20121216八年级下册思品形成性教学评估答案

1八年级《思想品德》下册形成性教学评估教学评估(1)—第1课12345678BBAABBAC910111213141516CBBDACDD17.（1）工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。（3分）（2）宪法规定的权利。（2分）（3）教材P9九大权利任写3种皆可（3分）（4）就是将公民的权利以法律的行使确认下来，运用国家强制力加以维护（2分）18．图1侵犯了公民的隐私权。（2分）图2侵犯了公民的生命健康权。（2分）图3侵犯了公民的身体不受非法搜查的权利。（2分）图4侵犯了公民的姓名权。（2分）图5侵犯了公民的通信自由和通信秘密。（2分）19．（1）①中华人民共和国的一切权力属于人民；②依法有序地参与选举，是人民行使当家作主权力的最重要方式；③依法有序地参与选举，是公民参与政治生活的最重要途径；④选举权和被选举权是我们最基本的政治权利；⑤我国的民主制度在不断完善等。(答到以上任意4点即可)（2）示例：①希望解决小学生就近入学问题；②希望高房价能得到有效调控；③希望食品安全问题得到有效解决；④希望药品安全问题得到有效解决；⑤希望读书难、就业难问题得到有效解决等。(①合理即可；20．（1）认为“网络是一个可以自由表达的场所”有一定的道理。（1分）因为，我国公民依法享有言论自由对于制造网络谣言的违法行为，国家应该干预。（1分）因为，公民的权利和义务是一致的。（1分）公民具有遵守宪法和法律的义务。（1分）公民在行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。（1分）不受约束的绝对自由是不存在的。(2)①监督权；（2分）②市人民政府（或政府所属部门），（1分）因为它是国家行政机关。（1分）21．（1）“难道有谁的权力比宪法还大？你们单方面制定的规定，我又有什么义务去遵守？根据法律规定，任何单位和个人都不得以任何借口搜查公民的身体和私人物品！”（2）公民在行使权利时要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使；要以合法方式行使权利等（6分）（答出任何3点皆可，每点2分）（3）可从增强维权意识、自觉遵守宪法、运用宪法维护自身权益等方面谈。（2分）教学评估(2)—第2课12345678CABADAAD910111213141516ACDACACA17.（1）法定义务和道德义务（2分）（2）有利于形成温馨、和谐的人际关系，促进社会的文明进步（3分）（3）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（3分）（4）法律鼓励做的，积极去做（2分）18．A—abeB—cdf19．答案一：漫画中“这孩子”长大后的行为是不对的。因为“这孩子”只享受了被抚养的权利而没有履行赡养父母的义务。在我国，公民的权利和义务是一致的。公民在享有权利的同时，必须承担相应的义务。作为中学生，我们不能像他那样，长大后要孝亲敬长，赡养父母。20．（1)材料一说明了我国公民的基本权利和义务具有一致性。（2分）(2)做一个好公民应依法行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利和自由。材料二告诉我们要采用合法的方式、按照法定程序行使和保护自己的正当权益。（3）做一个公民应自觉履行法定义务。法律所鼓励的积极去做；法律所要求的必须去做；法律所禁止的坚决不做。（4分）221．（1）保护环境；遵守社会公德；爱护公物；遵守劳动纪律等（4分）（2）材料中⑤的观点是错误的（1分）因为自觉遵守规章制度是法律对每个公民提出的基本要求，是每个公民应尽的义务，在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，我们只有认真的履行义务，才能享受更多的权利。（3分）（3）加大宣传教育力度，提高人们依法履行义务的意识；依靠法制，对只享受权利，不履行义务的人依法严惩等。教学评估(3)第3—4课12345678DDCBBDCB910111213141516BADCDDAD17．（1）人格权和身体权。（2分）（2）宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚条例（3分）（3）人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。（2分）（4）生命健康权等物质性人格权，和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两大类。（3分）18.(1)生命健康权（2分）(2)我国实施依法治国的基本方略；公民享有生命健康权，法律对未成年人的生命健康权进行特殊保护；国家负有对未成年人实施社会保护的责任；我国法律是人民意志和利益的体现，具有规范作用和保护作用。（答出两点即可）（4分）(3)增强自我保护意识，拒绝乘坐车况不好或超载的车辆；关爱、尊重他人的生命健康权，劝阻其他学生不要乘坐；积极行使公民权利，向有关部门举报这一违法行为等。（2分，写出两点即可4分）19.①要求照相馆改正其做法，并可要求其给以一定的精神赔偿，还可向法院起诉等。依据：。②给别人起绰号，侵犯了公民的名誉权。③进行批评，并指出这样做是侵犯了公民的荣誉权。④向老师或者学校领导反映真实情况，要求查出冒充的人，并对其批评教育。⑤我国公民享有姓名不受侵犯的权利。（评分标准：每空2分）20.(1)人格尊严权（人身权利、姓名权、名誉权），财产权。（2分）(2)社会保护、家庭保护。（2分）(3)提示—续写B和C的结局，要求表达的价值取向正确（如：B的解局应是对人对己都不利，C的结局应是对人对己都有利。共同的经验和教训是：要依法维护自己的合法权益。（6分）21.（1）危险时刻仍不舍财物；没有匍匐前进；没有用湿毛巾捂住口鼻。（4分）（2）犯罪行为（2分）应对方法：与歹徒周旋，设法稳住歹徒；记住歹徒的体貌特征；伺机脱身，及时报警；在能保护自己的前提下，实施正当防卫。（答对两点给4分）（3）生命健康权（2分）标题围绕“关爱生命”或“自救自护”角度设计，体现用知识、智慧维护生命健康主题。如“知识守护生命、智慧保护自我”（2分）教学评估(4)—第5课12345678CAADCCDB910111213141516BDAAABBB17．（1）公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利（2分）（2）维护个人的人格独立和自由；促进社会和谐，维护社会安定（3分）（3）树立隐私意识；强化责任与荣誉意识（3分）（4）自觉尊重和维护隐私及隐私权（2分）18.(1)隐私权、肖像权、名誉权。（3分）(2)报纸不应这样做。（1分）这样做给公民生活带来不便，更直接影响了公民的生活和工作，甚至带来经济上的损失。（4分）(3)媒体片面追求销量，不顾公民的合法权益，不利于良好社会风气的形成。（2分）19．母亲的行为是错误的。（1分）母亲的行为侵犯了孩子的隐私权。（2分）告诉母亲，未经许可偷看日记是违法3的，要看日记，应得到主人的许可。（2分）保安的行为是错误的。（1分）保安的行为侵犯了公民的人身自由权。（2分）针对保安，应用法律武器维护自己的合法权益。要求保安道歉或到其上级部门反映，也可到人民法院提起诉讼。（2分）20．小军未经小丽同意，将小丽的个人信息透露是错误的（1分），因为他侵犯了小丽的隐私权（1分）。小军说公民有言论自由，任何人无权干涉，也是错误的（1分），因为公民在行使权利时要尊重他人权利（1分）。（如学生答要在法律允许的范围内行使权利也可）小丽找小军，要求小军赔礼道歉，并制止其网友搔扰的评理方式是正确的（1分），因为她有权用正当的手段维护自已的合法权益（1分）。但小丽找朋友痛打小军的做法是错误的（1分），因为她没有以合法方式维护自己的权利，侵犯了小军的生命健康权（1分）。21．(1)李老师关心学生，担心学生由于年龄小，做出早恋这样的事，影响学业。（4分）(2)李老师做法是错误的。（1分）李老师固然出自好心，但他侵害公民隐私权、通信自由和通信秘密，是违法行为。（3分）(3)何伟向老师指出其行为的违法性，同时，也向老师说明刘娜和自己的关系，请老师放心，自己会安心学习。（4分）（该题为开放性试题，只要指出面对不法侵害的正确反映即可。)12345678BBBDBCCC910111213141516ABBABCCD17.（1）以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动（3分）（2）非诉讼方式；诉讼方式（2分）（3）受教育（2分）（4）自主学习；合作学习；探究学习18.⑴材料一：受教育权。(1分)材料二：生命健康权。(1分)⑵认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务；认真履行遵守学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务等（每点2分，共6分）⑶应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。(1分)应积极行使生命健康权，关爱他人的生命与健康。(1分)19.⑴父亲的做法是不正确的，违背家庭保护（教育）责任。（2分）⑵图中的孩子可能会养成不热爱劳动的习惯，如发展下去有可能学业荒废，失去更多就业机会。⑶父亲应用正确的方式教育孩子。理由见课本第31页对公民受教育的权利和义务的表述。（3分）20．（1）（6分）违背义务教育法、未成年人保护法等法律法规；违背党和国家的教育方针；违背教育规律；与素质教育的宗旨背道而驰；严重威胁未成年人的健康成长；不利于培养学生的创新精神和实践能力；不利于学生的可持续发展；致使学生压力过大、负担过重，造成厌学、考试焦虑等；扼杀学生个性，剥夺学生应拥有的幸福；增加了学生家长的经济负担；容易引发学生的心理问题；等等。（2）国家应不断深化教育改革，落实素质教育；加强监管，规范办学行为；不断深化评价制度改革，绝不能把考试分数作为评价学生的唯一标准；学校应认真执行国家的教育方针、政策；坚持育人为本，切实纠正重智轻德、片面追求升学率倾向；教师应切实做到依法执教，模范遵守职业道德规范，自觉抵制有偿家教；家长应树立正确的教育观念；家长培养、教育子女应遵循教育规律，运用科学的教育方法；全社会应确立正确的人才观；国家有关部门应严格规范课外辅导班的办班行为。21.（1）B（2分)；因为：公民有受教育的权利和义务。义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，家庭必须予以保证的国民教育，具有强制性。（4分）（2）B（2分）；认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不中途辍学；确实是履行义务教育的表现，但除此之外，还应该认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。另外在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。（每点1分，答出4点即可）教学评估(6)—第7课123456784BDCDADBC910111213141516BACACCDD17.（1）个人财产、集体财产、国家财产（3分）（2）公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料等法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产（3分）（3）所有人依法对自己的财产占有、使用、收益和处分的权利（2分）（4）人身权和财产权（2分）18.⑴①小王的言行：侵犯了小明的合法财产所有权。（1分）在我国，捡拾到的他人的遗失物不属于个人所有。（2分）②小明的行为：侵犯了小王的生命健康权。（1分）公民在行使权利时要在法律允许范围内以合法方式进行。（2分）⑵依法向人民法院提起诉讼，请求确认相机的所有权；并请求法院强令小王返还相机。（任答出两点皆给4分）（4分）19.(1)开发商侵犯了公民的合法财产所有权（1分）；是法制意识淡薄，社会道德缺失的表现（1分）(2)保护（1分）。因为公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础；（2分）切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。（2分）在我国，公民合法财产的所有权受法律保护。（1分）（3）民事法律手段：是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。（最普遍的做法）；刑事法律手段：是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。（最严厉，最有效的做法）（1分）20.（1）符合。因为，我国继承法规定，遗产继承要按照继承顺序继承。第一顺序继