您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 经营企划 > 2013届九年级上学期同步检测化学试题第3单元自然界的水(解析版)
学而思网校第三单元自然界的水测试卷温馨提示:本卷共三大题,计25小题,满分100分,考试时间90分钟。一、单项选择题:(本题共15小题,每小题3分,满分45分)1.(A)关于水的组成说法中正确的是()A.水是水元素组成B.水是由氢气和氧气组成C.水是由氢元素和氧元素组成D.水的组成很复杂,至今没有明确的答案2.(A)自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中是水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是()A.吸附B.沉降C.过滤D.蒸馏3.(A)区别硬水和软水,选用的物质是()A.明矾B.酚酞C.活性炭D.肥皂水4.(A)“好一朵美丽的茉莉花……”这首歌唱出了茉莉花的美丽、芳香。在茉莉花的附近就能闻到花香,说明了()A.分子在不断的运动B.分子可以再分C.分子间有一定的间隔D.分子的体积和质量都很小5.(A)过滤时,需要使用的仪器是()A.漏斗、烧杯、玻璃棒B.量筒、集气瓶、烧杯C.漏斗、试管、玻璃棒D.滴管、玻璃棒、烧瓶6.(A)下列图形中,属于节水徽记的是()ABCD7.(A)黄河是我们的母亲河,某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知,可以通过①化学沉降(明矾)②杀菌消毒(用漂白粉)③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。合理的操作顺序是()A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.①③④②8.(A)水是世界上最宝贵的资源之一。2009年3月22日第17个世界水日的主学而思网校题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。下列做法不符合...这一主题的是()A.加强水资源的保护B.推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理C.大力推广工业用水循环利用的方式D.大量开采地下水缓解水资源紧缺9.(A)小明做了一个梦,梦幻自己能缩身,甚至能缩小到分子大小,他到水世界旅行一趟,并报告了见闻。他的报告不正确的是()A.水分子在不断地运动B.水分子之间有间隙C.一个水分子由一个氧原子两个氢原子构成D.电解水就是把水中的氢气和氧气分离开来10.(A)鱼儿离不开水,小明用凉开水养金鱼,不久鱼却死了,其主要原因是凉开水中几乎不含()A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.水分子11.(A)水是生命之源,既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是()A.水通电生成氢气和氧气,因此水是由氢元素和氧元素组成的B.自然界的水经过滤后就得到软水C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田D.水蒸发时水分子不断运动,水结冰时水分子静止不动12.(B)航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是()A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子间没有间隙C.小分子团水中水分子停止了运动D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同13.(B)如图所示“●”“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示单质的是()学而思网校.(B)下列对一些事实的解释中,不合理的是()事实解释A.盛夏,大明湖畔,荷香四溢分子在不停运动B.加压条件下,石油气液化后体积变小加压条件下,分子的体积都变小C.氧化汞在加热条件下,可分解为汞和氧气化学反应中分子是可分的D.用扫描隧道显微镜观察到苯分子分子是客观存在的15.(C)对一个问题要多方面深入分析,用这样的思想方法对下面的问题作出判断,经测定,某物质只含有一种原子,则下列推断正确的是()A.该物质中一定只含同种分子B.该物质一定是纯净物C.该物质中可能含不同种分子D.该物质一定是混合物二、填空题(本大题包括5小题,满分35分)16.(2分)(A)在一些重要活动或一些商业庆典时,常悬挂一些氢气球,但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾,因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球,这样既可以使气球上升,又杜绝了安全隐患。请据此简要回答:(1)从以上事实中可以得出化学性质有。(2)用氦气充填气球的优点是:。17.(3分)(A)如下图所示是电解水的实验装置图,请回答:①通电后,电极上出现气泡,一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为:;②电解水的符号表达式为:。③由电解水实验可得到的结论是。学而思网校.(4分)(B)化学课上,张老师展示出《你们都来污染我》的图片,引起全班同学的深思。课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。(1)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约水。①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质,要除去这些固体杂质,可采用沉淀、等方法。②生活污水经处理后,可用于浇花、等。(2)调研后,同学们提出下列预防和治理水污染的建议,其中合理的是(填字母)。A.科学使用高效低毒的农药、化肥B.禁止在所有水域内养殖C.禁止在饮用水的水源保护区设置排污口(3)如果你是学习小组的成员,你还想调研的一个问题是。19.(20分)(B)本单元中我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用。(1)由于是保持物质化学性质的最小粒子,所以水的化学性质是由(填写具体的微观粒子,下同)保持的,二氧化碳的化学性质是由保持的。但是,因为金属汞是由直接构成的,所以,保持了汞的化学性质。(2)有的物质是由分子构成的,还有的物质是由原子直接构成的,分子和原子的本质区别是。(3)分子是由原子构成的。二氧化硫分子是由和构成的。(4)纯净物按照其组成元素可以分为单质和化合物。写出下列几种物质的化学符号。①氧气②氢气③铁④水⑤一氧化碳⑥五氧化二磷⑦氯化钾⑧高锰酸钾⑨氯酸钾。在以上九种物质中,可以发现,前三种物质是由同种元素组成的,为。后六种是由不同种元素组成的,为。而④⑤⑥三种物质,又由于是由两种元素组成的,且其中一种是氧元素,所以,它们学而思网校还属于。(5)下面有几种物质以及它们的化学符号。①氢氧化钠NaOH②硫酸H2SO4③氧化铝Al2O3④氯气Cl2⑤氧化铜CuO⑥臭氧O3⑦酒精C2H5OH。其中,属于单质的是(用序号填空,下同),属于化合物的是,属于氧化物的是。20.(6分)(C)某学习探究小组用水电解器电解水,测定两管逸出气体的体积,记录如下:请回答:(1)写出电解水化学变化的文字表达式____________。(2)电解器正极的气体是,检验方法为;负极的气体为。(3)装置密闭性良好、读数正确,但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因可能是。(4)随着反应时间的推移,管(A)和管(B)产生气体的体积比非常接近理论比值,其可能的原因是_________。三、解答题(本大题包括2小题,第21题7分,第22题13分,满分20分)21.(7分)(B)明明将浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会儿,然后进行过滤,请问:(1)加明矾的作用是,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了。(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能是;(3)过滤后,观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是;时间/分钟12345678连电源负极的管(A)中气体体积/mL612202939495969连电源正极的管(B)中气体体积/mL2471l16212631学而思网校(4)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你的看法是,理由是,若要制取纯水,还需要采用的净化方法是。22.(13分)(B)某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题(注:酚酞是一种酸碱指示剂,遇碱性物质变红;遇酸性物质不变色,氨水呈碱性):(1)实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,看到的现象是,由实验1得出结论是。(2)实验2(如图甲所示):烧杯B的现象是,产生这一现象的原因是。(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组,设计实验3(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?请阐述你的理由:。学而思网校参考答案一、单项选择题1.C2.D3.D4.A5.A6.C7.B8.D9.D10.B11.A12.D13.A14.B15.C二、填空题16.(每空1分,共2分)(1)可燃性(2)密度比空气小;化学性质稳定(或没有可燃性)17.(每空1分,共3分)氢气:氧气=2:1;H2O通电____→H2↑+O2↑;在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分;水是由氢元素、氧元素组成;化学反应前后,原子的种类、原子的数目都不改变等等。18.(每空1分,共4分)(1)①过滤②冲洗厕所(答案合理既可)(2)A、C(3)工厂排放出来的废水中有哪些物质(或如何合理使用农药和化肥等)(答案合理既可)解析:生活污水含有许多杂质,其中不溶性的固体杂质可用过滤法除去,除去不溶性杂质后的水中还含有可溶性杂质和病毒、细菌等,不能饮用,但能用于浇花、冲厕所等;预防和治理水污染的建议应从防治水体污染源考虑。19.(每空1分,共20分)(1)分子;水分子;二氧化碳分子;汞原子;汞原子(2)在化学变化中,分子可分,原子不可再分(3)硫原子和氧原子(4)化学式略,单质;化合物;氧化物(5)④⑥;①②③⑤⑦;③⑤20.(每空1分,共6分)(1)水通电氢气+氧气(2)氧气,将带火星的木条放于管口;氢气(3)氧气的溶解性比氢气的溶解性大(4)水消耗多,气体溶解的量减少学而思网校解析:与电源的正极相连的试管内产生的是氧气,与电源的负极相连的试管内产生的气体是氢气,从理论上讲,二者的体积比应为1:2;表中的数据告诉我们:通电后的3分钟以内,产生的氢气与氧气的体积比是3:1,大于理论值的2:1;从第4分钟起两试管内产生气体的体积比非常接近理论比值。三、解答题21.(每空1分,共7分)(1)吸附杂质防止液体飞溅(2)滤纸没有紧贴漏斗壁,残留的气泡减缓了过滤的速度。(3)滤纸被捅破了或液面高过了滤纸上边缘,使得液体从滤纸和漏斗间流过,没有起到过滤作用(4)不是纯水含有可溶性杂质蒸馏解析:本题讨论了用过滤法净化水全过程的基本操作和注意事项。(1)明矾溶于水后生成胶状物,容易吸附杂质,可以促进水中杂质的沉降。在过滤过程中,一定要用玻璃棒来引流,这样不容易流到漏斗外边,漏斗下端紧靠烧杯内壁也是同样原因。(2)过滤速度慢,原因有很多,首先应该检查一下漏斗上的滤纸是否放好,如果有残留的气泡会影响过滤的速度。(3)一般滤液仍然浑浊的原因主要有两条,第一,滤纸破了;第二,滤液高过了滤纸上边缘。(4)过滤的方法只是除去了不溶于水的杂质,要想得到纯水。,还要通过蒸馏法除去可溶性杂质。22.(每空2分,最后1空3分,共13分)(1)溶液不变色蒸馏水不能使酚酞变红(2)B烧杯中的溶液变红氨分子不断地运动扩散到B烧杯中去的缘故(3)没有必要实验1已经做过对比实验了
本文标题:2013届九年级上学期同步检测化学试题第3单元自然界的水(解析版)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3014531 .html