、本人自愿担任此项工作，并向科长、主任写出书面申请。④、具备履行相应职责的业务技术水平（工勤岗位必须具备中级工以上技术等级证书）和实际工作能力。⑤、作风正派，团结同志，具有较强的组织管理能力。⑥、身体健康，能坚持正常工作者。（三）聘任办法按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、签约管理。学校实行两级聘任制。即：由校长聘任各科长、主任。各科长、主任聘任所需教研室主任、班、组长和工作人员。1、各科长、主任的产生，可由自荐、10人以上群众联名推荐，组织推荐，再在全校教职工大会上进行竞争施政演讲和答辩，群众无记名投票，而后由党委会根据其施政演讲、答辩情况和群众无记名投票情况，确定各科长、主任人选，并在全校教职工大会上予以宣布，以校长名义由办公室办理聘任手续。2、其它人员的聘任。教职工应根据学校公布的各部门岗位职数职责，向校长聘任的科长、主任咨询，并进行自荐岗位，或由科长、主任提名并征求职工意见的基础上，会同主管校领导研究确定，予以聘任。如个别员工不自荐岗位，不写求职书，可视为自动放弃受聘，按落聘处理。3、教研室主任的产生，可由自荐或主管校长或科长推荐或本专业教研室五名以上(含五名)教师联名推荐，再在教务科全体人员大会上进行竞争演讲，群众无记名投票，后由教务科长会同主管校长根据其演讲和群众投票情况，确定教研室主任人选报学校党委批准，由教务科长办理聘用手续。4、各科长、主任在聘任职工时，聘任人数可以少于但不能超过定编人数，对本岗位工作量不满的职工，各科长、主任有权调配安排其它辅助工作。5、聘任制是按照合同制和目标责任制进行管理的一种方法，校长与各科长