2015-2016学年浙江省温州中学高一(下)期末生物试卷

第1页（共12页）2015-2016学年浙江省温州中学高一（下）期末生物试卷一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．（2分）（2016春•温州校级期末）关于等位基因的叙述，正确的是（）A．位于DNA分子的两条链上B．位于两个四分体上C．分别控制不同种性状D．有些基因在同源染色体上不存在其等位基因2．（2分）（2016春•温州校级期末）已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性．现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不确切的是（）A．测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B．玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律C．玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D．测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种3．（2分）（2016•上海模拟）烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代．这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如下图所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在地，完成受精）．若将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，全部子代的基因型和比例为（）A．S1S2：S1S3：S2S2：S1S3=1：1：1：1B．S1S2：S1S3：S2S3=1：1：1C．S1S2：S1S3=1：1D．S1S2：S1S3：S2S3=1：2：14．（2分）（2016春•温州校级期末）图1为某单基因遗传病的家庭系谱图，该基因可能位于图2的A、B、C区段或常染色体上，据图分析合理的是（）A．该遗传病一定为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病B．控制该性状的基因位于Y染色体上，因为男性患者多第2页（共12页）C．无论是哪种单基因遗传病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是杂合子D．若是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ2为携带者的可能性为5．（2分）（2014•海南）基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代的叙述，正确的是（）A．1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为B．3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为C．5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为D．7对等位基因纯合的个体出现的概率与7对等位基因杂合的个体出现的概率不同6．（2分）（2016春•温州校级期末）下列关于染色体、DNA和基因的叙述中，正确的是（）A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B．真核细胞内的染色体是细胞核内DNA的唯一载体C．DNA分子数与染色体数的比值为1或2D．染色体畸变时DNA分子结构一定改变7．（2分）（2014•抚州模拟）T、t和B、b基因分别位于果蝇的常染色体和X染色体上，现已知基因tt纯合时雌果蝇会性逆转成雄果蝇．为了区分某雄果蝇是否性逆转形成，研究小组用黄色荧光标记T、t，用绿色荧光标记B、b，在显微镜下观察减数第一次分裂后期的细胞中的荧光数量，下列推测正确的是（）A．若细胞中出现2个黄色荧光点2个绿色荧光点，该雄果蝇为性逆转形成的B．若细胞中出现4个黄色荧光点2个绿色荧光点，该雄果蝇为性逆转形成的C．若细胞中出现4个黄色荧光点4个绿色荧光点，该雄果蝇为性逆转形成的D．若细胞中出现2个黄色荧光点4个绿色荧光点，该雄果蝇为性逆转形成的8．（2分）（2015•江西二模）图甲、乙、丙、丁分别是对四种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果（图示中的染色体只代表其状态，不表示具体数目）．下表中对甲、乙、丙、丁提出的假设及相应的结论中，与图示相符的是（）选项假设结论A甲图为二倍体西瓜的体细胞下个时期细胞中将出现核膜和中心体B乙图为二倍体植物花粉发育成的植株的体细胞产生的子细胞是体细胞或精细胞C丙图为果蝇的体细胞染色体①和②来自于同一个亲本D丁图为雄果蝇精巢中的细胞c组细胞中不可能出现四分体A．AB．BC．CD．D9．（2分）（2016春•温州校级期末）下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（）第3页（共12页）A．Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状B．在各种细胞中基因都是成对存在，同源染色体也是成对存在C．体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自父方，一个来自母方D．减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个10．（2分）（2015•厦门模拟）蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍体体细胞含有32条染色体（2n=32）；雄蜂是单倍体，体细胞含有16条染色体（n=16）雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子，如图所示．下列说法正确的是（）A．蜜蜂的一个染色体组含有16条同源染色体B．一个初级精母细胞中含有36个DNA分子C．在精子形成过程中，细胞含有的染色体始终为16条D．若不考虑突变，一只雄蜂只能产生一种类型的精子11．（2分）（2015秋•娄底期末）下列有关性染色体的叙述正确的是（）A．性染色体上的基因传递都与性别相联系B．男性的口腔上皮细胞和次级精母细胞中都含有Y染色体C．性染色体上的基因均与性别决定有关D．有性别区分的生物细胞中都存在性染色体12．（2分）（2016春•温州校级期末）以下为某家族甲病（设基因为B、b）和乙病（设基因为D、d）的遗传家系图，其中II4家族中没有出现过进行性肌营养不良病．下列说法正确的是（）A．苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，进行性肌营养不良病是伴X染色体显性遗传病B．Ⅲ4的基因型是BbXDXd，II1和II3基因型不同C．若Ⅲ5的性染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其父亲D．若Ⅲ1与一正常男人婚配，他们所生的孩子最好是女性，在父亲基因型为Bb的情况下，该性别的孩子有可能患苯丙酮尿症，概率为1/613．（2分）（2010•盐城三模）在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是（）第4页（共12页）A．B．C．D．14．（2分）（2013•杭州一模）赫尔希与蔡斯分别用含32P和35S的T2噬菌体与未被标记的大肠杆菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物．下列有关叙述正确的是（）A．用32P和35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培养B．32P主要集中在上清液中，沉淀物中也不排除有少量放射性C．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中32P放射性升高D．本实验证明病毒的遗传物质是DNA或RNA15．（2分）（2015•枣庄校级模拟）某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%．若该DNA分子用15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次．将全部复制产物进行密度梯度离心，得到如图甲结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到如图乙结果．下列有关分析正确的是（）A．X层全部是仅含14N的基因B．W层中含15N标记胞嘧啶6300个C．X层中含有的氢键数是Y层的D．W层与Z层的核苷酸数之比为1：416．（2分）（2016春•温州校级期末）图甲是DNA复制示意图，其中一条链首先合成较短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相关酶连接成DNA长链；图乙是基因表达示意图．下列叙述正确的是（）第5页（共12页）A．图甲中复制起点在一个细胞周期中可起始多次B．图甲中连接b1与b2片段的酶是RNA聚合酶C．图乙过程①的编码链中每个脱氧核糖均连有一个磷酸和一个碱基D．图乙过程②中能与物质b发生碱基配对的分子含有氢键17．（2分）（2015•赤峰模拟）埃博拉病毒（EBV）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热（EBHF）的烈性病毒．该病毒基因组为单股负链RNA（与mRNA互补），有18959个碱基．吞噬细胞是首先被病毒攻击的靶细胞，病毒在感染细胞的胞质中复制、装配，以出芽方式释放，其增殖过程如下图所示．关于该病毒的叙述，正确的是（）A．科学家为研究埃博拉病毒，用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒B．一个病毒RNA分子复制形成一个新的病毒RNA至少需要37918个核苷酸C．病毒侵入人体后会严重影响机体的体液免疫，但对细胞免疫影响较小D．病毒在宿主细胞内复制、装配后，以出芽方式释放，体现了细胞膜的功能特点18．（2分）（2013•上海）编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y．表1显示了与酶x相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是（）比较指标①②③④酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1A．状况①一定是因为氨基酸序列没有变化B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C．状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化D．状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加19．（2分）（2016•天津模拟）如图表示用胸苷（TdR）双阻断法使细胞周期同步化，其中A表示正常的细胞周期，G1、S、G2、M期依次分别为10h、7h、3.5h、1.5h；B表示经第一次阻断，细胞都停留在S期；C表示洗去TdR恢复正常的细胞周期；D表示经第二次阻断，细胞均停留在G1/S交界处．下列说法正确的是（）A．实验中需要对细胞解离，漂洗，染色，制片，以便于显微镜下观察B．胸苷（TdR）很可能是通过阻碍核糖体与mRNA结合发挥作用的C．第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后的7h到15h之间D．若改用秋水仙素处理，则细胞会停留在G2/M交界处第6页（共12页）20．（2分）（2012•杭州一模）已知家鸡的无尾（A）对有尾（a）是显性．现用有尾鸡（甲群体）相互交配产生的受精卵孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状（乙群体）．为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，下列方案中可行的是（）A．乙群体×乙群体，子代孵化早期不向卵内注射胰岛素B．甲群体×乙群体，子代孵化早期向卵内注射胰岛素C．甲群体×甲群体，子代孵化早期不向卵内注射胰岛素D．乙群体×乙群体，子代孵化早期向卵内注射胰岛素21．（2分）（2016•丽水校级模拟）不同浓度秋水仙素对某植物（二倍体）幼苗尖端进行不同时间的处理，结果如图．下列有关叙述正确的是（）A．秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞B．正常情况下该植物性成熟后只能产生一种配子C．本实验的自变量为秋水仙素浓度和处理时间D．当秋水仙素浓度为0.03%时，处理时间越长加倍率越高22．（2分）（2016春•温州校级期末）番茄的高蔓（A）对矮蔓（a）、感病（B）对抗病（b）为显性．如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥四个新品种过程，有关说法正确的是（）A．过程I、II得到⑤，育种方法为杂交育种B．过程Ⅵ的原理是诱变育种，需要耗费大量实验材料C．①、②、⑤、⑥属于同一物种，不存在生殖隔离D．IV、V过程使用秋水仙素处理萌发的种子23．（2分）（2016春•温州校级期末）果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，不含该等位基因的个体无法发育．下图为果蝇培育和杂交实验的示意图．下列叙述正确的是（）第7页（共12页）A．乙不属于诱变育种得到的染色体变异个体B．筛选①可用光学显微镜，筛选②可不用C．F1中有果蝇的细胞含有异常染色体D．F2中灰身果蝇：黑身果蝇的比例为1：224．（2分）（2016春•温州校级期末）如图展示了普通小麦的培育过程．据图判断下列说法正确的是（）A．普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体B．杂种F1和杂种F2均是一个新的物种C．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的D．图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现25．（2分）（2016春•温州校级期末）全球几个主要大陆的面积和哺乳动物种类数体现出一定的规律（如图）．若将全球陆地合并，其总面积在图中横坐标轴箭头所指的位置．根据规律可推导出，全球哺乳类的种类的理论期望值为甲；但实际值却为乙．其合理解释是（）A．地理隔离的效应B．人类的育种C．外来种的引入D．环境负荷量呈指数增加26．（2分）（2016春•温州校级期