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2015-2016学年度第一学期八县(市)一中期末联考高中一年物理科试卷命题学校:命题教师:审核:考试日期:月日完卷时间:90分钟满分:100分一.选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求;第9-12题有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。)1.下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位()A.m、N、kgB.kg、m/s2、sC.m、kg、sD.m/s2、kg、N2.如图1所示一物体给它一个初速度后沿粗糙斜面上滑,则在上滑动过程中物体受到的力是:()A、重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力B、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力C、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力D、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力3.以下说法中正确的是()A.速度越大的物体越难让它停止运动,故速度越大,惯性越大B.物体在地球上的惯性比在月球上的大C.力是维持物体运动的原因D.力是产生加速度的原因4.关于作用力与反作用力,下列说法中正确的是()A.作用力和反作用力,同时产生,同时消失,是不同性质的力B.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,因而它们合力为零C.石头击鸡蛋,石存蛋破,证明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的反作用力D.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳对货物的拉力等于货物对钢丝绳的拉力5.甲乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动,前1小时内的位移-时间图像如图所示。下列表述正确的是()A.0.2-0.5小时内,甲的加速度比乙的大B.0.2-0.5小时内,甲的速度比乙的大C.0.2-0.8小时内,甲的位移比乙的大D.0.8小时内,甲、乙骑行的路程相等6.甲物体重量是乙物体重量的5倍,甲、乙从同一高度同时自由落下,下列说法中正确的是()A.未落地前,甲加速度是乙加速度的5倍B.未落地前,在同一时刻甲的速度比乙的速度大C.未落地前,下落1m时,它们的速度相同D.最终甲比乙先落地V0图1图27.如图3所示,升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体,升降机静止时弹簧伸长量为5cm,运动时弹簧伸长量为6cm,则升降机的运动状态可能是(g=10m/s2):A.以a=2m/s2的加速度加速上升;物体处于超重状态B.以a=2m/s2的加速度加速下降;物体处于失重状态C.以a=8m/s2的加速度减速上升;物体处于超重状态D.以a=8m/s2的加速度减速下降;物体处于失重状态8.如图4所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为1A与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为A.121B.12121C.12121D.12122(第9-12题有多项符合题目要求)9.下列哪组力作用在物体上,有可能使物体处于平衡状态()A.4N,4N,9NB.6N,7N,8NC.3N,5N,1ND.3N,7N,9N10.如图5所示,沿光滑的竖直墙壁用网兜把一个足球挂在A点。当悬线AB变短时,下列说法中正确的是()A.悬线的拉力变小B.悬线的拉力变大C.球对墙的压力变大D.球对墙的压力不变11.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图6所示。那么下列说法中正确的是()A.顾客始终受到三个力的作用B.扶梯加速时,扶梯对顾客的摩擦力方向为水平向右C.扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,再竖直向上D.扶梯对顾客作用力的方向始终是竖直向上12.在光滑的水平面上有一个质量m=2kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连,如题7图所示,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的支持力恰好为零,取g=10m/s2,以下说法正确的是A.此时轻弹簧的弹力为零B.此时轻绳的拉力为220NC.当剪断轻绳的瞬间,小球对地面的压力为0D.当剪断轻绳的瞬间,小球的加速度大小为10m/s2,方向向左θAOB图4图5图6图7图3二、实验题(本题共2小题,共14分)13.在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。(1)本实验采用的科学方法是_______A.理想实验法B.等效替代C.控制变量法D.建立物理模型法(2)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列_______是正确的(填字母代号)。A.将橡皮条拉伸相同长度即可B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(3)某次实验中,拉OC细绳的弹簧秤指针位置如图7所示,其读数为N;图8中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是.14.某实验小组采用图9的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系。实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面。(1)为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小,须满足的条件是钩码的总质量________小车的总质量(填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”)。(2)在做小车加速度与小车质量的关系实验时,保持钩码的质量一定,改变小车的总质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系,应作出a与_______的图象.(3)在保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,得到的a―F关系分别如下图10所示(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)。其原因是:(4)某同学实验中打出了一条纸带,如图11所示.计时器打点的时间间隔为0.02s,从比较清晰的点起,每5个点取1个计数点,量出相邻计数点之间的距离分别为:OA=1.40cm,AB=1.70cm,BC=2.00cm,CD=2.30cm.由此可知,小车的加速度大小为m/s2.电源插头纸带小车ABCOF1F2FF′OaFO图7图8图9图10图11三、解答题(本题共4小题,满分38分。在答题卷上解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写最后答案不得分,有数值计算的题,答案应明确写出数值和单位。)15.一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶,其运动过程的v-t图像如图所示,求:(1)摩托车在0-20s这段时间的加速度大小a;(2)摩托车在0-75s这段时间的平均速度大小v。16.如图所示,质量为m=2kg的物体放在粗糙的水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2,物体在方向与水平面成=37°斜向下、大小为10N的推力F作用下,从静止开始运动,5s末撤去F。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:(1)5s末物体的速度大小;(2)撤去F后,物体还能滑行的距离。17.如图所示,质量m1=10kg的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲及人均处于静止状态.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:(1)轻绳OA、OB受到的拉力大小;(2)人对地面的摩擦力大小及方向;(3)若人的质量m2=60kg,人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.35,当所挂物体甲的质量m1=24kg时,试判断人是否会滑动。18.滑沙游戏中,游戏者从沙坡顶部坐滑沙车呼啸滑下,途经三段粗糙程度不同的沙面。为便于研究,作如图15简化:游客从顶端A点由静止滑下,进入动摩擦因数μ1=0.5的AB段沙坡,8s后进入BC段沙坡恰好做匀速直线运动直至沙坡底端B点,接着在水平滑道CD上继续滑行直至停止.已知游客和滑沙车的总质量m=70kg,滑道AB段与BC段倾斜角相同,其倾斜角θ=37°,两段总长LAC=128m(滑沙车经过C点前后的速度大小不变,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,不计空气阻力)求:(1)游客下滑到B点时的速度大小.(2)游客匀速下滑的时间.(3)若游客在水平滑道CD段的最大滑行距离为16m,则此处滑道与滑沙车间的动摩擦因素μ2为多少?Fα图13图14图12图15
本文标题:2015-2016学年度第一学期八县(市)一中期末联考高一物理试卷doc
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