2013-2014学年高中语文苏教版必修一活页规范训练16江南的冬景Word版含解析

(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字注音有误的一项是()(5分)A．诳．语(kuánɡ)垭．口(yā)勉强．(qiǎnɡ)湖泊．(pō)B．雾霭．(ǎi)混沌(hùn)瘴．气(zhànɡ)酝酿．(niànɡ)C．魁梧．(wú)安谧．(mì)泥淖．(nào)攫．取(jué)D．诓．骗(kuānɡ)喷薄．(pó)炫．目(xuàn)铁骑．(jì)解析D项中“薄”应读“bó”，“骑”应读“qí”。答案D2．下列词语字形全都正确的一项是()(5分)A．铭刻元霄曝背谈天围炉煮茗B．喧哗逍遥震天撼地气势磅礴C．嘶鸣咆哮直接了当千姿百态D．颤栗驯顺莫名其妙振耳欲聋解析A项霄—宵；C项接—截；D项振—震。答案B3．下列句中加点成语运用正确的一项是()(5分)A．中国几乎是一个地方一种啤酒，每走到一个地方，我总有以前没喝过的啤酒，其口味真是千姿百态．．．．。B．大雪洋洋洒洒．．．．从天上飘落下来，不多时，大地一片洁白。C．我亲自去观看了最近捕获的那只海龟，果然硕大无朋．．．．，据说足足有五百斤。D．天水从豁口处汹涌而下，在山谷中激起飞扬的雪花和振聋发聩．．．．的回声。解析A项应为“各有千秋”；B项应为“纷纷扬扬”；D项应为“震耳欲聋”。答案C4．下列各句中，没有语病的一句是()(5分)A．为了更系统地掌握学过的知识，集中一段时间复习是必要的。B．最近武汉市推行文明服务用语和服务忌语，此举受到广大市民的欢迎。C．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有起色。D．艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。解析B项“推行”“服务忌语”动宾搭配不当；C项表达有歧义；D项句式杂糅，去掉“的危险”。答案A5．请根据王维的诗句“渭城朝雨浥轻尘”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过70字。(5分)答：______________________________________________________________________________________________________________________解析根据题意，所写场景应合乎原诗的句意和情感基调，突出时间(“朝”)、地点(“渭城”即长安)、事件(小雨湿润了平日里尘土飞扬的大道)。答案(示例)早晨的细雨下得时间不长，刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘土飞扬，而现在，朝雨乍停，天朗气清，道路显得洁净、清爽。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面文字，完成6～8题。江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪。“__________________”自然是江南日暮的雪景；“__________________”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“______________”，是江南雪夜更深人静后的景况；“________________”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？6．根据语境，依次填入文中横线处的诗句正确的一项是()(5分)①寒沙梅影路，微雪酒香村②晚来天欲雪，能饮一杯无？③前村深雪里，昨夜一枝开④柴门闻犬吠，风雪夜归人A．②①④③B．④③②①C．②③①④D．①②④③解析因为涉及诗歌赏析，有一定的难度。注意几句诗的同中之异，因为，既然这里用这句而不用那句，说明这句与那句有不同之处，即更合语境。例如只有“寒沙梅影路，微雪酒香村”兼及雪月梅。答案A7．冬霖景象里必需有什么才能构成迷人的江南冬景图？根据文章用词语或短语简要回答。(5分)答：__________________________________________________________解析作答时要找准关键词，注意要求。中国画是写意为主，忌不分主次。答案三五人家、粉似的白雨、淡水墨的背景、乌篷船、几个喧哗的酒客。8．作者说：“人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。”应该怎样理解这句话？(5分)答：____________________________________________________________解析理解重要语句的含意，要遵循“句不离段”的原则，找好切入点，才能更准确地理解。答案这里写的是一种悠闲的生活，门前的乌篷船有“野渡无人舟自横”之意，从这一意象看，其中的主人公应该是隐士一类。“几个喧哗的酒客”的生活就是这里人的生活，自由自在，没有功名富贵的烦扰。二、课外拓展阅读下面的文字，完成9～12题。阳光的香味林清玄我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。那时是春末了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。农夫和我坐在稻埕[注]旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家做客，刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年来就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的一面来——这样晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸看看。”我深深地吸了一口气，缓缓吐出。他说：“你吸到什么没有？”“我吸到的是稻子的气味，有一点香。”我说他开颜地笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。”阳光的香味？我不解地望着他。那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，那时稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了。这个实验让我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡。我们坐在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，阳光的香气就那样淡淡地从童年中流泄出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系。农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花，香气不同呢？”我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？”他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。”我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。”【注】稻埕：这里指晒谷场。9．在“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音”一句中，作者为什么要用“想着”？这样写有什么好处？(4分)答：__________________________________________________________解析声音应当听，为什么用“想”呢？其实本题就是考查“想”与“听”的区别。首先从基本层面来说，植物突破土地的声音我们不易察觉，只能想；另外从深层次来说，“想”加入了主观思考的意味，可以凸现作者对自然的品味探索。答案①植物成长的声音一般是听不到的，用“想”比“听”更合适；②这样写有一种品味大自然的意思，更富有表现力。10．根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。(6分)答：___________________________________________________解析回答句子在文中的作用，一般从内容和结构两方面回答。答案①“稻埕闪耀着金色的光泽”一句，渲染了阳光下农夫劳动成果的美好；②“农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”一句，表现阳光下农夫的阳刚之美；③与下文晒稻谷、对农夫决心务农的交代等内容前后呼应。11．为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含意。(6分)答：_____________________________________________________解析文章反复强调“阳光”，正因为夜来香、昙花都在夜间开花，所以称为“阴香”。“没有壮怀”则主要是与农夫比较，与稻子比较，农夫、稻子都是在阳光下劳动的一种象征，说夜来香、昙花没有壮怀恰是为了强调后两者有壮怀。答案①夜来香、昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香；②“没有壮怀”是拟人的说法，与农夫决心在乡务农的行动形成对比；③体现了农夫肯定阳光之美的观点。12．联系全文，概括写出本文的主旨。(4分)答：________________________________________________________解析其实文章的主旨就是歌颂劳动，歌颂阳光的生活。回答时需要从这两个方面入手。答案①通过发现“阳光的香味”，肯定农夫的阳光生活、美好劳动、务农的选择，评价夜来香和昙花的香“没有壮怀”，强调人的嗅觉在都市里退化；②肯定一种贴近阳光、接近自然的生活和人生。