2015-2016学年高中生物31细胞膜-系统的边界课后习题(含解析)新人教版必修1

12015-2016学年高中生物3.1细胞膜-系统的边界课后习题新人教版必修1课时演练·促提升一、选择题1.细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的()A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水含量答案:B2.细胞膜的组成元素中至少包括()A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S解析:细胞膜的成分包括蛋白质、磷脂、糖类和胆固醇等,它们共有的元素是C、H、O,另外,蛋白质还含有N,磷脂还含有N、P,所以细胞膜的组成元素中至少包括C、H、O、N、P。答案:C3.在制备细胞膜的实验中,为获得新鲜的红细胞稀释液,向血液中加入的液体是()A.生理盐水B.质量分数为12.5%的NaCl溶液C.蒸馏水D.质量浓度为0.3g/mL的葡萄糖溶液解析:稀释血液的液体应能维持血细胞正常的形态和结构,生理盐水具有和人体体液相似的渗透压,能维持血细胞正常的形态和结构。答案:A4.在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于除去其细胞壁?()A.蛋白酶B.盐酸C.纤维素酶D.淀粉酶解析:细胞壁含有纤维素,而细胞的其他结构不含有纤维素,所以选择纤维素酶能破坏和去除细胞壁,同时不会伤及细胞的其他结构。答案:C5.人体口腔上皮细胞的细胞膜的主要成分是()A.蛋白质和多糖B.蛋白质和脂质C.脂质和核酸D.多糖和脂质解析:细胞膜中脂质约占50%,蛋白质约占40%。答案:B6.下列可以作为制备纯净细胞膜的材料的是()A.洋葱根尖分生区细胞B.鸡的成熟红细胞C.牛的成熟白细胞D.人的成熟红细胞解析:洋葱根尖分生区细胞是植物细胞,有细胞壁;鸡的成熟红细胞和牛的成熟白细胞都有细胞核以及各种具有生物膜的细胞器,所以都不能作为制备纯净细胞膜的材料。答案:D7.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解,不正确的是()A.细胞需要的物质可以进入细胞B.细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞C.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D.由于细胞膜的存在,病毒、病菌等都不能进入细胞解析:细胞膜的控制作用是相对的,有些病毒、病菌也能侵入细胞,使生物体患病。答案:D8.下列不属于细胞间信息交流方式的是()A.细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面受体结合B.精子和卵细胞之间的识别和结合C.玉米植株细胞之间通过胞间连丝交流信息2D.有些病毒、病菌也能侵入细胞,使生物体患病解析:A、B、C三项都属于细胞间信息交流的方式。D项体现了细胞膜控制物质进出细胞作用的相对性。答案:D9.下列关于细胞膜的叙述,正确的是()A.动物的红细胞都可用来制备较纯净的细胞膜B.用蛋白酶处理细胞膜,可改变其组成,也会改变其通透性C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构D.细胞膜是既含有核酸又含有蛋白质的细胞结构解析:只有哺乳动物的成熟红细胞适合制备纯净的细胞膜;细胞膜中含有蛋白质,蛋白酶处理后会破坏蛋白质的结构,影响细胞膜的功能;细胞间信息交流不一定需要受体,如高等植物胞间可通过胞间连丝进行信息交流;细胞膜成分中不含有核酸。答案:B10.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。图示模型表示细胞甲分泌的激素作用于细胞乙,此过程主要表明了细胞膜的何种功能?()A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流D.促进物质的运输解析:由题图可见,内分泌细胞分泌的激素随血液运输到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。答案:C11.春天,很多植物同时开花,花粉在空气中传播后,也很容易黏附到其他植物的柱头上,但这些花粉不能萌发。而落到同种植物柱头上的花粉可以萌发,这依赖于()A.细胞分泌物的信息传递B.花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别C.花粉与柱头细胞间的胞间连丝D.花粉与柱头细胞中核酸的一致性解析:花粉落到同种植物的柱头上可以萌发,这依赖于花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的相互识别。答案:B12.下图所示为各种膜的组成成分及含量,图中不能说明的是()A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B.膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C.膜的功能越简单,所含蛋白质的含量越低D.膜的功能越复杂,糖类的含量越多解析:无论何种膜,都有蛋白质和脂质,蛋白质和脂质是构成膜的主要成分。不同的膜结构,其功能不同,蛋白质和脂质的含量也不同,膜功能的复杂程度与蛋白质的含量呈正相关,线粒体、叶绿体膜功能复杂,但糖类的含量很低。3答案:D二、非选择题13.下图是细胞间的三种信息交流方式,请据图回答下列问题。(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①到达全身各处,与靶细胞表面的②结合,将信息传递给靶细胞。(2)图B表示通过相邻两细胞的,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示。(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于的交流。解析:图A表示两细胞之间借助血液输送信号分子的方式完成信息交流,其中靶细胞表面存在信号分子的受体。图B表示两细胞之间通过直接接触完成信息交流,信息发送细胞的表面有信号分子。图C表示两细胞之间通过细胞通道完成信息交流,该方式在植物体内比较普遍,信息通道又叫做胞间连丝。答案:(1)血液受体(2)细胞膜接触与膜结合的信号分子(3)通道胞间连丝(4)信息14.右图是与细胞膜的功能有关的示意图,据图回答问题。(1)图中反映的是细胞膜的功能。(2)图中甲表示的是的细胞,乙表示的是细胞。(3)图中1表示,2表示细胞膜上的,其化学本质是。(4)一般认为细胞识别的分子基础是受体。受体主要指细胞膜中的,它与细胞外信号分子的结合有特异性。解析:该图示两细胞间直接的信息交流方式。标号1代表信号分子,标号2表示受体。答案:(1)信息交流(2)发出信号靶(3)与膜结合的信号分子靶受体蛋白质(4)蛋白质15.细胞膜(生物膜的一种)具有控制物质进出细胞的作用,但具有相对性。请根据提供的实验材料和用具简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,验证细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。实验材料和用具:①新鲜的红色康乃馨②烧杯③玻璃铅笔④质量分数为15%的盐酸⑤清水⑥量筒第一步,选两个大小相同的烧杯,分别用玻璃铅笔标上A和B。第二步,。第三步,。结果:。问题:盐酸溶液中出现相应结果的原因是。4答案:第二步,在A、B两个烧杯中分别加入等量的质量分数为15%的盐酸、清水第三步,选等量的红色康乃馨花瓣,分别放入A、B两个烧杯中,经过一段时间后观察结果:水中的花瓣仍为红色,水呈无色;盐酸中的花瓣的颜色逐渐褪去,而溶液变红问题:酸性不良环境破坏了细胞膜(生物膜)控制物质进出细胞的作用,使本来不能透过细胞膜的大分子(色素分子)进入溶液16.根据所学知识分析回答下列问题。(1)植物细胞、哺乳动物某一部位的细胞(如口腔上皮细胞)和人的成熟红细胞,哪个容易获取细胞膜?试比较说明:。(2)已知纤维素酶和果胶酶分别只能催化纤维素和果胶水解。假若给你一个植物细胞,请你设计获取细胞膜的操作程序。第一步,。第二步,。解析:用植物细胞制备细胞膜应先除去细胞壁,然后利用吸水涨破法和离心机离心的方法获得细胞膜。由于细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,所以利用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞就能除去细胞壁。答案:(1)人的成熟红细胞。植物细胞有细胞壁,获取细胞膜比动物细胞困难;哺乳动物某一部位的细胞(如口腔上皮细胞)内的细胞核与细胞器也有膜,获取细胞膜较困难;而人的成熟红细胞无细胞核与细胞器,所以容易获取细胞膜(2)用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁用细胞吸水涨破和离心机离心的方法获取细胞膜