2011高考语文二轮复习高分黄金学案专题三语言表达综合运用

专题三语言表达综合运用专项突破答题模板•知识储备答题模板1．压缩类语用题模板①新闻抓导语；②概括抓特征；③描写抓对象；④议论抓观点；⑤推理抓结论；⑥信息抓关键词。2．扩展类语用题模板①认真审题，读懂题干；②明确要求，合理扩展；③多用手法，丰富内涵。、3．选用句式类语用题模板①弄清要求，语意连贯；②符合逻辑，井然不紊；③意境和谐，情调统一。4．变幻句式类语用题模板①审清题目要求；②分析原句特点；③明确做题方向。5．仿写句式类语用题模板①明确要求，辨清句式；②展开联想，关注修辞；③反复推敲，形神兼修。6．语言表达准确、鲜明、生动类语用题模板准确表达要注意三个符合：①符合情境；②符合语法、逻辑，③符合对象。表达鲜明要注意三个恰当：①恰当选用词语；②恰当选用句式；③恰当运用修辞手法。表达生动要注意三个“要”：①要使用描绘性的词语和具体形象的写法，②要多用贴切的比喻和拟人等修辞格；③要倾注自己的主观感情。7．语言表达简明、连贯、得体类语用题模板做到语言简明，要注意两点：①推敲语句，无冗余信息；②用语规范，无歧义理解。做到语言连贯，要注意四点：①注意综观全局，把握中心；②注意理清思路，找准角度；③注意搞清文体，辨明语体；④注意多种方法的综合运用。做到语言得体，要注意五点：①注意场合；②注意对象；③注意目的；④注意方式；⑤注意身份。8．图文转换类语用题模板(1)表文转换类解题思路①注重整体阅读；②重视数据变化；③注重图表细节；④把握考题要求；⑤简要归纳概括。(2)徽标类解题思路①观察表象（徽标的各个组成部分），抓住特点。②围绕主题（哪一项活动、哪一个组织、哪一件物品的徽标），展开联想。③分析寓意（图案的某个部分体现何种意义），文字表达。(3)漫画类解题思路①审读画面，观察画面构成要素。②合理想象，丰富画面信息。③类比联想，探究画面寓意。知识储备1．扩展语句的基本方法有哪些？提示：•气①添枝加叶法—添加修饰、限制成分②想象创造法—扣住重点，合理化想象③拆分组合法—按要求拆分，再组合改造④巧用修辞法—合理运用修辞，增加意蕴2．一句话新闻的拟写方法：(1)根据新闻要素，准确筛选答题信息点。新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务。关键信息主要集中在导语一段，应把主要精力放在导语部分。要对提供的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息，即时信息和背景信息等，以便准确确定重点语句。(2)遣词合成。将筛选出来的信息进行组合，就可以写成一句话新闻了。(3)采用主谓句。主语（陈述对象）必须准确。一定要概括出最主要的信息（指事件、行为、结果）。在字数允许的情况下，尽量多概括一些信息。4.整句变散句的一般方法是什么？提示：整句变散句一般要遵循以下几步：①去掉重复性用语；②分别合并内容相近或相关的语句；③将合并后的同类语句作为句中的某一成分。5.散句变整句常用的方法有以下三种：提示：①确定某一句为基准句；②寻找重复性用语；③将剩余句子加上重复性用语改成与基准句结构相似的句子。6.解答语言连贯题，须注意哪几点？提示：要做好语言连贯题，须注意以下几点：(1)话题要保持统一。一个长的句子或者一个句群，只有话题统一，中心才能明确，语意才能畅达，表达才能连贯。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。(2）表述角度要一致。语言表达中，表述的角度应该前后一致。角度（时间角度、空间角度、人称角度）一致，语言才能连贯。(3)语境要和谐一致。主要是指写景的文字，要注意分析景物、情调、写法等方面的特点。景物，有远近动静的不同；色彩，有鲜明黯淡的区别；气氛，有热烈冷清之分；视角，有高低俯仰之异。这些必须和谐一致，句子才能连贯。(4)保持合理的句序。要使句序合理，条理清晰，句子间就必须讲究顺序。常见的句序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果，也可以倒过来）。(5)首尾要照应。前后一致，内容上互相照应。(6)过渡要自然。要保持语言的自然流畅，不能语言生硬。(7)衔接要自然。衔接紧密，合情合理，水到渠成，不能句子前后没有关系。7.解答语言表达得体试题，关键要注意以下五个角度：(1）对象[来源:学科网ZXXK]用语要看对象。一指用语须符合说话者的地位、身份、教养、学识、生活阅历等特点；二指用语必须符合听话者的社会背景、文化知识、语言习惯、心理喜恶等特点。对象不同，措辞用语必须讲究说法和分寸，符合彼此特定情境中的角色关系。(2）场合环境场合分为四种类型：①正式场合，说话要庄重、规范，用书面语；②工作场合，用语准确、简要，常用术语；③生活场合，说话自然、灵活，多用口语；④娱乐场合，说话风趣、生动。(3J语体语体，指的是语言的特定表达方式，不同体裁类型的文体，在用语上往往有不同要求。语体辨别要注意以下几种情况：一是口语语体和书面语体不同。二是科学语体和文学语体不同。科学语体大量使用限定成分构成的长句，插人成分多；文学语体的特点是形象、生动，富于感染力，用语灵活。三是政治语体和事务语体不同。政治语体富于逻辑性，概念精确而严密，如报告、社论等；事务语体大都应用于公文，讲究简要、平实、程式化，常用习惯语。(4）礼貌用语要做到礼貌得体，主要注意两点：一是必须使用一些约定俗成的礼貌用语，例如：看望别人说“拜访”，陪伴朋友说“奉陪”，中途退席说“失陪”，求人帮忙说“劳驾”，请人指点说“赐教”，赞人见解说“高见”等；二是必须注意用准谦敬词。谦词只用于自己，敬词只能用于他人。备考前积累一些常用谦词、敬词并弄清它们的含义及用法，很有必要。(5）目的说话写文章总有一定的目的与意图，目的不同，用语自然有变化，语言表达要根据表情达意的需要，选用恰当的表达方式。8.漫画类题目分析寓意的常用方法是什么？提示：概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面厂的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行秀（有标题的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。易误归纳•高效提能一、扩展语句易错点1重点不突出按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季，天气异常寒冷。要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。警示：本题虽然没有明确显示“以……为重点”，但题目本身已经暗示了写作重点应突出“天气异常寒冷”。很多考生不注意这一点，组织答案扣不住“天气异常寒冷”，乱写一气，写了不少，却不能得分。而这正是扩展语句的大忌。答案：示例：这个冬季还没有来临之时，气象专家就分析说今年冬天是一个严冬，天气将异常寒冷。冬天来了，一开始人们并没有觉得怎样冷，可一进入寒冬腊月，老天爷就变了脸，北风呼啸，狂雪乱舞，风吹在人的脸上，就好像被猫爪抓了一样，火辣辣地疼，连续多日，气温都没有回升的迹象。易错点2忽略情景设置根据下面的情境，补写流水与树根的对话。一天，流水遇到了树根。[来源:Zxxk.Com]流水讽刺树根详：。树根谦和地曰答：。到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。[来源:Z#xx#k.Com]探究：本题考查扩展语句的同时，暗含了对修辞手法的考查。有一定难度。题目规定了情境，要注意题中“讽刺”“谦和’，’’流水与树根的对话”，特别是最后一句话。做到组句贴切高生动。警示：许多考生不顾题目的限制和要求，脱离情境，盲目作答，“另行一套卜，或不是对话的形式，或体现不出“讽刺”“谦和”等。答案：示例：流水：你永远处在黑暗中，‘瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。树根：是啊，我甸旬地下，默默地汲取，是为了让春天变得更加美丽。易错点3语言苍白，构思平庸下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。采莲子〔唐〕皇甫松船动沏光艳艳秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。【场景】湖边。采莲船上。【人物】采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘评然心动．，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。镜头三：镜头四：探究：本题属于续写式扩展。要在整体理解诗意的基础上，仿照镜头一、二，按照要求①②③进行续写。警示：虽然题干没有明确要求，但组织答案时也要注意语言形象生动，构思新颖有特色，否则就会语言苍白，构思平庸，内容缺乏意蕴，甚至前言不搭后语。答案：示例：镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。二、压缩语段易错点4主次不分，弃主取枝根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻。（不超过15字。）淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域。安徽省根据今年年初国家淮河流域水污染防治考核组提出的评估意见，采取措施进一步开展淮河、巢湖流域钓水污染防治工作。据了解，今年，安徽将加快重．氛环保工程建设，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”计划而未开工的城镇污水处理厂项目，4月底以前必须全面开工建设，年底前实现两流域所有市、县全部建成管网配套的污水处理厂的目标。同时要求各级地方政府的相关部门积极协调，加强环境监管，提高环境监察、监测和统计能力，加大对环境违法行为的处罚力度，鼓励环保建设中的制度创新、技术研发和信货倾抖。探究：本题也是传统题型，考生不会感到陌生。这段文字－内容要点是淮一河、巢湖的水污染防治问题，将其概括电来即可。警示：很多考生没有对语段进行分析，连共有几句话，讲了几方面意思，重点是什么都全然不知，便不分主次地盲目作答。有的甚至简单地写上第一句话了事。答案：①淮河、巢湖治污步伐加快；②淮河、巢湖治污提速；③安徽强化淮河、巢湖水污染防治。（写出其中一条即可）易错点5以偏概全，挂一漏万用一句话概括下面材料的主要信息，不超过16个宇。2008年北京奥运会的举办不仅能为北京吸引更多的游客，还将为亚洲其他国家和地区吸引更多的游客。据调查，有74％的游客考虑在观看完北京奥运会后去日本、新加坡、泰国和中国香港旅游。答探究：语段一共两个层次，第一句讲的是“北京奥运会为北京吸引更多的游客”，第二句讲的是“游客会顺便到亚洲其他地方旅游”。把两者合起来概括就是答案。有些考生在没有客观分析文段内容的情况下，急于作答。结果以偏概全。如：北京奥运会为北京吸引众多游客。警示：对于此类题目，考生容易出现对信息的概括不准、不全的毛病和语言不通顺不连贯的毛病。出现这类毛病的原因主要是缺乏对全段文字当中所包含的信息的总体把握能力以及对信息的筛选和概括能力。答案：示例：北京奥运会将惠及亚洲的旅游业。易错点6答案表述不完整用“……使……”这种句式概括下文说到的与气候有关的各种因素及其对世界作物产量造成的影响。（不超过25个字）19世纪以来，世界平均气温已经升高0.7摄氏度。研究显示，温度升高会使作物产量减少。在低纬度地区，气温即使升高1-2摄氏度，都有可能导致作物减产。在中高纬度地区，气候较为凉爽，如果气温升高3摄氏度，再加上空气中二氧化碳含量高，倒有可能增加大米和小麦的产量。可是这些地区由于降雨方式的改变和污染造成普遍缺水，就使得这点好处荡然无存。此外，燃烧矿物燃料产生的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭氧含量增加，也会明显降低作物产量。探究：本题难度很小，要求明确、具体，只要找出影响世界作物产量的气候因素，并且用“……使……”的句式表述出来即可。有些考生不注意这一点，导致答案句子不完整，让人莫名其妙，如：气温升高与作物产量。警示：考生解答这类题的最大问题是不能用最简洁、完整、顺畅的语言概括出要求规定的内容。其原因还在于考生对语言的提炼、概括l母〕不强。答案：气温升高、普遍缺水、臭氧增加将使世界作物减产。易错点7忽视语境限制语言表达时，由于强调的语意重点不同，语句的组织方式也有所不同。请将下面几个分句按要求分别组合成多重复句进行表述。A．新加坡的旅游业在全世