2012-2013年度上学期六年级语文期末测试题

2012——2013学年度上期期末调研测评试题小学六年级语文一、字词句训练场。27分1、送自己一句鼓励的话，正确美观地写在田字格里。2分2、读拼音，正确美观地写在田字格里。4分jīngjítānhuànmiǎntiǎntuísàng3、查字典。4分（1）“鼎”是________结构，用部首查字法，应查_______部，再查_______画。“鼎”在字典中的解释有：A正当，正在；B大；C古代煮东西的器物。在“鼎盛”一词中应选（）；在“一言九鼎”中应选（）。（2）“调兵遣将”四个字若按音序排列，_______字应排在最前，音序是_______。用“调兵遣将”的“调”的另一个读音组词：_______。4、用“发”字组词并与括号后面的词语搭配。2分（）才能（）秘密（）精神（）公告5、按要求写成语。3分来自寓言故事的成语：___________________________________含有反义词的成语：___________________________________描写人物神态的成语：___________________________________6、按要求写句子。12分（1）在（）里填上恰当的关联词。3分张晓宇是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。（）有多忙，他（）坚持晨跑。（）身体一直很棒。他常说：“（）做一个全面发展的学生，将来才能为祖国做贡献。”（2）通过《文天祥》这篇文章，使我感受到了崇高的民族气节和爱国精神。（在原句上修改病句）1分（3）对于这种坏人坏事，我们不能不闻不问。（改成反问句）1分____________________________________________________________________(4)我们的房子很小。（改为夸张句）1分___________________________________________________________________(5)女老师给我们上课。（把句子写具体，至少两处）1分___________________________________________________________________(6)小溪哗啦啦地流着。（把句子写的生动有趣）1分___________________________________________________________________(7)写一句学习方面的名言：_________________________________________1分(8)仿写句子。3分让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我_________________；我原想____________，你却给了我_________________。二、积累运用我能行。15分1、按课文内容填空。3分这铮铮响的名字，我是很早很早就听过了，现在，我终于亲眼看到这___________的山海关了。啊，好一座__________的雄关！果然是__________！那气势的__________，那地形的__________，在我所见到的的重关要塞中，是没有能与它__________的。2、有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴而冻死街头。这个悲惨的故事是《》，写这个故事的作者是___________，我们还读过他的童话《》《》、。2分3、人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个民族英雄文天祥说过：“_____________________，______________________。”1分4、优秀的古诗文是我们丰富的文化营养，诵读于谦《石灰吟》中的“_____________________________，____________________________”，能感受到诗人的高尚情操；诵读李清照的《夏日绝句》中的“__________________，______________”，又让我们感受她强烈的爱憎之情。2分5、《赤壁之战》节选自__________的《三国演义》。文中你最喜欢的人物是___________，理由是_____________________________________________。3分6、“班门弄斧”中的“班”指的是__________，成语“__________”是说蛇本来没有脚，但画画的人却给它加上了脚。用其中的一个成语说句话：____________________________________________________________2分7、向你的好朋友推荐一本好书：《》，推荐理由是____________________________________________________。2分三、阅读大本营。18分（一）《詹天佑》选段1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。1、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。2分轻蔑（mìemèi）深涧（jiǎnjiàn）勘（shèngkān）恶劣（lièlǜe）2、用“~~~~~~”勾画出第二自然段的中心句，并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题写在下面的横线上。2分___________________________________________________________3、为什么说外国报纸说能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世？2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________4、你觉得詹天佑是一个什么样的人？2分____________________________________________________________________（二）素质六兄弟10分注：文章中红字部分标点符号均为单引号一个月明星稀的夜晚，阵阵微风拂过田野。随着风拂动的方向，似乎隐隐传来说话声。循声望去，只见一幢小木屋中透露出了灯光，声音便是从那里传来的。原来是素质六兄弟在讨论分家的事情。大多数财产都基本上平均分配了，大家无可争议，只是传家宝“能力”究竟花落谁家还没有定数。没有人愿意放弃它，于是每个人都陈述了可以得到“能力”的理由。快人快语的“说”第一个发言：“说是一个人最基本的能力之一。自从有了语言文字，“说”变成了一种与人交流的途径。现代社会提倡学生想到就说，说真话。如何说话成了一门学问，有较高修养的人说出来的话可称得上是艺术。”“看”呷了一口茶不快不慢地说：“看也是人的基本能力。年龄小的看连环画，年龄大的人看各种书，聪明的人还能看到书页背后的字。从小人书到名著、科普读物，人们的认识水平就是这样从低到高发展的。现代科技发达，国家富强了，越来越多的人借助电视、网络更直接地了解社会，关心天下大事。”“哟，你们都是能力，我可就是无能了。”“玩”半开玩笑地说道，“我可不像你们那么受欢迎。有些家长和老师就特别讨厌我，偏要压抑孩子们的天性。他们大概还没有领悟到“边玩边学，寓教于乐”也是一种很高的境界吧！”“我偶尔也会被人误解。”“做”叹了一口气道，“动手能力既是最原始也是最基本的能力，手脑并用才会提高学习能力。有很多伟大的发现都是在动手实验中诞生的。”“走”也发话了：“自从有了书及电视、电脑的普及，人们越来越多地从这些媒体上获得信息。殊不知，许多事物，特别是名胜古迹，如果不亲眼看一看，摸一摸，是无法体会到它的深邃与气势的。”最后，一直沉默的“想”说话了：“你们在谈论的时候，我都在思考着。“说、看、玩、做、走、想”是一个整体，我们只有相互协调，相互配合，才能发挥更大的潜力。所以我们六兄弟不能分家。”一番话说得大家点头赞许，佩服“想”的冷静与深刻的见解。最后，“能力”成了集体财产，更有价值了。1、标题“六兄弟”指的是哪六兄弟？3分_________________________________________________________________2、六兄弟为得到__________________各自发言，最后结果是__________________________________________。2分3、在当今社会中，_________、_________颇受欢迎，而___________常受压抑，___________偶尔会被误解，_________、__________常被忽视。3分4、这篇寓言想告诉我们的道理是：________________________________________________________________________________。2分三、口语大本营5分请仔细读下面的对话，然后用“首先……其次……总之……”的句式针对话题发表你的看法。语言要有说服力，注意分寸。妈妈：儿子，你们学校还在开展背诵《弟子规》的活动吗？儿子：是的。每天早上第一节课，老师都要带领我们背诵，大家可高兴啦！妈妈：是啊，你们当然高兴，可我们家长担心哪！这样下去，要浪费多少学习时间！儿子：妈妈，背诵《弟子规》并不是浪费时间。首先______________________________________________________________；其次_____________________________________________________________；总之____________________________________________________________。四、习作天地。35分在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们在外想家的时候，当我们感到孤独的时候，当我们遇到困难的时候，母亲就是我们最坚实的情感依托。让我们同唱一首献给母亲的歌吧！习作要求：1、以“母亲”为话题，写一篇文章，题目自拟。2、内容具体，情感真实。一、1、答案略2、荆棘瘫痪腼腆颓丧3、（1）上下结构目7AC（2）兵B（其它答案略）4、发挥发现发扬发布5、答案略6、（1）不但而且（或不仅还）不管都所以只有其它答案略二、1、思慕已久威武名不虚传雄伟险要伦比2、卖火柴的小女孩安徒生《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》等3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青4、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间生当作人杰死亦为鬼雄5、罗贯中其它答案略6、鲁班画蛇添足其它答案略（前面两空共1分，后面句子1分）7、答案略三、阅读短文一1、正确读音依次是：mìejiànkānliè2、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。勘测线路3、从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为