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理科综合能力测试参考答案及评分细则第1页(共12页)2012年长春市高中毕业生第四次调研测试理科综合能力测试参考答案及评分细则1.【参考答案】A【命题立意】本题考查与同位素标记法相关的经典科学实验。【解析】证明DNA是遗传物质的噬菌体侵染细菌实验是用35S标记蛋白质分子,用32P标记DNA分子,故A选项错误。2.【参考答案】A【命题立意】本题考查了现代生物进化理论的有关知识以及分析推理能力。【解析】不同时期种群基因库的差异是自然选择的结果、种群基因频率发生变化不一定会形成新的物种、生物变异是不定向的,但定向的自然选择决定了生物进化的方向,故B、C、D均不正确。3.【参考答案】B【命题立意】本题考查了有关种群特征的知识。【解析】社鼠与其天敌种群数量波动是有时间差的、不是同步的,故B选项正确,种群的数量可能在K值上下波动、种群的年龄组成变化会影响种群数量、仅是食物充足的条件下社鼠的种群数量不会一直呈“J”型增长。4.【参考答案】D【命题立意】本题主要考查了识图能力和分析综合能力。【解析】M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中,发生在细胞质基质中,故D选项正确。蛋白质合成过程发生在核糖体中,H2O中的H来自于氨基和羧基、在缺氧的情况下,③过程中也会产生少量的[H]、③是葡萄糖分解为丙酮酸,此过程发生在细胞质基质中,故A、B、C选项均错误。5.【参考答案】C【命题立意】本题考查了有关内环境的知识。【解析】由内环境进入组织细胞的是养料和氧气,故C选项正确。6.【参考答案】C【命题立意】本题考查了有关染色体复制的知识和获取知识的能力。【解析】细胞能长久保持分裂能力实质上就是发生了癌变,所以C选项是错误的。7.【参考答案】A【命题立意】本题考查元素化合物相关知识【解析】根据学生对臭氧的理解知A是错误的8.【参考答案】C【命题立意】考查常见的生活中的有机物等基础知识【解析】油脂水解得不到氨基酸,煤中不存在苯等有机物,淀粉不能与银氨溶液作用9.【参考答案】C【命题立意】考查限定条件下的同分异构体【解析】有两个甲基,并不是两个甲基支链理科综合能力测试参考答案及评分细则第2页(共12页)10.【参考答案】B【命题立意】考查有关溶液化学试剂相互作用显色的反应.【解析】氯化铵溶液加热酸性增强,红色变深;氨水受热挥发红色变浅,碳酸钠溶液加热水解程度增大,红色变深,滴入石蕊的硫酸溶液加热水减少,红色变深(或不考虑水蒸发,H+浓度不变,红色不变),溶有有SO2的品红溶液亚硫酸分解无色变红色,氢氧化钙受热溶解度减小,碱性减弱,红色变浅.11.【参考答案】D【命题立意】考查弱电解质的电离及电解原理【解析】对于A不同浓度的氨水电离程度不同,碳酸根在溶液中要水解,氧化钠和过氧化钠阴离子之比为1,电解氢氧化钠溶液实质是电解水,故体积为2:112.【参考答案】C【命题立意】本题考查离子反应和离子共存的相关知识【解析】酸性二价铁与硝酸根不共存,中性溶液铁离子不共存,加入铝产生氢气的可以是酸溶液,也可以是碱溶液13.【参考答案】B【命题立意】本题考查氧化还原反应的相关计算【解析】根据电子得失守恒可知生成25克碳酸钙则有0.25mol一氧化碳参加反应生故转移电子数为0.5mol二、选择题:本大题包括8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分14.【试题答案】C【命题立意】考查学生对相关物理学史的掌握。【解析】开普勒通过研究第谷的观测记录得出开普勒三定律,A错误;伽利略通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持,B错误;法拉第通过对电磁感应现象的研究发现了电磁感应定律,D错,C正确。15.【试题答案】A【命题立意】考查学生对速度时间图象以及追击相遇问题的理解和处理及学生综合分析问题能力。【解析】由图象可得A正确,两物体相距最远为两条曲线交点对应的时刻,B错误;8s时两物体相遇,C错误;由图象得两物体加速度不同。理科综合能力测试参考答案及评分细则第3页(共12页)16.【试题答案】B【命题立意】考查自感现象、欧姆定律以及二极管的单向导通特性。【解析】开关闭合时流过灯L1、L2、L3的电流大小关系为321III,开关断开时由于自感线圈的作用,二极管反向截止,所以灯L2立即熄灭,而L1、L3将导通,电流大小从I1逐渐减小,所以灯L1逐渐变暗,灯L3先变亮,然后逐渐变暗。故A、C、D说法正确,B说法错误。17.【试题答案】BC【命题立意】考查学生对通电直导线之间安培力知识的掌握,同时考查共点力作用下物体平衡的条件。【解析】导线b对a是引力,导线c对a是斥力,并且力的大小相等,方向与竖直方向之间的夹角相同。所以两个力的水平分量向左,竖直分量等大反向,由平衡条件,导线a所受摩擦力水平向右,水平面对a的支持力等于重力。18.【试题答案】BC【命题立意】考查有关连接体的受力分析问题及学生综合分析计算能力。【解析】平衡时对小球分析sin1mgF,运动后稳定时整体分析cossingga,根据牛顿第二定律独立性,弹簧处于拉伸状态,对小球有maFmg2sin,而dhtan,计算可得C正确。19.【试题答案】D【命题立意】考查学生对电磁感应相关知识掌握。【解析】由于B的变化率是不变的,所以电路中的感应电动势不变,感应电流不变,根据BILF,B在变化,所以答案只有D正确。20.【试题答案】D【命题立意】考查电场强度、电势、电势能以及力和运动关系等知识点的掌握及学生综合分析问题能力。【解析】粒子在x轴左侧受力向左,所以,向右减速,之后反向加速,也可能先向右减速,之后向右加速。A错误;负电荷在电势低的位置电势能大,所以B点的电势能大,B错误;曲线斜率大小表示电场强度大小,B点斜率比较大,所以小球在B点场强大,电场力大,加速度大,C错误;根据电场力做功与电势能的关系,D正确。21.【试题答案】AD【命题立意】考查功能原理等相关知识,借助斜面和斜抛为命题背景,同时以图象的形式得以再现。理科综合能力测试参考答案及评分细则第4页(共12页)【解析】在斜面上运动某一位置的机械能)21(200KattvfEE,所以A是正确的;动能随高度的变化关系,从图象角度看是在斜面运动过程中的斜率大于斜抛过程中的斜率,且Q点动能不为零,故D正确。22.【试题答案】(1)重物释放时应紧靠打点计时器(1分)打点计时器应接交流电源(1分);(2)2)(35fhh(2分)9.6(2分)【命题立意】主要考查的知识是打点计时器的使用,纸带的处理方法,同时考查应用图象处理实验数据的能力。23.【试题答案】(1)11.0(10.8至11.2都可以)(3分)(2)12、1.0(各2分)(3)C(2分)【命题立意】考查多用电表的读数方法及学生对实验原理的理解和操作方法的掌握情况,实验数据处理和分析实验误差的能力。【解析】根据闭合电路欧姆定律可得:011RrRIEE图象的斜率代表E1,截距代表ErR0,所以,E=12V、r=1.0Ω,性能好的电池电动势较大,内阻较小,所以C的性能好。24.【试题分数】(14分)【命题立意】考查天体运动的有关问题,考查学生对动能定理及牛顿第二定律的理解和应用。【解析】(1)根据动能定理,月球对“嫦娥二号”所做的功,等于其动能的改变,即22212121mvmvW(4分)(2)根据牛顿第二定律,“嫦娥二号”在近月点受到的万有引力F1满足:1211)(mahRmMGF(3分)“嫦娥二号”在远月点受到的万有引力F2满足:2222)(mahRmMGF(3分)联立解得:122211aaahahR(4分)理科综合能力测试参考答案及评分细则第5页(共12页)25.【试题分数】(18分)【命题立意】考查学生对带电粒子在电场中的加速、在磁场中的圆周运动等知识的运用,考查学生运用数学解决物理问题的综合分析能力及运算能力。【解析】(1)由带电粒子在电场中做类平抛运动有2121atL(1分)①012Lvt(1分)②maEq(1分)③由①②③有qLmvE220(2分)102Ltv(2分)(2)粒子在电场中运动y方向上有01vatvy(1分)02vvo45(1分)粒子在磁场中圆周运动有RvmBqv2(1分)④LR22(2分)由几何关系,粒子离开电场后直接进入磁场四分之一圆周之后离开磁场做匀速直线运动,最后运动到N点。粒子在磁场中运动时间为vRt2(1分)⑤粒子匀速直线运动时间为vLt23(1分)⑥则321tttt⑦由②⑤⑥⑦有04)12(vLt(2分)理科综合能力测试参考答案及评分细则第6页(共12页)△△粒子运动轨迹如图所示,矩形边长为2,cos45obRcRR(1分)2222SbcL(1分)26.【试题分数】(15分)【命题立意】考查元素周期表及热化学方程式及盐的水解及离子方程式的相关知识【解析】根据A、E原子最外层电子数均为其电子层数的两倍。C、E最外层电子数相同。D是同周期原子半径最大的元素。推出A为碳,E为硫,则C为氧则B为碳,D为钠【参考答案】(1)第二周期第ⅤA族(1分)Cl->O2->Na+(1分)(2)H2O2+SO2=H2SO4(2分)(3)用湿润的淀粉碘化钾试纸放于阳极处,试纸变蓝,证明有Cl2生成。(2分)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O(2分)(4)>(1分)(5)c(2分)H2S(g)=H2(g)+S(g)△H=+20KJ·mol-1(2分)(6)c(OH-)-c(H+)(2分)27.【试题分数】(14分)【命题立意】本题考查了气体的制备原理及装置,并考查了原电池相关知识及实验改进及实验评价【解析】由于过氧化钠与水能反应故要用干燥的氢气反应。【参考答案】(1)A、D(2分)(2)Cu2+与Zn发生置换反应,生成Cu单质附着在Zn表面构成原电池,加快反应。(2分)(3)③④②①(2分)(4)Na2O2+H2=======Na2O+H2O(3分)(5)Na2O2+H2=======2NaOH(3分)(6)在A、B装置间增加干燥装置(2分)28.【试题分数】(14分)【命题立意】本题考查物质的制备及化学反应条件的控制理科综合能力测试参考答案及评分细则第7页(共12页)【解析】根据制备流程和试剂可知生成A的反应方程式为:6NH4HCO3+H2SiF6=SiO2↓+6CO2↑+6NH4F+4H2O【参考答案】(1)CO2(或二氧化碳)(1分)NH4F(氟化铵)(2分)(2)Al2(SO4)3+3Na2SO4+12NH4F=6(NH4)2SO4+2Na3AlF6(2分)冶炼铝中的助熔剂(1分)(3)取最后一次洗涤液于洁净的试管中,向其中滴加氯化钡溶液,无现象,说明洗涤干净。(2分)(4)a:600C(1分)b:c1(1分)(5)规律:在T1前随温度的升高滤液①溶质的质量分数增加,T1后随温度的升高滤液①溶质的质量分数减小,(2分)原因:温度升高使反应①速率加快,温度过高氟化铵分解滤液①溶质的质量分数减小。(2分)29.【参考答案】(8分)(每空2分)(1)个体总数(此处强调动物整体的变化趋势,答具体数值不给分)取样器取样(2)消费者、分解者(3)光照(光合作用)【命题立意】本题考查了生态系统的成分及群落的相关知识。【解析】表中数据,薇甘菊入侵后对中小型土壤动物的个体数量变化影响较大。对土壤中小动物进行调查,一般用取样器取样法。土壤中的小动物属于消费者或分解者,在薇甘菊入侵区,本土植物枯萎死亡的主要原因是光照不足,光合作用弱。30.【参考答案】(10分)(每空2分)(1)光照强度温度(其它合理答案也可)(2)细胞呼吸产生了CO2(3)下降(4)增加若干实验组,依次增加光照强度【命题立意】本题考查了光合作用、呼吸作用的有关知识以及实验探究的能力。【解析】本实验的自变量是光照强度,该实验设计的无关变量有温度、二氧化碳浓度等,若将第7组植株突然移至第4组的条件下,光照强
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