2014春九年级二诊历史与社会试题

九年级历史与社会第1页（共6页）绵阳一中2014年春九年级第二次质量调研检测试题1一、下面各题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。请将你认为正确的答案选出并填涂在机读卡上。（共24个小题，每小题1分，共24分）1．中央电视台拍摄纪录片《张骞通西域》。现将这一纪录片在互联网上进行出售，请你为此商品写一段广告词。你的广告词不会出现下面的哪一条？A.中国历史上一次伟大的交流与开放B.人类历史上一次伟大的探索与发现C.一条不朽的丝绸之路的开辟D.东汉走向世界第一人2．农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具有①②③④A.①②B.③④C.①④D.②③3．一位南宋读书人书房的陈设，不可能存在的场景是A.桌上摆着曹雪芹的《红楼梦》B.墙上挂着隶书撰写的书法作品C.桌上摆着活字印刷的《史记》D.墙上挂着孔子的画像4．2014年是甲午中日战争爆发120周年，有人认为，“把1937年之后的九一八炮声看作是黄海海战炮声的历史回响并不为过”。其中在“黄海海战炮声”中涌现的英雄事迹是A.戚继光抗击倭寇B.郑成功收复台湾C.林则徐虎门销烟D.邓世昌等官兵英勇战斗5．“铁人”王进喜、“党的好干部”焦裕禄等先进人物，为社会主义建设事业做出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。他们身上共同体现出的时代精神是①艰苦创业②国际主义、人道主义③同仇敌忾抗击侵略④全心全意为人民服务A.①②B.①④C.②③D.③④6．新中国成立后，我国对农村生产关系进行了几次重大调整。对下表分析错误的是1949—1985年我国粮食产量统计表（单位：亿斤）A.与1949年比较，1957—1985年我国的粮食产量不断增长B.1957年粮食产量变化的原因是农业社会主义改造促进了农业生产的发展C.1960年粮食产量变化的原因是土地改革给农业发展带来不利影响D.1985年粮食产量变化的原因是家庭联产承包责任制促进了农业生产的发展7．邓小平曾说：“中美关系，好不到哪里去，也坏不到哪里去，对此要有清醒认识。”你认为下列九年级历史与社会第2页（共6页）对中美关系的认识比较“清醒”的是A.经济全球化需要中美合作，共同应对全球性问题B.美国霸权主义威胁世界和平，中国与它势不两立C.美国是世界上最发达的国家，中国应该与它结盟D.中美两国社会制度上差异太大，没有合作的可能8．“历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。”下列能支持后者观点的是古希腊的A.贵族专制B.宗教自由C.民主政治D.军事独裁9．思想的进步能够推动社会的进步，下列组合搭配正确的是A.真理标准问题的讨论——“两个凡是”是检验真理的唯一标准B.科学社会主义——提出了资产阶级自由平等的思想C.文艺复兴——明确了私有财产神圣不可侵犯D.启蒙运动——提倡自由、平等、三权分立10．如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是A.西欧古代社会的辉煌B.跨入近代社会的门槛C.近代社会的确立与动荡D.近代社会的发展与终结11．照片见证着历史。下列四幅照片共同反映的历史主题是斯大林格勒战役诺曼底登陆德国签署投降书日本投降仪式A.世界反法西斯战争胜利B.重新瓜分殖民地C.开辟欧洲第二战场D.战争带来浩劫12.九年级4班王磊同学在对20世纪70年代国际关系的发展进行探究学习时得出这样一个结论：一个国家的经济实力决定了该国在国际上的地位。在其寻找的下列论据中无法支撑这一观点的是A.中国：“在联合国安理会上没有中国的声音是极不正常的。”B.法国：“在欧洲事务安排上，我们无法保证都有美国人的位置。”C.非洲：“在国际关系民主化发展的今天，我们完全享有与大国平等的地位。”D.日本：“经济上的巨人，政治上的侏儒，这种现象必须改变。”第Ⅱ卷（非选择题，共36分）二、非选择题（共4个小题。25题10分，26题8分，27题9分，28题9分）27.(9分）每个人都有自己心中的梦想，每个国家、民族也有自己的“国家梦”、“民族梦”。让我们走进历史，探寻“梦想之旅”。材料一儒家认为，在“大同”社会里，财产公有，人人平等，社会和谐。“小康”是建立在小生产、小农经济和私有制基础上的封建世袭社会，但即使这样，只要以德和礼治国，做到治理有方，就会实现社会稳定，国泰民安。儒家的“小康”与“大同”是封建社会形态下的朴素理想和至高追求，也是古代中国的中国梦。——摘自程冠军《儒家思想与中国梦》（1）儒家思想的创始人是谁？他的核心思想是什么？（2分）九年级历史与社会第3页（共6页）材料二每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦。——摘自2012年11月19日习近平总书记参观大型展览《复兴之路》的讲话（2）由于西方列强的入侵，中华民族陷入苦难的深渊。中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的领袖人物，他是孙中山。孙中山的“救国之梦”指导思想是什么？（1分）（3）毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。毛泽东“建国梦想”实现的标志是什么？（1分）（4）2013年2月25日，习近平总书记会见国民党荣誉主席连战时指出：两岸同胞共同来圆“中国梦”。……实现中华民族伟大复兴，需要海峡两岸同胞共同努力。党和政府解决台湾问题的基本方针是什么？（1分）材料三而美国在过去200多年间取得的进步和成就，离不开每个人的努力。在建国精神的鼓舞下，美国战胜了历次战争以及萧条的考验，这一精神也使得美国每每在陷入最绝望的谷底时，都能伸开双臂去迎接更多的希望。而每个人都有着追求个人幸福权利的这一信念，也就是所谓的“美国梦”，把所有的美国人团结在了一起，大家风雨同舟，兴衰相依，荣辱与共。——美国总统奥巴马2012年11月6日胜选演讲（5）美国历史上首次明确指出“每个人都有着追求个人幸福的权利”的法律文件是什么？（1分）请列举20世纪三十年代美国战胜“萧条”的具体事例。（1分）材料四：欧洲梦注重群体关系而非个体自治，文化多样性而非同化为一，生活质量而非只是财富积累，可持续发展而非无限制的物质增长，深度游戏而非单调的持续劳作，普遍人权及自然界的权利而非只突出财产权，全球合作而非单边主义的霸权实践。——(美)杰里米·里夫金《欧洲梦---21世纪人类发展的新梦想》（6）据所学知识指出欧洲历史上首先“突出财产权”的是哪一文件？（1分）为“注重群体关系而非个体自治”，欧洲于20世纪60年代成立了哪一组织？（1分）28.（9分）从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界面貌发生了十分深刻的变化。材料一19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。——摘编自齐世荣主编《世界史·近代史编》材料二1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。——电视片《大国崛起·美国》材料三这一次，沉寂了亿年的月球迎来了中国访客。嫦娥三号在月球实现软着路，中国成为九年级历史与社会第4页（共6页）继俄罗斯和美国之后第三个实现月球软着路和巡视勘察的国家，也是第一个在虹湾地区着陆的国家，弥补了我国在月球探测史上的空白。——摘自2013年12月15日《长江日报》结合所学知识，请回答：（1）材料一中“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？（1分）（2）英国为了掠夺工业原料和占有销售市场，发动了什么战争使得中国开始沦为半殖民地半封建社会？（1分）（3）材料二认为美国“独占鳌头”的原因是什么？（1分）请举出第二次工业革命在电讯技术领域的发明创造一例。（1分）（4）材料三中的嫦娥三号是哪次技术革命的产物？（1分）这次科技革命对世界经济格局有什么影响？(1分)（5）根据材料和所学知识谈谈三次科技革命给我们的启示。﹙3分﹚2014年春九年级第二次质量调研检测历史参考答案一、选择题（每个1分，共12分）1---6：DDADBC7---12：ACDBAC二、材料题（18分。27题9分，28题9分）27.(9分）（1）孔子“仁”（2分）（2）三民主义（1分）（3）开国大典（1分）（4）和平统一，一国两制（1分）（5）《独立宣言》（1分）罗斯福新政（1分）（6）《人权宣言》（1分）欧洲共同体（1分）28.(9分）（1）首先完成工业革命（1分）（2）鸦片战争（1分）（3）依靠强大的科技实力（1分）电话或无线电报（1分）（4）第三次科教革命（1分）加速了经济全球化进程（1分）（5）启示：科学技术是第一生产力；当代国际竞争的重点是以科技和经济为中心的综合国力的较量，因此我们要坚持科教兴国战略，把发展科技、教育放在突出的位置，努力培养科技人才，尊重知识，尊重人才；我们中学生也应该从小树立爱科学、学科学、用科学的新风，努力学习科学知识，将来更好的报效祖国。﹙此答案仅供参考，言之有理酌情给分，共3分﹚九年级历史与社会第5页（共6页）