2015-2016学年高中历史专题九第1课美苏争锋课时作业人民版必修1

1专题九当今世界政治格局的多极化趋势第1课美苏争锋[课程标准]了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。一、两极对峙格局形成的背景1．雅尔塔体制勾画出两极对峙格局的基本轮廓(1)第二次世界大战后期，雅尔塔等国际会议确立了以________为主导的国际关系新体制，它勾画出战后两极格局的基本轮廓。(2)随着战争的结束，美苏两国在社会制度和________上的矛盾冲突日益加剧。2．二战后，苏联成为美国推行霸权政策的主要障碍(1)二战后初期，美国经济、军事实力膨胀，科技居领先地位，成为世界头号资本主义强国。美国力图要“__________”。(2)二战后，苏联军事力量空前壮大，国际地位空前提高，是唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国。二、两极对峙格局的形成1．美国为首的资本主义国家对苏联为首的社会主义国家推行冷战政策(1)含义：以美国为首的资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的敌对行动。(2)步骤：1946年3月，丘吉尔在美国发表________演说，揭开了美国对苏联冷战的序幕；1947年3月，美国总统杜鲁门提出了美国遏制苏联、称霸全球的战略，即“杜鲁门主义”，是美苏冷战________的重要标志；1947年6月，美国提出了欧洲经济援助计划，即“____________”，为美国利用________控制西欧铺平了道路；1949年春，美、加、英、法等12国在华盛顿签订了《______________》，建立了以美国为首的军事政治集团。2．苏联的反击措施：1947年9月，苏联、波兰等九国共产党在波兰成立“共产党和工人党情报局”，以协调和统一各国党的行动；1949年1月，苏联、保加利亚等6国成立了________________，旨在建立与西方相对抗的________________；1955年，苏联和东欧7国在华沙缔结《友好互助条约》，通称“华沙条约”，标志着以美苏为首的两大军事政治集团________局面的形成。三、美苏冷战的影响1．消极：美苏冷战导致了德国、朝鲜等国家的分裂；美苏冷战导致了国际关系的紧张，如朝鲜战争、古巴导弹危机、越南战争等。2．积极：客观上有利于世界的和平发展。双方势均力敌，在半个世纪里避免了新的__________的爆发；不同__________的国家在长期共存中互相吸取经验教训，加强内部改革，推动了世界的整体发展；面对两极对峙，亚、非、拉发展中国家组成____________，逐步发展壮大，第三世界由此崛起。知识点一两极对峙格局的形成1．英国首相丘吉尔在战后说到：“我的一边坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大2的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这段讲话反映的实质问题是()A．英国地位下降B．美苏平起平坐C．英国装可怜想趁虚而入D．美苏两极格局初现雏形2．1946年3月，英国首相丘吉尔在美国总统杜鲁门陪同下，在密苏里州的富尔顿发表演说：“美国此刻正高踞于世界权力的顶峰”，苏联在进行共产主义的“扩张和传教”，并称“一幅横贯欧洲大陆的‘铁幕’已经降落下来……”从此后的历史进程看，丘吉尔发出的讯号是()A．美苏应继续合作B．美苏将冷战和对抗C．赞扬美苏影响巨大D．欧洲大陆的演出结束3．二战期间美苏建立的同盟关系在二战后破裂的主要原因是()A．美苏争霸世界必然导致双方对立B．意识形态的分歧和国家利益的冲突C．两极格局关系的实质是两强争霸D．苏联和各国革命力量的壮大妨碍了美国称霸4．“我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图强加于或奴役于他们。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运”。发表这一演说的美国总统是()A．罗斯福B．杜鲁门C．艾森豪威尔D．尼克松5．为了对付美国等西方国家的冷战政策，苏联和东欧国家采取的重大举措有()①组织经互会②组织华约③接受马歇尔计划④在古巴建立导弹基地A．①②B．①③C．①②④D．①③④6．美国策动西方资本主义国家建立北大西洋公约组织的目的是()A．防止法西斯势力东山再起B．镇压各缔约国人民革命C．遏制苏联等社会主义国家D．统一指挥西方国家的武装力量知识点二冷战局面下的国际关系7．右图中的柏林墙遗迹恰好放置在两辆坦克之间。对此理解不正确的是()A．美苏之间冷战的著名标志B．西德与东德之间战争频繁C．当年两大集团对峙的写照D．对冷战时德国分裂的反思8．美国在朝鲜和越南进行的战争都是()3①利用当地分裂局面插手别国内政②打着联合国的旗号实行侵略③提供援助并派兵直接参战④借机对中国进行武力威胁A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．赫鲁晓夫在致肯尼迪的信中说：“除了前已下达的关于停止在设置武器的建筑工地上进一步施工的命令之外，苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器，并加以包装运回苏联。”这封信反映的基本史实是()A．修筑“柏林墙”B．古巴导弹危机C．美国从越南撤军D．美苏合作主宰世界10．下列关于冷战的影响表述正确的有()①给世界带来了安宁②制止了新的世界大战的爆发③促使不同社会制度的国家进行改革④制止了新的世界力量的产生A．②④B．①③C．②③D．①②题号12345678910答案11．阅读下列材料：材料一1949年，美、英、法等西方12国签订了《北大西洋公约》，成立集团。1955年，苏联和东欧7国缔结《华沙条约》，成立集团。材料二随着“冷战”的加剧，1961年，民主德国沿西柏林四周筑起了由水泥墙、铁丝网和瞭望塔组成的一条长近170公里的封锁线，阻止居民外流和西方势力渗透。这条封锁线被称为“柏林墙”，成为德国分裂的重要标志。请回答：(1)根据材料一，说明北约和华约成立的目的各是什么，两者的出现对国际关系有何直接影响。(2)根据材料二说明，柏林墙的修建体现了国际关系的什么特点？这一特点对国际关系的发展还产生了哪些重大深远的影响？412．阅读下列材料：20世纪60年代初，苏联以保卫古巴的名义在古巴秘密部署中程导弹。苏联认为，导弹运进古巴不会被美国发现，即使被发现也不会作出反应。美国判断苏联不会在境外部署核武器。苏联的部署很快就被美国发现。美国政府内有人主张轰炸导弹基地，认为驻古苏军没有核弹头，不会进行军事反击。实际上驻古苏军拥有核弹头162枚，随时准备反击。美国政府宣布其武装部队处于最高戒备状态，并采取相对缓和的封锁拦截等措施。对此，苏联态度强硬，拒绝美国要求，表示将最猛烈地回击美国的进攻。战争一触即发。拦截极易发生军事冲突，导致战争。美国国防部长指示部队“要尽可能避免发生战争。但是，我们还是必须为此做好准备。”而苏联船只在靠近美军隔离线时停止航行或掉头。双方通过多种渠道频繁接触，寻找解决方案。最终，赫鲁晓夫同意撤除在古巴的导弹，要求以美国保证不发动对古巴的军事进攻等作为交换条件。美国接受了苏联的建议，双方达成协议。——麦克纳马拉《回顾——越战的悲剧与教训》等请完成：(1)结合所学知识，分析古巴导弹危机发生的原因。(2)根据材料，概括说明美苏化解这一危机的方法。【答案解析】第1课美苏争锋知识清单一、1.(1)美苏(2)国家利益2.(1)领导世界二、1.(2)“铁幕”正式开始马歇尔计划经济手段北大西洋公约2．经济互助委员会社会主义世界市场对峙三、2.世界大战社会制度不结盟运动对点训练1．D[解题关键是通过材料中“俄国熊”、“北美野牛”和“小毛驴”的比较，反映出二战造成英国地位日益下降，美苏实力不断增强，这就是丘吉尔观点的出发点。与此相关的A、D两项，A项是表面现象，D项是本质问题，故选D。]52．B3．B[本题主要考查对美苏对立的两极格局形成的原因的全面深刻认识。A、C两项均是从国家利益冲突的角度阐释原因，D项则是从意识形态领域，都不够全面。B项包含了其他三项，所以是最佳选项。]4．B[1947年3月，美国总统杜鲁门向国会提出咨文，声称共产主义威胁了世界和平和美国安全，美国要运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏制共产主义的扩张。]5．C[③错误，因为东欧国家没有也不可能接受马歇尔计划。④是正确的，因为古巴导弹危机正是东西方冷战的表现。]6．C[本题考查的是北约建立的目的。因而只要对北约建立的背景和概况有个大致的了解即可，北约的建立是美国推行冷战政策在军事上的表现，其目的是遏制以苏联为首的共产主义。]7．B8.C9.B10．C[所谓冷战是美国对苏联等社会主义国家采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。冷战是建立在美、苏两国实力均势的基础上，有利于缓解紧张的局势，避免世界大战的爆发，故②必选。同时，冷战是以美苏两国为核心，展开激烈的争夺，使世界长期不得安宁，故①错误。冷战又有利于新的世界力量的产生和促使不同社会制度的国家进行改革。]综合运用11．(1)目的：(北约)为了遏制苏联，加强对西欧的控制。(华约)为了对抗北约。影响：标志着美苏两极对峙格局的正式形成。(2)特点：美苏“冷战”。影响：美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验，吸取了教训，并用于内部的调整和改革，推动了世界的整体发展。面对两极对峙局面，第三世界由此崛起。12．(1)美苏以武力为后盾在全球范围内争夺霸权；美国占据优势，苏联力图改变力量对比；双方对对方的判断失误。(2)对危机采取有节制的反应；避免发生军事冲突导致战争；保持接触，探索化解危机的有效途径；达成必要的妥协。教材问题解答学习思考美苏冷战对第二次世界大战后国际关系的发展产生了哪些影响？解答(1)不利方面：美苏两个超级大国争夺世界霸权，搞军备竞赛和局部战争，使世界局势动荡，形势紧张，长期不得安宁。(2)有利方面：在冷战的大环境下，美苏双方彼此势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发；不同社会制度的国家在长期并存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验，吸取了教训，并用于内部的调整和改革，推动了世界的整体发展；亚、非、拉发展中国家组成不结盟运动，逐步发展壮大，第三世界由此崛起。自我测评举例说出美苏两极对峙格局形成的基本过程。解答(1)1946年3月，丘吉尔发表“铁幕”演说，揭开了冷战的序幕。(2)1947年，杜鲁门主义的提出，是美苏冷战正式开始的重要标志。(3)1947年6月，马歇尔计划的提出，为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路，是美国冷战政策的重要组成部分。(4)苏联采取反击措施：1947年9月成立“共产党和工人党情报局”，以协调和统一各国党的行动；1949年1月成立经济互助委员会，旨在建立一个与西方资本主义世界市场相6对抗的社会主义世界市场。(5)1949年，北大西洋公约组织成立，1955年，华沙条约组织建立。北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。材料阅读与思考杜鲁门讲话中所说的“极权主义”和“少数武装分子，或外来压力的征服企图”指的是什么？他的这番讲话表明了美国外交政策的什么特点？解答“极权主义”指社会主义制度，“少数武装分子，或外来压力的征服企图”指这些国家的共产党武装和苏联。美国外交政策的特点是公开干涉其他国家的内战，与苏联进行全球范围的对抗。