2013小学数学模块四选择题答案

题目1从信息分析的整个工作流程来看，信息分析的功能有：（）①整理功能，体现在对信息进行收集、组织，使之由无序变为有序②评价功能，体现在对信息价值进行评定③预测功能，体现在通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息④反馈功能，体现在根据实际效果对评价和预测结论进行审议、修改和补充选择一项：a.①②④b.①②③④c.①②③d.①③④题目2要培养学生的自我调节策略，养成自我调节的习惯，教师需要：（）①精心策划有效情境，在学生的积极参与中实现自我调节②巧设矛盾，在“冲突”中实现自我调节③引导合作，在同伴互助中实现自我调节④引导多元评价，为自我调节提供强劲动力选择一项：a.①③④b.①②④c.①②③④d.①②③题目3（）是关于收集和分析数据的科学和艺术。选择一项：a.统计学b.随机研究c.数据分析d.概率题目4下面关于质疑的说法不正确的是：（）选择一项：a.怀疑性质疑是指学生在理解的基础上提出自己不懂的问题b.质疑能力是发现问题，进而提出问题的一种能力c.质疑是指人们在学习或工作中，遇到一些按照常规推理或按原有的思维定势无法解决的问题时，产生疑问、提出疑问的心理过程d.人类社会文明是在不断质疑——求知——获解的过程中积淀起来的.题目5下面对于自我调节学习理论的说法不正确的是：（）选择一项：a.自我调节学习可以包含自我观察、自我判断和自我反应三个过程b.认知论强调心理活动c.自我调节包含许多因素，如目标指向的认知、行为的激活与维持d.行为论关注内隐反应题目6（）是研究随机现象的科学。选择一项：a.计算b.概率c.数学d.统计题目7（）是指学习者系统地引导自己的思维、情感和行为。选择一项：a.自我控制学习b.自我调节学习c.自我约束学习d.自我引导学习题目8信息的获取过程中，作为个体要：（）①分析信息的需求②甄别信息的真伪③进行信息的增删与疏理选择一项：a.①②③b.②③c.①②d.①③题目9合作学习之前，教师和学生一定要做好必要的准备工作，包括：（）①充分准备材料，为合作创造条件②明确分工，确保合作效果③精心预设问题，确保合作顺利进行选择一项：a.②③b.①②c.①②③d.①③题目10（）一般是指反映活动或事物状态的消息和讯息。选择一项：a.信息b.讯息c.数据d.状态题目11统计与概率的学习价值主要体现在：（）①有助于学生适应现代社会的需要②有助于培养学生形成运用数据进行推断的思考方式③有助于学生数学思考、解决问题、情感态度等多方面的发展选择一项：a.①③b.①②c.②③d.①②③题目12统计与概率的主要任务是：（）选择一项：a.客观地提炼和表述现实世界中广泛存在的随机信息b.其他选项都正确c.科学应用数据做出正确决策d.准确分析和把握随机信息中关键因素的规律性题目13在《学习策略方法教学问题诊断与导引》教材《综合与实践学习策略》中，关于课堂教学的下列说法正确的是：（）①课堂教学是师生多元化的互动过程，是教师、学生、教材三个基本要素组成的动态结构系统②在教师教的系统中，教师是主体，学生是客体，教师和学生主客体的对立，以教材实现统一③在学生学的体系中，学生是主体，教师是客体，学生和教师主客体的对立，以教材做中介实现统一④优化组合两个主体，能让学生动起来，使课堂活起来，学生能自主地、能动地、愉快地投入到探究的内容上来选择一项：a.①②③b.①②④c.①②③④d.①③④题目14合作学习方式有很多种，其中（）是指学生在教师的指导下，就学习内容或活动过程中遇到的疑难问题，在独立钻研的基础上，共同进行讨论、辩论的教学组织形式。选择一项：a.角色扮演策略b.协同策略c.伙伴策略d.课堂讨论题目15下面关于数据的说法不正确的是：（）选择一项：a.数据是指用来描述对客观事物观察测量结果的数据b.数据和数的区别在于数有实际背景，而数据没有c.只要蕴涵着一定的信息，无论以怎样的形式出现，都是数据d.数据不仅仅是数和图，语句也都是数据题目16下面对于自我调节学习的说法不正确的是：（）选择一项：a.自我调节学习强调学习者为达到学习目标，依据自我效能感灵活运用某些特殊的自我调节学习策略b.自我调节学习者依赖教师、家长或其他教育机构c.自我调节学习者能主动去获得知识和技能d.自我调节学习策略与学生成就的高低有密切的联系题目17从“综合与实践”的内涵看来，要有两个“突出”，分别是：（）选择一项：a.突出“综合”与突出“过程”b.突出“实践”与突出“活动”c.突出“综合”与突出“活动”d.突出“实践”与突出“过程”题目18下面关于培养学生质疑的方法的描述，不正确的是：（）选择一项：a.可以在问题困惑处质疑b.必须在问题开始时质疑c.可以在矛盾冲突处质疑d.可以在活动总结处质疑题目19以下哪项不是第一学段统计与概率的内容要求：（）选择一项：a.能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物或数据进行分类，感受分类与分类标准的关系b.通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据蕴含信息c.经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式呈现整理数据的结果d.会根据实际问题设计简单的调查表，能选择适当的方法收集数据题目20获取信息的策略主要体现在：（）选择一项：a.信息的获得b.过程的规范c.如何主动去获取有价值的信息d.目标的达成