2014年上海市普通高中学业水平考试生命科学真题

上海市2014年高中学业水平考试生命科学试卷12014年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷一选择题（共30分，每小题1分。每小题只有一个正确答案）1．胰岛素是一种蛋白质，胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是()A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吐作用2．草莓出现叶脉缺绿、叶片变黄等症状时，说明体内可能缺乏()A．Ca2+B．Mg2+C．Na+D．K+3．熊在冬眠之前会储存大量能量物质，该物质主要是()A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．核酸4．下列各图中，能正确表示肽键结构的是()HOOHOHON||||||||||||A．—C—N—B．—C—N—C．—C—N—D．—H—C—5．人体红细胞浸在Y浓度的NaCl溶液中会吸水胀破，浸在Z浓度的NaCl溶液中会失水收缩。已知人体红细胞内的溶液浓度为X，则X、Y、Z的关系为()A．XYZB．YXZC．XZYD．ZXY6．豌豆种子在成熟时，圆粒种子中淀粉含量较高，故能有效地保留水分；而皱粒种子因失水较多而皱缩。圆粒种子中因淀粉而保留的水分和皱粒种子中失去的水分分别是()A．结合水、自由水B．自由水、结合水C．结合水、结合水D．自由水、自由水7．人和动物可以通过特定的感受器获取外界信息，以下几个能获取化学信息的是()A．人的耳蜗B．蛇的颊窝C．人的味蕾D．鱼的侧线8．表1中人体激素、来源和作用完全对应的是（）A．①B．②C．③D．④9．1952年，赫希尔和蔡斯所做的“噬菌体侵染细菌实验”阐明了()A．DNA的双螺旋结构B．DNA的碱基互补配对原则C．DNA的复制方式D．DNA是噬菌体的遗传物质10．下列人类活动中，有利于生物多样性稳定的是（）A．大面积使用除草剂杀灭田间的各种杂草B．大面积栽种某小麦品种取代各本土品种C．在矿山废弃地上大面积栽种本土植物D．大面积将湿地改造为良田并种植水稻上海市2014年高中学业水平考试生命科学试卷211．图为低光照条件下某植物叶肉细胞内的叶绿体和线粒体及外界之间气体交换的示意图，abcd表示气体。图中表示氧气的是（）A．a和dB．a和cC．b和dD．b和c12．下列叙述中，属于“性状分离比模拟实验”目的的是（）①认识等位基因分离的特点②认识配子随机组合的特点③了解基因组合与性状的关系④了解环境与性状的关系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．图为在某温度和pH条件下，人血液中的碳酸酐酶酶促反应速率随底物浓度变化的示意图。下列有关叙述错误的是（）A．底物浓度为a时，再增加底物浓度，反应速率加快B．底物浓度为b时，再增加底物浓度，反应速率加快C．底物浓度为a时，改变反应温度，反应速率可能改变D．底物浓度为b时，改变反应pH，反应速率可能改变14．下列反应属于合成反应的是（）A．葡萄糖→丙酮酸+H+B．脂肪→甘油+脂肪酸C．氨基酸→多肽+水D．麦芽糖→水+葡萄糖15．下图中白色圈表示蛋白质，灰色圈表示酶，能正确表示蛋白质和酶二者关系的是（）16．显微镜是生命科学研究的重要工具。下列关于显微镜的叙述，错误的是（）A．用电子显微镜能够观察到细胞的亚显微结构B．同一视野中，低倍镜看到的细胞比高倍镜的多C．用光学显微镜能够观察到叶表皮上的保卫细胞D．用光学显微镜高倍镜能观察到细菌的DNA双链17．下图表示赤霉素浓度对花生长（以花的直径表示）的影响。在此赤霉素浓度范围内，下列分析正确的是（）A．赤霉素对花生长的作用表现为二重性B．赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强C．赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越弱D．不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用上海市2014年高中学业水平考试生命科学试卷318．在牛蛙的脊髓反射实验中，将脊蛙皮肤完整的左后股脚趾浸入0．5%HC1溶液时有屈腿反射；而破坏其脊髓后重复上述实验无屈腿反射，最可能的原因是破坏了反射弧中的（）A．感受器B．效应器C．神经中枢D．传出神经19．图4表示人体中某些激素分踏和调节的过程，下列叙述错误的是（）A．①②③④所表示的都是促进作用B．激素甲、乙、丙都有其特定的靶器官C．图中激素通过血液运输到靶器官D．激素乙是促甲状腺激素，丙是甲状腺素20．下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A．细胞的功能差异与细胞中的蛋白质不同有关B．细胞的形态差异与细胞的基因选择性表达有关C．通常情况下，人体内神经细胞的分化是可逆的D．上皮细胞恢复分裂生长可能是细胞癌变的征兆21．下列过程属于基因重组的是（）A．基因中碱基对的增减和替换B．染色体中某个片段的重复C．同源染色体之间片段的交换D．非同源染色体数目的变化22．DNA中某基因的一条链上碱基比例是A:T:C:G=l:2:3:4．则由此链转录出的mRNA中碱基比例是（）A．A:U:C:G=l:2:3:4B．A:U:C:G=2:1:4:3C．A:T:C:G=1:2:3:4D．A:T:C:G=2:1:4:323．将从细胞膜中提取的磷脂分子在水面上展开时，磷脂分子的稳定发布方式为（）24．下图表示两个神经元的结构关系。以下叙述错误的是（）A．a处通过生物电传导神经冲动B．c处通过突触结构传递神经冲动C．剌激b处可在a处测到膜电位的变化D．剌激d处可在a处测到膜电位的变化上海市2014年高中学业水平考试生命科学试卷425．在“叶绿体色素的提取与分离”实验中，所用试剂和作用不相符的是（）A．碳酸钙一保护叶肉细胞B．二氧化硅一研磨充分C．无水酒精一溶解色素D．层析液一分离色素26．下列实验设计或实验分析中，合理的是（）A．探究pH值对酶活性影响时，各组除pH外的其他条件均保持一致B．探究C02浓度对光合作用的影响时，各组C02浓度设置为0、0．5%、3．7%、4%C．由“胚芽鞘在单侧光下发生弯曲”这一现象，得出“胚芽鞘具有向光性”的结论D．在群落中取一个样方统计各种植物的数量，据此得出该群落中各种生物的种群密度27．下列细胞中，属于正常人体中暂不增殖细胞的是（）A．骨髓细胞B．肝细胞C．骨髓细胞D．神经细胞28．图为ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（）A．①表示腺苷B．②表示脱氧核糖C．③是高能磷酸键D．③的形成产生能量29．在二倍体生物中，存在同源染色体的细胞是（）①减数第一次分裂中期细胞②减数第二次分裂中期细胞③减数第一次分裂后期细胞④减数第二次分裂后期细胞A．①③B．②③C．③④D．①④30．依据孟德尔的遗传规律，非同源染色体上非等位基因间的自由组合可发生在（）A．减数分裂产生配子的过程中B．有丝分裂产生子细胞的过程中C．受精卵发育成胚胎的过程中D．胚胎发育为成体的过程中二、综合题(共70分)(一)生物的信息传递(8分）图7是某抗原入侵人体后，B淋巴细胞进行免疫反应的过程示意图。图中字母I-V表示细胞或大分子，编号①-⑧表示过程。图8表示不同的B淋巴细胞及放大的表面受体。上海市2014年高中学业水平考试生命科学试卷531．除了图7所示细胞外，人体内的免疫细胞还有细胞（写出两种即可）。32．图8所示B淋巴细胞中，能与图7中抗原发生特异性结合的是________。33．图7中细胞I的名称是。细胞I分撼的物质V往往分布于各种体液中发挥作用，这种免疫作用称为。34．当再次受到相同抗原入侵时，人体能在尚未患病前就迅速消灭抗原。用箭头和图7中的文字、字母表述其免疫过程：(2分)；该过程的特点是。35．新生儿接种卡介苗可获得对结核杆菌的兔疫力，一般来说，接种卡介苗相当于图7中的。A．过程①B．过程④C．过程⑤D．过程⑧(二)遗传信息的传递和表达(7分)图9是遗传信息在生物大分子间传递的示意图。图中字母表示物质，编号表示过程。36．结构X的成分是。37．图9中过程①表示，该过程所需的原料是。38．图9中物质B表示_______________，过程⑤发生的场所是。39．在活体内，只有某些类型的病毒可以发生，而其他生物都不会发生的过程是。A．①②B．②③C．③④D．④⑤40．如果过程①中出现差错，导致A分子上某基因的一个碱基对被替换，但产生的C没有发生改变，其原因可能是______。A．不同的密码子可能决定同→种氨基酸B．多种氨基酸可以由一种密码子编码C．过程①②⑤所需要的酶没有发生变化D．A序列的改变不可能影响C的序列上海市2014年高中学业水平考试生命科学试卷6（三）生物进化与生物多样性（5分）东非的马拉维湖和坦葛尼喀湖中长期生活着多种丽鱼，由一个或几个共同祖先进化而来。其中马拉维湖有300-500种，坦葛尼喀湖有200多种。由于具有相似的生境，两湖具有形态结构相似的丽鱼(如图10)，但马拉维湖中所有丽鱼间的亲缘关系，都比它们与坦葛尼喀湖中任何丽鱼的亲缘关系近，反之亦然。41.马拉维湖和坦葛尼喀湖中丽鱼种数的差异属于______多样性的差异。A．遗传B．物种C．生态系统D．生境42．两湖中各种丽鱼都有与其独特的摄食习性相适应的高度特化的颌。根据现代进化理论，使同一湖中丽鱼的颌发生差异的内在因素是不同的颌与摄食习性相适应是______________的结果。43．坦葛尼喀湖中的200多种丽鱼是由一个或几个共同祖先进化而来，因适应不同环境而进化成不同的种类，这种现象称为______________。44．根据题意，下列关于图10中丽鱼亲缘关系远近的判断，正确的是______。A．由于形态相似，B鱼与B’鱼的亲缘关系最近B．由于形态不相似，B鱼与C鱼亲缘关系最远C．虽然形态不相似，B鱼与C鱼的亲缘关系比B’鱼近D．A鱼与C鱼不存在生殖隔离，所以亲缘关系较近（四）细胞的结构与功能（9分）图11是某种高等生物细胞的模式图，图12是细胞周期图。据图回答下列问题{[]内写编号，横线上填文字)。45．图11所示细胞可表示_________(植物/动物)细胞，因为该细胞中具有细胞器[]上海市2014年高中学业水平考试生命科学试卷7。该细胞区别于乳酸杆菌最主要的结构特点是该细胞具有[]，该特点是细胞分类的根本依据。46．图11所示细胞中可消化进入细胞内的异物及衰老无用的细胞器碎片的是[]。47．图11中表示线粒体的是[]，线粒体有两层膜，其内膜向内折叠形成嵴，嵴能显著扩大内膜表面积达5-10倍，内膜表面积增大的意义是。在叶绿体中也存在膜面积扩大现象的结构是_____________。48．据图12分析，下列细胞分裂图像中，处于图12中II期是_______。苦荞麦中含有的槲皮素具有较高的药用价值。表2为处于G1、S和G2+M期细胞数目的比例，其中处理组为槲皮素处理某胃癌细胞系24h，未处理组为对照。49．据表2推测，槲皮素可将该胃癌细胞的分裂阻断在______，从而抑制其增殖。A．G1期B．G0期C．S期D．G2或M期（五）现代生物技术与应用（7分）利用现代生物技术可对生物进行改造。例如：①从某细菌中获取抗虫基因，并与质粒运载体拼接成重组DNA，导入棉花的愈伤组织细胞内，经培养、筛选和培育获得抗虫棉品种；②将人胰岛素基因与质粒运载体拼接成重组DNA，再导入某种细菌细胞内，大量培养该种细菌，以生产医用的人胰岛素；③取某种植物花粉，经组织培养形成完整植株，再用秋水仙素处理，使之染色体加倍；④将大鼠的生长激素基因与质粒运载体拼接成重组DNA，注射入小鼠的受精卵内，体外培养该受精卵使之发育到一定的胚胎阶段后，移植入代孕小鼠体内，产生“超级小鼠”；⑤取转基因抗冻番茄叶片经组织培养，产生再生植株，达到快速繁殖抗冻番茄的目的。根据上述材料回答问题。50．上述例子中，用到基因工程技术的有___________（填序号）。目的基因除了人工合成外，还可通过方法获取，拼接重组DNA的步骤中，都需要用到限制性内切酶和酶。51．与杂交的方法相比用例③中方法得到纯合子所需时间____________（较短/较长/相同）；用例上海市2014年高中学业水平考试生命科学试卷8⑤中所用方法大量繁殖抗冻番茄时，抗冻基因（更容易/不容易/一样容易）丢失。52．上述例子中，需要用到植物组织培养技术的有____________（填序号），植物组织培养技术的基本原理是植物活细胞具有。（六）物质与能量代谢（9分）图13是细胞