2014年中学美术教师试题

中学美术第1页（共6页）县2014年中学教师学科考试试卷美术题号一二三四五六总分得分评分人一、选择题。（20分）1、北京故宫博物院藏品《千里江山图》是北宋青绿山水的重要作品，其作者是（）A、张择端B、石涛C、王希孟D、郭溪2、被称为“凝固的音乐”的艺术是指（）。A、绘画B、雕塑C、建筑D、摄影3、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是（）A、虢国夫人游春图B、捣练图C、挥扇仕女图D、簪花仕女图4、书法作品《兰亭叙》是谁的作品？（）A、王羲之B、颜真卿C、柳公权D、顾恺之5、唐三彩是唐代流行的一种低温釉陶器，常见的釉色是（）故一般统称“唐三彩”A、黄、白、绿B、黄、红、绿C、蓝、黄、红6、泰姬陵是（）国家的著名建筑。A、泰国B、日本C、尼泊尔D、印度7、（）被文化部授予“人民艺术家”称号，是一位以平凡的题材创造艺术高峰的大画家。A、黄宾虹B、徐悲鸿C、李可染D、齐白石8、浮士绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（）得分评卷人乡镇学校姓名考号--------------------○--------------装-----------------○-------------------○-----------------订----------------○-------------------------○------------------线------------------○--------------------------------中学美术第2页（共6页）的形式表现出来。A、水彩画B、工笔画C、版画D、油画9、反映了在日本帝国主义铁蹄摧残下中国人民苦难形象的中国画是（）A、《起来，饥寒交迫的奴隶》B、《血衣》C、《流民图》D、《三毛流浪记》10、“说唱俑”、“马踏飞燕”是()雕塑艺术中的杰出代表。A、唐代B、汉代C、秦代D、战国11、下列不属于美术的特点是（）A、造型性B、可视性C、时间性D、静止性12、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是（）。A、法国贝尼尼B、意大利多纳太罗C、法国罗丹D、意大利米开朗基罗13、唐朝文化艺术在历史上达到一个顶峰，下列不属于唐朝绘画成就的是()A、《步辇图》B、《韩熙载夜宴图》C、《虢国夫人游春图》D、《簪花仕女图》14、被誉为“天下园林之母”的是（）。A、颐和园B、拙政园C、留园D、网师园15、关于文艺复兴三杰，下列说法错误的是（）。A、《蒙娜丽莎》体现了对人和人的精神世界的重视，是卢浮宫的镇宫三宝之一。B、《大卫》是出自《圣经》中的形象，表达了米开朗基罗对英雄人物的崇敬。C、《最后的晚餐》是达芬奇在西斯廷教堂天顶上创作的壁画。D、拉斐尔的圣母形象参照了生活中的母亲形象，使它充满了人间的温暖。16、“永久性的褶皱”是下列哪一位服装设计师的招牌风格（）A、裘海索B、纪梵希C、三宅一生D、吴海燕中学美术第3页（共6页）17、《万山红遍层林尽染》是下列哪位画家的作品（）A、李可染B、傅抱石C、关山月D、张大千18、大理石雕像《沉思》是（）的作品。A、罗丹B、钱绍武C、罗中立D、米隆19、秦汉时期，中国古代雕塑艺术达到高峰时期，被誉为“世界第八大奇迹”的是指()A.皇家十三陵B.西安大雁塔C.汉代曾侯乙墓D.秦始皇兵马俑20、中国园林设计的主导思想是()A.“均衡法则”B.“诗情画意”C.“违背自然”D.“讲究对称”二、填空题。（20分）1、总体上，汉字书法可分篆书、隶书、、和五种书体。2、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的透视法取景作画的，而西画采用的则是透视法。3、唐代画马的名家是，画牛的名家是。4、素描的基本调子是三大面五调子，三大面是指、、，五调子是指、、明暗交界线、、。5、美术一般包括四大类，即绘画、设计（含工艺美术）、和。6、“颜筋柳骨”中“颜”和“柳”是指、两位大书法家。7、写意画是用纸，而工笔画则用纸。三、判断题。（10分）1、刻印分为阴刻和阳刻。（）2、剪纸都必须用对称式的构图使画面更加饱满、充实。（）3、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（）得分评卷人得分评卷人中学美术第4页（共6页）4、美术的基本特征是指具有造型性、可视性、静态性和物质性的一种空间艺术。（）5、巴底农神庙是雅典卫城建筑群中的主要建筑，是世界艺术史上最完美的建筑典范之一。（）四、连线。(12分）《清明上河图》罗中立宋代《父亲》张择端当代《步辇图》阎立本唐代《奔马图》徐渭明代《墨葡萄图》黄公望当代《富春山居图》徐悲鸿元代五、简答分析题。（18分）1、简述秦陵兵马俑的主要艺术特色。（8分）2、某位著名教师在《大师画我也画》一课的教学过程中采用了以下方式对学生的学习过程和课堂作业进行评价：（1）让学生分组将作品在展板上展示出来，全班共同欣赏。（2）教师对学生的绘画技巧创意，对大师作品的理解，模仿等方面进行细致的评价，并提出修改意见。得分评卷人得分评卷人中学美术第5页（共6页）（3）教师对学生在学习过程中的各种表现给与评价，以正面积极的语言肯定了学生的优点，也适当地提出了不足。（4）评价结束时，教师要求学生取回各自的作品，并进行简单的修改完善后，将作品放入自己的作品收集袋保存。请你根据义务教育美术课程标准中的评价意见，对这位教师采用的教学评价方式进行分析。（10分）六、创作题：《家》(20分)基本要求：构图饱满，表现力强；使用铅笔或钢笔，可采用手绘线条、明暗或黑白画等形式表现。得分评卷人中学美术第6页（共6页）