17《奇妙的克隆》ppt课件.

一、教学目标知识与能力1．积累词语，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义；理解“繁衍、相安无事”的词义，并学会运用。2．了解有关克隆的科学知识。3．整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。4．理清本文的说明顺序，并理解这样安排的好处。5．理解本文运用的说明方法，探究作者说明的技巧。过程与方法自主学习、引导、讨论、合作探究情感态度价值观体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神，树立正确的科学观，全面看待科学技术的发展，实现科学精神和人文关怀的统一。二、教学重点1．了解有关克隆的知识和克隆研究的动态。2．理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。3．揣摩语言，体会说明文的科学性。三、教学难点1．理清“克隆鲫鱼出世前后”的说明顺序，理解这样安排的原因。2．对文章结尾一段话的理解。四、课时安排2课时导言《西游记》里孙悟空有一个绝招令人拍案叫绝:他与妖魔们作战一旦吃紧，便从身上拔一撮猴毛，吹出一大群小猴来参加战斗。这当然是神话，但是今天的科学却能实现类似的“奇迹”这就是克隆。克隆何以这样神通广大？我们来听听遗传学家的解释。一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根克隆羊多利克隆牛顺华我国成功繁殖克隆兔体形要比普通兔大许多2002年5月——谈家桢谈家桢生物学家，复旦大学教授，获得首届上海市教育功臣的殊荣。从事遗传学教学和研究逾60年，是我国遗传学发展的奠基人之一。作者简介字词繁衍囊胚期蟾蜍鄞县性腺脊椎两栖胰蛋白酶分泌濒临孵化（yǎn）（nángpēi）（chánchú）（xiàn）（yíméi）（mì）（bīn）（fū）(Yín)(jǐzhuī)(qī)逐渐增多或增广。拍桌子叫好。形容非常赞赏。拍案叫绝难能可贵指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。接近，临近。整体感知1.请用一句话概括“什么是克隆”？最初：克隆就是无性繁殖；时至今日：凡来自一祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代叫无性繁殖。2.克隆的“奇妙”体现在哪里？你能找出课文当中列举了哪些克隆的例子吗？（按顺序）为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。下定义、作诠释：对克隆一词溯源并解释。引资料：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明。问题探究细胞核无核鲫鱼卵细胞取出植入得到克隆鲫鱼人工培育“换核卵”由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成鲫鱼囊胚期细胞克隆鱼这节的说明顺序是什么？这样安排有何好处？一是从中国的写到外国的二是从鱼类、两栖类再到哺乳类体现“对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆羊的诞生作铺垫。突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。多利的一生姓名：多利性别：雌种族：哺乳纲、牛科、绵羊生日：1996年7月5日出生地：苏格兰基因父亲：无基因母亲：一只芬—多塞特种白绵羊线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊进入社交圈时间：1997年2月23日子女：生育6名，存活5名死亡：2003年2月14日克隆技术大事记1938年：德国科学家首次提出克隆设想。1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。1970年：克隆青蛙实验取得突破，青蛙卵发育成了蝌蚪，但是在开始进食以后死亡。1981年：科学家进行克隆鼠实验，据称用鼠胚胎细胞培育出了正常的鼠。1984年：第一只胚胎克隆羊诞生。1997年2月24日：英国罗斯林研究所宣布克隆羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳腺细胞培育成功一只克隆羊。1998年2月23日：英国PPL医疗公司宣布，该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。1998年7月5日：日本科学家宣布，他们利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。1998年7月22日：科学家采用一种新克隆技术，用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共50多只克隆鼠，这是人类第一次用克隆动物克隆出克隆动物。1999年5月31日：美国夏威夷大学的科学家，利用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首的研究小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆出小牛。2000年1月3日：美国著名华人杨向中，用体外长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。2000年1月：美国科学家宣布克隆猴成功，这只恒河猴被命名“泰特拉”。2000年3月14日：曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL公司宣布，他们成功培育出5头克隆猪。三个方面（1）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜”（2）可用来挽救珍稀动物（3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知的规律说明克隆技术在发展结构内容及说明顺序小结本文运用递进式的结构与逻辑顺序，说明了克隆的含义，克隆实验，克隆技术的发展，以及克隆对人类的造福和对克隆的思考。合作探究一、请从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子，仔细体会。1、“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”2、在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”3、“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下三只小灰鼠。”4、“经过247次失败之后，他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。5、“…用极细的吸管从卵细胞中取出核。…立即送入取走核‘苏格兰黑面羊’的卵细胞中。…然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。”小结：在科学的道路上是没有平坦的大道可走的，科海泛游靠的是渊博的科学知识，精湛的科学技术、严谨求实的科学态度，坚持不懈、永不言败的科学精神。二、说明方法文中运用了哪些说明方法？找例句体会其作用。说明方法有：举例子、下定义、作诠释、列数字、打比方、引资料等。举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；作诠释：对克隆一词进行溯源并作出解释；引资料：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明“克隆”是怎么一回事。列数字：在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。作比较：这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。三、写法鉴赏1、文章的结构特点：脉络清楚，说明事理步步推进。用小标题把全文分为四部分，分别从不同侧面说明，同时前后又有紧密联系。2、语言特点：准确、周密、形象。从文中找相关语句体会。运用多种说明方法，对艰深的科学道理作了深入浅出的说明。文中渗透了作者的思想感情，学生不仅获得科学知识，而且受到教育，得到启迪。拓展延伸：文中写道:“有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲.科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理﹑道德和法律等问题.”举例谈谈你对这段话的理解.准备复制的婴儿克隆人胚胎1．“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”——《纽约时报书评》2．“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”——比尔·盖茨3．“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造２１世纪的辉煌。”——麻省理工学院生命工程教授约翰·布洛克4．“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济学家》杂志。支持克隆人1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。3．克隆技术有可能被滥用，成为别有用心之人破坏人类社会的工具。4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。反对克隆人讨论：你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？小练笔：克隆人正向我们款款走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。反思与重建：总是达不到预想的效果。本以为这样的设计大部分学生会学得很轻松，实际却不然，究竟哪里的问题？调动学生学习的兴趣与积极性是件十分困难的事，是艺术。