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第页12015-2016学年湖南省常德市石门县第一中学高一下学期期末考试生物试题—、选择题1.下列所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞,视野内看到最多的细胞是2.下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上A.②→③→①→④B.②→④→③→①C.③→②→④→①D.②→③→④→①3.下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的相关叙述,错误的是A.细胞的分化、凋亡和癌变均与基因有关B.细胞衰老后,细胞膜通透性改变,物质运输功能也降低C.癌变细胞内酶的活性降低,从而导致细胞代谢缓慢D.清除被病原体感染的细胞属于细胞凋亡4.在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象,下列叙述错误的是A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株5.有丝分裂间期细胞内发生了复杂的变化,其结果是A.DNA含量增加了一倍,染色体数不变B.DNA含量和染色体数都增加了一倍C.DNA含量不变,染色体数目增加一倍D.DNA含量和染色体数均不变6.科学研究发现:癌变前衰老的肝细胞能被由肿瘤抗原引导的免疫反应清除。利用该成果可对癌变前衰老的细胞进行抗原特异性免疫检测。下列推测合理的是A衰老的肝细胞内基因的表达停止,多种酶活性降低B肝细胞衰老的过程中,会产生与癌细胞相似的膜蛋白C免疫系统被抑制的患者体内,衰老的肝细胞不会积累D细胞癌变后将脱离正常分化,细胞内酶活性进一步降低第页27.在有丝分裂出现纺锤丝时,细胞内的染色体数为N,染色体上的DNA含量为a,则在分裂结束时,每个细胞中的染色体数和染色体上的DNA含量分别是A.N,aB.N/2,a/2C.N,a/2D.N/2,a8.细胞分化过程中,不会出现的是A.细胞器的种类发生变化B.细胞器的数量发生改交C.细胞质的种类和数量改变D.细胞核遗传物质的改变9.下列关于水盐平衡调节的叙述中,错误的是A当人失水过多后,会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉B当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后,尿液明显减少C渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中D水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果10.下列说法嫌误的进10.下列说法错误的是A.神经调节的基本方式是反射,反射的完成需中枢神经系统的参与B.完成反射的结构基础是反射弧,反射弧完整不一定能形成反射C.感受器由感觉神经末梢组成,效应器由传出神经末梢组成D.兴奋是以神经冲动的形式沿神经纤维传导的11.下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是A细胞体积增大,与外界物质交换效率提高B细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱C生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快D体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少12.人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是A.VLDL的合成与核糖体无关B.VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成13.人类发现的第一种激素是A.膜岛素B.甲状腺激素C.生长激索D.促胰液素14.下列属于癌细胞特征的是A.形态结构没有变化B.连续进行恶性增殖第页3C.分裂受到控制D.能正常进行细胞分化15.人体内激素分泌量最多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析错误的是A.激素A的靶器官是甲状腺B.激素B是促甲状腺激素C.激素C是甲状腺激素D.给动物补充激素C可用饲喂法16.下列关于抗体、酶与神经递质的叙述正确的是(1)都具有专一性(2)发挥作用后都会失活(3)发挥作用都与糖蛋白有关(4)都是内环境的成分(5)产生过程都需要ATP(6)分泌过程都与膜的流动性有关A.(1)(6)B.(1)(3)(4)(6)C.(1)(3)(4)(5)(6)D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)17.下列有关突触结构和功能的叙述,错误的是A.突触间隙中的液体是组织液B.神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性C.神经递质一般会长时间存在突触间隙D.兴奋在突触处的传递是单向的18.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于A.特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力減弱C.体液人量损失D.营养物质得不到及时补充19.很多人看恐怖电影时,在植物性神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏,使心率加快,同时会出现出汗、闭眼等反应。下列叙述不正确的是A.此过程涉及到神经递质的释放与识别B.心跳加速是激素作用的结果,激素起作用后被灭活,血压能恢复正常C.该过程涉及到兴奋在神经纤维和神经元之间的双向传递D.此过程涉及生物膜之间的融合和转化第页420.研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染,破坏吞噬细胞等。下列关于该病毒的叙述,错误的是A.其致病性主要由拟核DNA上的基因控制B.吞噬细胞被破坏后不能暴露该病毒的特有抗原C.患者对该病毒的特异性免疫和非特异性免疫功能都下降D.接种埃博拉实验疫苗后的志愿者,机体能产生效应T细胞21.从小玩泥巴的孩子不容易生病,从免疫学角度分析,其原因不可能是A.泥巴中存在与病原微生物相同或相似的抗原B.泥巴可刺激机体中的一种浆细胞产生多种抗休C.泥巴中的一些成分可以引起一些轻徽的免疫反应D.泥巴中存在一些成分使孩子体内产生一些相应的记忆细胞22.人被犬咬伤后为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病抑成的疫苗。皮苗在人体内可引起的免疫反应是A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体23.关于下图的说法,不正确的是A.图示过程①②③需经消化、呼吸、循环、泌尿等系统的参与才能完成B.④可表示细胞所需要的O2、养料,⑤可表示代谢产生的CO2等物资C.过程⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境间接进行物质交换D.图示的内环境通常由血液、组织液和淋巴组成24.下列关于人体血浆中pH变化的说法,正确的是A.长期饮用弱碱性的水,会升高血浆中的pHB.肺气肿病人由于呼吸不畅,会降低血浆中的pHC.剧烈运动后,会降低血浆中的pH第页5D.血浆渗透压的大小,主要取决于血浆中pH的高地25.当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述,错误的是A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质26.阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的激素是A.抗利尿激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.性激素27.下列哪项是对内环境稳态实质的描述A.神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B.稳态是各个器官、系统协调活动的结果C.温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡D.稳态是体内细胞生活不可缺少的条件28.下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现B.当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.ABCDE组成了一个完整的反射弧29.发育着的苹果,如果虫蛀后不再生长,其主要原因可能是虫蛀了幼果的A.果皮B.子房壁C.幼嫩的种子D.果肉第页630.下图示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化的情况,其中①是细胞分裂素,②是生长素,③是乙烯,④是脱氧酸,对此理解正确的是A.在果实生长发育的各个阶段,生长素起主导作用B.乙烯只存在于成熟的果实中含量很低C.果实发育是多种激素共同作用的结果D.脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高31.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是A.适时打顶去心,可促植株开花结实。(据《农桑辑要》)B.肥田之沃,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》)C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据《广志》)D.前摘未熟红杮,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。(据《格物粗谈》)32.为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结构如下图所示。下列有关分析错误的是A.浓度高于1μmol·L-1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根B.浓度高于50μmol·L-1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根C.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性D.两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量,这与其自身的激素有关33.在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是A.双子叶杂草对2,4-D的敏感性强B.小麦对2,4-D的敏感性差第页7C.2,4-D对小麦的生长无作用D.同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用效果不同34.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A.aB.bC.cD.d35.手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺的功能衰退的原因是A.大脑功能异常B.缺乏促性腺激素C.缺乏促甲状腺素D.垂体与甲状腺之间的神经被切断二、非选择题36.(12分)如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线,看图回答下列问题:(1)促进芽生长的最适宜浓度是,生长素的这一浓度对根生长处效应是。(2)曲线AB段表示:。(3)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是对芽生长的效应是。(4)B点所对应的生长素浓度对茎的效应是。37.(10分)下图为淋巴细胞分化及免疫示意图,请分析:第页8(1)7物质的化学本质是,参与该物质合成和分泌的细胞器有。④细胞还能分泌另一类免疫活性物质。(2)当用同一抗原刺激5时,5就会,形成大量的,产生更强的特异性免疫(体液免疫和细胞免疫)。38.(8分)下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答:(1)④中的物质释放到⑤的方式是,④的形成与细胞质中的[]有关。(2)若刺激A点,图中电流计B将偏转次。(3)若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为。第页9湖南省常德市石门县第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试生物试题参考答案一.选择题(每题2分,共70分)1-5:DCCBA6-10:BCDDC11-15:DCDBA16-20:ACBCA21-25:BDDBC26-30:CCBCC31-35:BBCDC二.非选择题(每空2分,共30分)36.(12)(1)10-9、抑制作用(2)开始时,随着浓度的增加,促进作用加强,达到最适宜浓度后,随着浓度的增加,促进作用减弱。(3)促进作用、促进作用(4)不促进,也不抑制37.(10分)(1)球蛋白核糖体、内质网、高尔基体、线粒体淋巴因子(2)迅速增殖分化效应B细胞和效应T细胞38.(8分)(1)胞吐(外排)[2]高尔基体(2)2(3)主动运输第页10
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