2015-2016九年级历史全册测试卷(含答案)

初三历史试卷第1页共7页九年级历史全册测试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分，在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填入题后表格中。）1.当文明的曙光出现在尼罗河流域时，你认为以下图片中能代表此文明成就的是：A.B.C.D.ABCD2.14-16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是：①文艺复兴运动②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大革命A．①②B．②③C．①③D．③④3．电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是：A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力B．英王形式上有对外宣战的权力C．英国的政体是君主立宪政体D．英王是国家元首，议会对英王负责4.1776年，一群律师、商人、教士、种植园主、手艺技师们在被称为“现代世界中最富革命性的文件”上郑重地签上了自己的名字，他们保证要把生命贡献给美洲独立事业，贡献给“一切人生而平等”的理想。他们签署的这个文件是：A.《共产党宣言》B.《人权宣言》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《独立宣言》5.英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家，以上现象出现的主要原因是：A.珍妮纺纱机推动工业发展B.蒸汽动力的普遍推广C.铁路交通大规模兴建D.英国棉纺品大量涌入中国6.美国黑人作家亚历克斯·哈里的著作《根》中讲到1750年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。下列历史事件能直接说明上述事情确有发生的是：A.罪恶的“三角贸易”B.哥伦布发现美洲C.工业革命D.拉美独立运动7.某中学举行历史知识抢答赛，主持人给了以下提示：提示一：世界上第一个无产阶级政权；初三历史试卷第2页共7页提示二：大无畏的革命英雄气概；提示三：首创精神，提示四：结果失败。请你判断这是下列哪一历史事件：A.法国巴黎公社革命B.英国宪章运动C.俄国十月革命D.印度民族大起义8.马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指：A．珍妮机的发明B．火车机车的发明C．电力的广泛应用D．飞机的发明9．近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是：A.英国B.法国C.德国D.意大利10.美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》作为早期资产阶级革命纲领，它们都宣扬“自由、平等”。引领这种思想潮流的思想解放运动是：A．文艺复兴运动B．英国宪章运动C．法国启蒙运动D．马克思主义11.下列人物的生活经历，对处于逆境中的人们最能提供鼓励力量的是：12.苏俄早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指的是：A.“战时共产主义”政策B.新经济政策C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫改革13.第一次世界大战后，法国和德国疆界变化的直接依据是：A.两国的历史传统B.《九国公约》的规定C.两国的实力大小D.《凡尔赛和约》的内容14.在世界金融危机的大背景下，2009年和2010年中国经济增速均超8%，增幅震惊世界。美国彭博社评论：“中国经济复苏主要靠了4万亿元的刺激措施，这些钱被用在铁路、公路、电厂和公共房屋的建设上。”历史上采取类似举措促进本国经济恢复的是：初三历史试卷第3页共7页A．苏俄实施战时共产主义政策B．苏俄推行新经济政策C．美国的罗斯福新政D．苏俄的赫鲁晓夫改革15.德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩’（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是：A．殖民主义扩张政策B．委任统治政策C．绥靖政策D．“冷战”政策16.右图反映的是《四国分区占领德国》史实，它与下列会议中的决议有直接关系的是：A．巴黎和会B．华盛顿会议C．慕尼黑会议D．雅尔塔会议17.某同学查找二战后资本主义国家经济发展资料时，发现了下面的数据表1950年-1970年主要资本主义国家经济增长统计表联邦德国意大利法国英国日本美国6、7%5、6%5、3%2、9%9、6%3、5%这些国家经济快速发展的最主要的原因是：A.国家政策的调整B.第三次科技革命的推动C.美国的经济援助D.各国原有经济基础较好18.右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是：A．我们太小，实在无奈B．他们相争，我们得利C．赶快联合，求得生存D．各奔东西，争取自保19.前苏联总统戈尔巴乔夫在1991年12月25日辞职演讲中说；“我们什么都多：土地、石油和天然气、其他自然资源；智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差的多，越来越落在他们的后面。……”造成这种现象的主要原因．．．．是：A．高度集中的政治经济体制的弊端B．与美国进行军备竞赛的影响C．第二次世界大战的影响D．西方资本主义国家的经济封锁20．西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就是民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严”的是：A．万隆会议的召开B．埃及收回苏伊士运河C．巴拿马人民收回巴拿马运河D．纳米比亚独立21.1948年5月，就在以色列国宣布建立的第二天，埃及、伊拉克等国组成的阿拉伯联军，宣布对以色列进行“圣战”。第一次中东战争由此爆发。从阿拉伯联军打着与以色列作战初三历史试卷第4页共7页的旗号中可以看出，中东地区矛盾的复杂性之一体现在：A.阿拉伯人和犹太人宗教信仰的不同B.外国势力的插手C.中东地区地理位置的重要性D.双方力量对比的悬殊22.小明是个军事迷，他正在研究二战后的世界某项军事行动，他认为该行动挑战了当今世界多极化趋势，尤其是使联合国在国际事务中的主导权受到严重挑战。小明所研究的是：A.朝鲜战争B.科索沃战争C.苏军占领阿富汗D.美国执意部署导弹防御系统23.当前全球笔记本电脑的95%都是由中国人研发和生产的，无论是内在品质还是外观，都与国际品牌达到同一水平。从中国走出去的联想、宏基、华硕和神舟正逐步成为全球笔记本电脑市场的主角。这说明：A．经济全球化只对发达国家有利B．当前世界的经济全球化趋势进一步加强C．经济全球化只对发展中国家有利D．老牌跨国公司在经济全球化中逐渐落伍24.小张探究“二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是：A.《美苏“冷战”始末》B.《世界多极化发展趋势报告》C.《“一超多强”局面的成因》D.《萨拉热窝事件揭秘》25.下列作品，揭露了法西斯分子侵略罪行、歌颂了人民反抗精神的是：A．B．C．D．题目12345678910答案题目11121314151617181920答案题目2122232425答案二、材料解析题：（其中第26小题8分，第27小题8分，共16分）26.危机，是险境和机会并存。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识完成下列问题。（8分）【图片“现”危机】(1)19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片再现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机的具体内容。（3分）初三历史试卷第5页共7页【举措“战”危机】(2)面对社会危机，当时的美国、俄国和日本都采取了相应的措施，填写下表空白处的内容。（4分）美国俄国日本代表人物亚历山大二世明治天皇主要措施进行了战争，维护了国家的统一，解放了黑人奴隶。推行了改革，废除了农奴制。推翻了幕府统治，实行了改革。(3)推动19世纪六七十年代美、俄、日三国革命和改革的根本原因是什么？（1分）27.阅读下列材料，回答问题：(8分)材料一斯大林说：“在一战后，战胜国，主要是英、法和美建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”材料二华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。——列宁材料三“战时，要保持团结并不难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟．．分裂。”——斯大林语（1945年2月于雅尔塔）材料四1946年3月，丘吉尔在美国发表的《和平砥柱》演说中指出：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。”请回答：⑴材料一中为确立“和平制度”帝国主义召开了哪两次重要的国际会议？（2分）⑵结合所学知识回答：材料二中提到的两个大国是?（2分）⑶材料三中的“同盟”指的什么？（1分）⑷战后的历史验证了斯大林的话。根据材料四并结合所学知识，同盟破裂之后美苏之间维持了一种什么样的状态？这种状态经济上的表现是什么？（2分）⑸对于以上所提及的国家间的关系，谈谈你的看法。（1分）初三历史试卷第6页共7页三、问答题：（9分）28.大欧洲是欧洲先贤们的梦想，许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。然而20世纪上半期，欧洲国家经历了两次惨绝人寰的世界大战的洗礼。二战结束后，西欧一些富有远见卓识的政治家总结大战的教训，认识到欧洲国家必须走联合之路，才能结束兵戎相见的历史，实现永久和平。根据所学知识，回答下列问题：（1）19世纪初谁基本实现了欧洲大陆的短暂“统一”？（1分）（2）两次世界大战期间，欧洲存在过相互对抗的两大军事集团。请将它们写在下面横线上。（2分）①第一次世界大战：同盟国集团和；②第二次世界大战：和反法西斯联盟。（3）阅读二战后西欧经济发展示意图：分析图表并结合所学，指出西欧经济高速发展是在哪一阶段(用字母表示，如：A—B)?其高速发展的外部原因是什么?(2分)（4）阅读下列材料，并回答：总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……──维克多·雨果①依据材料并结合所学，请指出20世纪60年代欧洲国家为实现材料中“高一级的整体”成立了什么组织?(1分)②90年代该组织进行了更名，其名称是什么？它的成立对世界格局产生了什么影响？（2分）（5）纵观二战后欧洲国家经济发展历程，对我国现代化建设有何启示？（1分）初三历史试卷第7页共7页九年级历史全册测试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分，在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）题目12345678910答案CCDDBAACDC题目11121314151617181920答案BBDCCDBCAD题目2122232425答案ABBDD二、材料解析题：（其中第26小题8分，第27小题8分，共16分）26、（1）（3分）美国：南北两种经济制度的矛盾不可调和，焦点是黑人奴隶制的废存问题。俄国：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。日本：幕府封建统治面临严重的内外危机。（2）（4分）林肯、南北战争、俄国1861年改革、明治维新（3）（1分）第一次工业革命27、（1）（2分）巴黎和会、华盛顿会议（2）（2分）美国、日本（3）（1分）国际反法西斯联盟（4）（2分）冷战、马歇尔计划的实施（5）（1分）国家间关系的决定性因素是国家利益；大国霸权主义和强权政治严重威胁了世界和平。（言之有理即可）三、问答题：（9分）28、（1）（1分）拿破仑（2）（2分）协约国集团、轴心国集团（3）（2分）B—C、美国的援助（4）①（1分）欧洲共同体②（2分）欧洲联盟（或欧盟）、促进了世界格局多极化③（1分）国家之间的团结合作可促进经济发展。