2012级高中历史人教版教学案26

2012级高一历史必修一学案（26）1第26课世界多极化趋势的出现一、预习自学二、本课目标：课标要求：简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。学习目标：①识记：欧洲共同体形成的过程；日本成为世界经济大国；中国的改革开放与国际地位提高的表现；不结盟运动兴起、表现和影响。②情感价值观：经济区域化和全球化是世界经济发展的必然趋势；积极参与国际竞争与合作是振兴中华民族的必由之路；不结盟运动的发展符合历史发展趋势。重点：欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、中国的振兴、不结盟运动的兴起。世界多极化趋势的出现走向联合的欧洲1、原因：⑴二战使西欧丧失了①＿＿＿＿＿＿＿＿的优势地位。⑵在经济恢复和发展过程中，各国联系日益密切。2、过程：⑴②＿＿年，③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六国签订《巴黎条约》，决定建立④＿＿＿＿＿＿。它使⑤＿＿＿之间的矛盾化解。⑵后来相继建立⑥＿＿＿＿＿＿＿＿和⑦＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶⑧＿＿＿年，这三个共同体合并成⑨＿＿＿＿＿。3、影响：⑴加强经济合作，经济实力大大增强。⑵开始摆脱⑩＿＿＿的控制，推行独立自主的外交政策，加强了政治上的联合。日本谋求政治大国地位1、日本战后经济迅速恢复发展的原因：⑴奠定基础：美国推动日本政府进行①＿＿＿改革，以铲除军国主义的社会经济基础，进一步消除生产关系中的封建落后因素。⑵美国的帮助：削减直至免除战争赔款，将拆迁的②＿＿＿＿全部发还。提供恢复生产急需的③＿＿和④＿＿。⑶朝鲜战争的刺激：美国和西方国家大量采购物资，为日本商品进入⑤＿＿＿＿敞开大门。⑷制定合乎国情的经济发展战略：加强⑥＿＿＿投资，重视⑦＿＿＿。提出“⑧＿＿＿＿＿”和“⑨＿＿＿＿＿”的口号。2、经济发展的表现和影响：20世纪60年代，日本成为仅次于⑩＿＿＿的世界第二经济大国。促使日本开始谋求政治大国地位。不结盟运动的兴起1、原因：⑴①二战后，＿＿＿＿运动蓬勃发展，许多国家获得独立。⑵要求摆脱②＿＿＿控制和维护自身独立。2、形成过程：⑴20世纪③＿＿年代中期，不结盟运动兴起。⑵1961年，第一次④＿＿＿＿＿＿＿＿＿会议召开，不结盟运动正式形成。3、内容：⑴奉行⑤＿＿＿＿、⑥＿＿＿＿的政策，推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃。⑵70年代开始，把反对美苏的⑦＿＿＿作为重要任务，将建立⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作为行动纲领。4、影响：标志着广大⑨＿＿＿＿＿所构成的政治力量登上了国际政治舞台，在一定程度上冲击着⑩＿＿＿＿＿＿。5、中国经济发展迅速，国际地位不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量，与不结盟运动保持着良好的合作。2012级高一历史必修一学案（26）班级姓名学号组号2难点：新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。三、疑难解析1.欧洲的一体化进程对欧洲和国际关系有何重大影响？①欧洲共同体成立后，西欧国家，大大增强。②随着经济实力的增强，西欧国家进一步加强了政治上的联合并开始摆脱美国的控制，推行的外交政策。③资本主义世界美、日、欧三足鼎立的局面形成。④西欧由此增强与美苏抗衡的实力，冲击了，使世界朝发展。2．日本战后经济迅速恢复的原因主要有哪些？内因：①政府进行大力改革，消除；②重视，引进先进科学技术；③制定合乎国情的；④适时提出经济发展的口号。“”“”。外因：①；②、提供有利的外部条件。四、检测反馈知识点1走向联合的欧洲1．1967年，欧洲三团体合并，统称为欧洲共同体。以下哪一组织不是组成欧洲共同体的团体A．欧洲煤钢共同体B．欧洲经济共同体C．北大西洋公约组织D．欧洲原子能共同体2．二战后，法国和德国（联邦德国）由敌视转为和解。下列各项中，表明法德和解的最早的历史事件是A．北约组织的建立B．欧洲煤钢联营的建立C．原子能共同体的建立D．欧共体的建立★3．20世纪70年代，欧共体开始对外“用一个声音说话”，并制定了对亚非拉地区的共同政策，这表明Ａ．欧共体成员国间资本流通更自由Ｂ．欧共体成员国的对外政策完全相同Ｃ．欧共体已成为国际经济格局中的一极Ｄ．欧共体的政治联合进一步加强4．1950年，法国外交部长舒曼对法、德即将开展的合作说，今后“在法、德之间发生的战争是不可想象的，而且在物质上不再可能“。舒曼在此所说的合作主要是指A．矿业资源互补B．人力资源共享C．科学技术交流D．消除贸易壁垒★5．“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。”联邦德国总理阿登纳的话表明欧洲走向联合的主要出发点是A．保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展B．成员国实现商品、劳务和资本交流C．密切西欧各国间的关系，维护欧洲安全D．建立与美国平等的伙伴关系知识点2日本谋求政治大国地位6．二战后为日本发展现代经济奠定基础的措施是A．进一步废除生产关系中的封建落后因素B．美国的扶植C．加大投资和重视教育D．制定符合国情的经济发展战略7．二战结束以来，美国对日本的外交政策所呈现出的趋势是A．控制－竞争－扶植B．控制－扶植－竞争、合作C．竞争－控制－扶植D．扶植－竞争－控制、合作8．第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的政策。1948年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变A．成为日本长期推行仇视中国政策的开端B．促使美国承认美日平等伙伴关系C．提高了日本在美国全球战略中的地位D．标志着冷战在亚洲全面展开2012级高一历史必修一学案（26）39．20世纪70年代以来，日本要求与美国建立平等的伙伴关系。其根本原因是A．美苏两极格局已经瓦解B．日本开始奉行独立的外交C．日本已成为经济大国D．日本需要提高自己的国际地位10．下列有关20世纪50年代日本经济恢复原因的表述，不正确的是A．美国的大力扶持B．日本的社会改革C．朝鲜战争的影响D．日本政治地位的提高11．20世纪50-70年代，促进日本经济腾飞的客观有利条件是A．废除了封建落后因素B．引进西方先进技术C．重视教育D．在朝鲜、越南战争中美国向日本大量订货知识点3不结盟运动的兴起12．不结盟运动正式形成的标志是A．1955年亚非会议的召开B．1956年南、埃、印三国首脑会议C．第一次不结盟国家和政府首脑会议的召开D．1973年第四次不结盟国家首脑会议召开13．不结盟运动的兴起对国际关系的影响主要是A．把联合国变成了第三世界的政治舞台B．使亚非拉国家发挥的作用越来越大C．冲击了两极格局使之朝多极化方向发展D．完全改变了超级大国决定世界事务的局面14．20世纪70年代以后，我国的国际地位不断提高，其根本原因是A．不断加强与第三世界的合作B．和平共处五项原则的确立C．国家综合国力的不断提高D．美日对华关系的改变★15．1961年，不结盟国家首脑会议宣言指出：“与会国家认为，在这种情况下，和平共处的原则，是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾祸的惟一的办法。”可见，当时不结盟国家认为A．两极格局的“冷战”威胁了国际和平B．处理国家间关系的原则是“冷战”C．和平共处可以避免两极分化现象D．核灾祸是人类面临的惟一灾祸★16．路透社评论某国际组织说，它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是A．联合国B．不结盟运动C．世界贸易组织D．欧洲联盟17．1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出：“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质看来，必然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性质”是A．互相妥协B.互相竞争C．互相合作D．互相对峙18．（10年福建卷）1961年，为寻求稳定和平的发展道路，不结盟运动兴起。这一运动A．标志着区域合作进入新阶段B．推动国际政治力量向多极化方向转化C．动摇了美苏的霸权地位D．促进了世界政治、经济一体化19．（2010年高考全国Ⅱ卷文综22题）1951年，欧洲六国签订建立煤钢共同体的条约，规定其最高机构为共同体的总体利益而行使职责，不接受任何政府和组织发出的指示，其委员实行招聘制，由各国政府协商一致后任命。这表明，该共同体是A.政府之间的合作B.独立于政府的能源组织C.企业之间的联合D.独立于政府的经济组织2012级高一历史必修一学案（26）班级姓名学号组号420．右表是世界银行1991年和1995年的发展报告提供的统计数字：⑴美国、欧共体、日本的经济实力地位发生了什么变化？⑵指出这种变化对三者之间的经济格局有何影响？⑶这种变化在政治上产生了怎样的影响？五、要旨默写六、高考链接1．（2012年海南卷历史，23）1970年，联邦德国和波兰签订条约，实现了两国关系正常化；签约当天联邦德国总理勃兰特为表示诚意，在华沙犹太人受难者纪念碑前下跪献花。这些外交活动A．推动了欧洲共同体的扩大B．首次确认了德国为战败国C．加速了华沙条约组织解体D．有利于缓和欧洲紧张局势＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝学案25答案＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝一、预习自学学点1①武装进攻②雅尔塔体系③政治力量④美国⑤苏联⑥社会制度⑦国家利益学点2①遏制共产主义②杜鲁门主义③扶持和控制④经济援助计划⑤北大西洋公约⑥苏联⑦东欧国家⑧经济互助委员会⑨1955⑩华沙条约组织学点3①德意志联邦共和国②德意志民主共和国③大韩民国④朝鲜民主主义人民共和国⑤1950⑥1961⑦古巴导弹危机四、检测反馈：1.DCCAD6.BABDB11.BACBD16.B17．(1)相印证：四则材料都承认马歇尔计划促进了西欧经济的恢复与发展。（若回答：材料一四都认为，马歇尔计划的目的是美国想通过经济援助来控制欧洲；或者，材料一三都认为，马歇尔计划促进了西欧各国走上一体化道路。均可）相矛盾：材料二认为，马歇尔计划的实施不涉及意识形态问题，美国向所有国家提供经济援助；材料四认为，马歇尔计划把苏联和东欧排斥在外，目的是遏制苏联。(2)加强了美国对西欧的控制；加强了美欧联系，促进了西欧经济恢复发展和走向一体化的历史进程。六、高考链接：1.D【解析】材料中的“外国势力”指的是苏联，苏联控制东欧，美国控制西欧。此材料站在西方的立场上，抨击苏联对东欧的影响，说明美苏冷战已经形成，选D项。马歇尔计划的实施表明美国在经济上援助控制西欧，对抗东欧的企图。2.C【解析】1954年10月23日，美、英、法等西方国家签订了《巴黎协定》，吸收联邦德国加入西欧联盟和北大西洋公约组织。苏联政府曾照会23个欧洲国家和美国政府，要求他们不要批准《巴黎协定》，并建议召开欧洲集体安全会议，讨论“防止德国军国主义再起”等问题，并缔结《欧洲集体安全条约》，但遭西方国家的拒绝。1955年华沙条约组织建立。