2015-2016学年高中历史第七单元第20课“百花齐放”“百家争鸣”学案新人教版必修3

1第20课“百花齐放”“百家争鸣”[课标要求]知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。一、“双百”方针的提出1．背景(1)新中国成立后，人民的生活方式、社会交往方式发生了很大变化。(2)1956年初，三大改造基本完成，大规模经济建设已开始，党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。2．提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。3．含义(1)艺术问题上“百花齐放”。(2)学术问题上“百家争鸣”。4．特点：“双百”方针是一个基本性的同时也是长期性的方针。5．成就(1)内容：描绘人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌。(2)代表①老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。②文艺期刊大量增加，刊物质量也有提高。6．影响：丰富了社会主义时期人民的文化生活。[误区警示]“百花齐放，百家争鸣”不是一个暂时性的方针。它的提出不仅促进了科学文化的繁荣，而且有利于思想的解放和社会的稳定发展。能够大大丰富人民的文化生活。二、曲折的年代1．原因(1)政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来。(2)学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。不同的学术观点，被看作代表不同的阶级利益。2．表现(1)一些优秀作品受到错误批判，如王蒙的小说《组织部新来的青年人》、艾青的寓言诗《蝉的歌》、昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等。(2)作者多被划为“右派”或“反动学术权威”。23．影响(1)许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。(2)自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。[知识点拨]“双百”方针在贯彻中遇到了挫折，并不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误的干扰。三、文艺的春天1．背景(1)“文革”结束后，文学艺术和学术领域清算了林彪、江青的极“左”路线。(2)党明确文艺必须植根于人民生活。(3)邓小平指出文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。(4)邓小平强调坚持贯彻“双百”方针，发展我国科学文化。(5)20世纪80年代初，以“五讲”“四美”为内容的精神文明建设开展起来。2．表现(1)出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文学”“伤痕文学”。(2)出现以改革实践为主题的文学作品。(3)出现反映社会生活的戏剧、电影，如《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》等。3．影响：科学和文艺工作者迎来了又一个春天。学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。4．前景：进入21世纪，文学艺术的内容更加丰富，形式也向多样化发展，中国文化正走向世界。[误区警示]“双百”方针中所指的自由是有前提的，就是在《中华人民共和国宪法》的范围之内，保证社会主义方向，最终有利于社会主义科学文化事业的发展。主题一“双百”方针的提出1．“双百”方针的内涵、实质(1)内涵：“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展，“百家争鸣”是指科学上的不同学派可以自由争论。具体地说，“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。(2)实质：在坚持党的领导，坚持社会主义的前提下，承认社会主义科学文化的多层性和多样化格局。2．“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”的不同(1)战国时期的“百家争鸣”反映了当时社会政治斗争的激烈和复杂，虽然流派众多，但阵3线非常鲜明，主要体现了新兴地主阶级和没落奴隶主阶级的斗争。(2)“双百”方针中的“百家争鸣”是在社会主义制度初步确立的前提下，在《中华人民共和国宪法》范围之内允许在学术问题上自由争论，目的是推动新中国科学文化的繁荣发展。材料一1956年4月28日，毛泽东在政治局扩大会议上作总结发言：“‘百花齐放，百家争鸣’，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。讲学术，这种学术可以，那种学术也可以，不要拿一种学术压倒一切。你如果是真理，信的人势必就会越多。”材料二知识界的面貌发生了根本变化，中国知识分子的绝大部分已经是工人阶级的一部分，在社会主义时代，比以前任何时代都更加需要知识分子参加。——1956年5月周恩来《关于知识分子问题的报告》(1)毛泽东在1956年提出“双百”方针的基础是什么？答案社会主义制度基本建立和大规模经济建设逐步展开；调动一切积极因素建设社会主义。(2)材料二反映了党和政府对知识分子的评价发生了什么变化？答案社会主义制度初步确立，开始探索社会主义建设道路，党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用。在社会主义改造结束，社会主义制度建立后，党和国家认为知识分子的绝大部分已经是工人阶级的一部分，社会主义建设更加需要知识分子的参加。(3)结合材料一分析“双百”方针的实质是什么？答案承认社会主义科学文化的多样性格局。(4)“双百”方针适用于哪个范围？“双百”方针的提出有何意义？答案①范围：“百花齐放”适用于艺术领域，“百家争鸣”适用于学术领域。②意义：吸取了中国历史上学术与文化发展的经验，符合社会主义社会科学文化发展的客观规律，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证；科技和文学艺术领域出现了繁荣景象。用图示法巧记“双百”方针4主题二“双百”方针的发展历程1．“双百”方针在贯彻过程中的经验教训(1)党和政府要始终坚持实事求是，一切从实际出发的原则处理问题。(2)要始终坚持“双百”方针，有利于发展我国的科学文化事业。(3)要处理好三个关系：科学文艺工作与政治的关系；科学文艺工作和人民生活的关系；以及继承传统和不断革新的关系。(4)文艺必须植根于人民生活，文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。2．新时期文艺工作的总方针及其影响(1)方针：改革开放以后，中共中央在总结新中国文化艺术发展的经验教训基础上，根据社会主义现代化建设的新形势，提出了新时期文艺工作的总方针，即文艺“为人民服务，为社会主义服务”。(2)影响：它概括了社会主义新时期文化艺术发展的根本目的，推动了改革开放新时期社会主义文艺工作的繁荣。3．实行“双百”方针的现实意义(1)符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。(2)有利于促进文学艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化。(3)我们要在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由。(4)有利于促进中国特色社会主义文化的繁荣和发展。材料一……从1966年6月到1972年，整整7年中国影坛没有拍摄过一部故事片……当时，虽然拍出八个样板戏电影，可充其量还是让八亿人民看八个样板戏，群众对此意见很大……——《中国电影史》材料二十一届三中全会以后，以邓小平为首的党中央，提出以“文艺为人民服务，为社会主义服务”作为文艺工作的总方针。1991年，党中央把“必须坚持为人民服务，为社会主义服务的方向”(注：江泽民《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》)定为整个文化工作的总方针之一。(1)根据材料一回答“文革”期间电影创作的情况。“双百”方针遭到挫折的根本原因是什么？答案①情况：“文革”期间，电影创作数量大幅度减少，创作题材是八个样板戏。②根本原因：“左”倾错误的影响。(2)联系材料二探究“二为”方向与“双百”方针有何关系？答案①“双百”方针符合社会主义社会科学文化发展的客观规律。是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。②“二为”方向概括了新时期文学艺术发展的根本目的，符合文化艺术发展的规律。5③“二为”方向是“双百”方针的补充和发展，为“双百”方针指导下的文化事业指出了正确的方向。图示法理解“双百”方针的发展1．新中国成立后，为了促进我国社会主义文化的繁荣，毛泽东提出了“双百”方针。该方针提出的历史背景是()A．三大改造基本完成B．全国掀起“大跃进”的高潮C．“文革”期间D．十一届三中全会后答案A解析毛泽东提出“双百”方针是在1956年4月28日，因此符合条件的是社会主义三大改造基本完成。故选A。2．“我们提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的自由。”能够体现这一精神的是()A．“大跃进”B．“八字”方针C．“文化大革命”D．“双百”方针答案D解析由材料信息：“文学艺术工作和科学研究工作中”、“有独立思考的自由……坚持自己的意见和保留自己的意见的自由”可知能够体现这一精神的是“双百”方针。故正确选项为D。3．我国在2005年至2009年实施昆曲艺术抢救、保护和扶持工程。早在20世纪50年代后期，昆曲曾一度兴盛，其复兴的主要原因是()A．“双百”方针的贯彻B．昆曲名剧的涌现C．大众舆论吹捧宣传D．“文化大革命”的推动答案A6解析C、D两项说法是错误的。时间限制是“20世纪50年代后期”，“双百”方针提出后，文学艺术领域取得巨大成就。4．“文化大革命”开始后，中国出现了样板戏“一统天下”的局面，其主要原因是()A．传统戏曲失去群众基础B．样板戏适应百姓需求C．“左”倾错误持续发展D．落实“双百”方针的要求答案C解析“样板戏”是“文革”时期的一种产物，是“左”倾错误的恶果。故C项正确。A、B、D三项说法错误。5．全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是()A．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张答案D解析全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”侧重于科学研究的自由争论和发展；而春秋战国时期的“百家争鸣”争论的是各阶级各阶层提出的不同的治国主张。6．阅读下列材料：材料一中央人民广播电台节目表(第一套节目)(节选)4∶00合唱《东方红》，预报节目4∶15革命文艺5∶30对人民公社社员广播6∶00学习马列著作、毛主席著作节目6∶20革命文艺6∶30新闻和报纸摘要8∶00体育节目8∶15革命文艺8∶30新闻和报纸摘要11∶00国际时事11∶30人民解放军节目12∶00对工人广播12∶30新闻13∶00教唱革命现代京剧、革命歌曲；革命文艺……15∶40学习马列著作、毛主席著作节目16∶00红小兵节目16∶20红卫兵节目材料二中央人民广播电台《中国之声》节目表(节选)周一至周五逢整点安排10分钟《整点新闻》，逢半点安排5分钟《半点新闻》和5分钟《气象·生活》。周六、日70∶30午夜剧1∶30怀旧影院场2∶30夜读心灵4∶30中央农业广播电视学校5∶00老年之友/残疾人之友7∶20早知天下8∶00体育直播间8∶20做客中央台8∶40财经在线11∶10法治中国12∶35体彩时间12∶40中国质量报道(含整点新闻)19∶20城乡纪实20∶30天天福彩20∶35小喇叭22∶30神州夜航(含整点新闻)4∶30中央农业广播电视学校5∶00老年之友/残疾人之友8∶35流行经典9∶30娱乐周报12∶00天天体彩20∶30天天福彩20∶35体育沙龙请回答：(1)判断材料一、二分别是我国哪个历史时期的电台广播节目表，简要说明你的判断依据。(2)依据上述节目表，分别指出这两个时期电台节目的特点。结合时代背景，概括形成这些特点的原因。答案(1)材料一：“文革”时期。依据：节目表中出现红小兵、红卫兵；节目的意识形态色彩非常浓烈，反映了极“左”思想泛滥。材料二：改革开放后。依据：出现关于彩票的节目；宣传法治；节目名称更加人性化。(不拘泥于参考答案)(2)材料一：①特点：节目呆板、枯燥、单调；强调意识形态、革命性。②原因：受“文革”极“左”思潮影响。材料二：①特点：节目丰富多彩；关注民生，关注时政；注重时尚。②原因：改革开放。解析本题通过两个节目表来考查新中国成立以后不同时期社会状况的特点，命题角度新颖，充分体现了新课改的精神。解题的关键在于仔细阅读节目表，从中寻求有效的信息，同时注意文艺发展同社会发展的密切关系。基础巩固1．1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。