20122013学年八年级生物会考模拟试题

2012——2013学年八年级生物会考模拟试题一、选择题（每题2分，共50分）1、已知四台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（)A.5x、10xB.1Ox、40xC.15x、10xD.2Ox、35x2、对于我们每个人来说，生命只有一次。这次珍贵的生命之旅开始于（)A．精子B．卵细胞C．受精卵D．婴儿出生3、人体的结构层次是（)A．细胞、器官、组织、系统、人体B．细胞、组织、器官、人体C．细胞、组织、器官、系统、人体D．器官、组织、细胞、人体4、生物分类的最小单位是A．界B．纲C．目D．种5、要使显微镜视野中的图像从①变为②装片移动的方向是A．向上B．向下C．向左D．向右6、下列动物行为中．属于学习行为的是A．蜘蛛结网B．小狗算算术C．母鸡孵卵D．猫捉老鼠7、植物的生长需要多种无机盐。其中含量最多的是A．氮、磷、钾B．铁、钙、锌C．氮、磷、铁D．钾、钙、锌8．王家岭煤矿透水事故的救援取得成功后，被救矿工正常进食并恢复健康。下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在矿工消化道中各部位被消化的程度．相关叙述中正确的是A．X曲线表示淀粉在口腔开始被消化B．X曲线表示淀粉在小肠开始被消化c．Y曲线表示脂肪在胃开始被消化D．Z曲线表示蛋白质在小肠开始被消化9、下列有关细胞的说法中错误的是A、细胞核中有染色体，染色体由DNA喝蛋白质组成B、染色体上有DNA，DNA上有基因C、在DNA上的基因带有特定的遗传信息D、细胞膜能控制物质进出细胞，所以是整个细胞的控制中心10、以下生物体的结构最简单的是（）A、细菌B、植物C、动物D、肝炎病毒11、面对毒品我们不应有的态度是（）A、坚决拒绝，决不沾染B、举报你身边有吸毒行为的人C、有新鲜感，好奇地试一试D、积极参加反吸毒的宣传活动12、当你在家中自行用药时，为了安全，必须考虑什么？（）①该药生产企业与日期、有效期、批准文号②该药是不是广告推荐的药品③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等④该药是处方药还是非处方药A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④13、人体吸气时呼吸肌收缩，胸廓向上向外移动，如尽力吸气膈肌还会收缩，使膈顶下降，结果（）A、肺内气压减小，外界气体入肺B、肺内气压增大，外界气体入肺C、肺内气压减小，外界气体出肺D、肺内气压增大，外界气体出肺14、下列关于小肠是消化和吸收的主要场所的叙述中不正确的是（）A、小肠长B、小肠内壁有皱襞和小肠绒毛C、小肠中含有丰富的消化液D、小肠的蠕动速度快15、豌豆的高茎为显性基因（用D表示），矮茎为隐性基因（用d表示），下列亲本组合中可能出现矮茎的是（）A、DD和DdB、Dd和DdC、DD和ddD、DD和DD16、下列关于青春期的说法中，不正确的一项是（）A、进入青春期，人的神经系统和心脏等的功能明显增强B、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育C、人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期D、青春期女性出现月经，不应该让异性知道17、福桔的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要贮存在A.细胞壁B.液泡C.细胞核D.细胞膜18、“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫19、“自然选择学说”可以解释生物进化的原因，它的提出者是A.达尔文B.弗莱明C.列文·虎克D.巴斯德20、“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是A.扦插B.嫁接C.克隆D.播种21、制作过程中应用到发酵技术的食品是A.可乐B.酸奶C.豆浆D.果汁22、我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀动物的是A.袋鼠B.企鹅C.朱鹮D.斑马23、植物体吸收和运输水分的主要结构分别是A.根毛、导管B.导管、根毛C.根毛、根毛D.导管、导管24、图2是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物25、张伯患了糖尿病，是因为他体内缺乏A.青霉素B.胰岛素C.生长激素D.性激素二、非选择题（每空1分，共50分。）1、（5分）冬冬感冒上医院，医生让他验血后，根据报告单（图3）开了处方。（1）血液中能吞噬和包围病菌的血细胞是（2）阅读图3，对照正常参考值，你发现冬冬不合格的化验项目是。根据这些指标，医生诊断冬冬有炎症，所以在处方中开了能杀死的抗生素药——头孢克肟片（图4）。（3）根据药盒外包装正面（图4）的标志判断：购买这种药是否要凭医师的处方？，因为这种药属于药。2、（5分）图5是“生物圈碳—氧平衡”示意图，分析回答：（1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是作用、B是作用。（2）A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是。（填字母）（3）以下叙述不符合．．．事实的是A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡（4）在维持生物圈碳—氧平衡方面，人类可以做些什么？3、（6分）黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样医院检验科报告单（部分）化验项目测定值正常参考值RBC（红细胞）4.8×1012个/L（4.0-5.5）×1012个/LWBC（白细胞）18×109个/L（5.0-10.0×109个/LPLT（血小板）210×109个/L（150-350）×109个/L图3的海洋生物，其中最为有名的是金枪鱼。它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，二章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。（1）黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了的多样性。（2）金枪鱼的呼吸效率高，它的呼吸器官是。（3）金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对性状，这些性状都是有控制的。（4）请根据资料内容，写出一条完整的食物链：。（5）如果该海域被铅污染，体内铅含量最多的生物是。4、连线题（共5分）将下列营养物质与相应的缺乏症连接起来维生素A脚气病维生素B1夜盲症维生素C佝偻病钙坏血病铁缺铁性贫血5、识图回答题（每空1分，共10分）（一）．右图是菜豆种子的结构，请回答：(l)能贮藏营养的结构是④_______。(2)图中①②③④共同组成幼小的生命体_______，其中③是_______。(3)对种子起到保护作用的是⑤_______。(4)与菜豆种子不同，玉米种子中的营养物质贮存在中_______。（二）．右图分别是植物细胞和动物细胞的模式图，请据图回答：(l)表示动物细胞的是图_______。(2）控制细胞物质进出的是（)_______。(3)“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物普遍存在的遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于（)_______。6、科学探究题（每空1分，共10分）（一）、在探究“种子萌发的环境条件”实验中，取4个大小相同的罐头瓶，分别标上1、2、3、4号并放入相同数量的种子，然后进行如下表中的处理。请分析并回答：瓶号种子所处环境l不放水，置于温暖处2适量的水，置于温暖处3适量的水，置于冰箱4过量的水，置于温暖处(l)本实验中有几组对照实验？_______。(2)1号瓶与2号瓶这组对照实验，变量是_______。(3)1号瓶与3号瓶能形成一组对照实验吗？_______。(4）请预测本实验中，_______号瓶中的种子能萌发。(5）从这个实验可知：种子萌发的环境条件是______、一定的水分和充足的空气。（二）、下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验，请分析并回答：试管实验设计1馒头屑加2毫升唾液，充分搅拌，37℃水浴10分钟2馒头屑加2毫升清水，充分搅拌，37℃水浴10分钟(1)1号试管和2号试管这组对照实验，变量是_______。(2)(2)除了变量以外，其它条件都必须相同吗？_______。(3)(3)把试管放入37℃温水中10分钟的目的是_______。(4)(4)滴加碘液后，没变蓝色的是_______号试管。(5)(5)上题试管中物质没变蓝色的原因是_______。7、（4分）下图是绿色植物光合作用示意图，请据图分析并回答：(l）今年云南等地干旱造成农作物减产，表明物质A_______是光合作用的重要原料之一。(2）光合作用的场所是_______。(3）光合作用的产物除了有机物外，还有B_______。(4)“绿叶在光下制造淀粉”的实验表明：_______是绿色植物光合作用必不可少的条件。8、（5分）右图是某兴趣小组对一个草原生态系统进行调查后绘制的食物网简图，请据图分析并回答：(1)该生态系统的生产者是。(2)任意写出一种消费者。(3)在生态系统中，细菌和真菌是者。(4)写出一条最长的食物链。(5)如果在草原上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是。2012——2013学年八年级生物会考模拟试题答案韩麻营中学王淑娟一、选择题（每题2分，共50分）1、A2、C3、C4、D5、C6、B7、A8、A9、D10、D11、C12、D13、A14、D15、B16、D17、B18、C19、A20、A21、B22、C23、A24、D25、B二、非选择题（每空1分，共50分。）1、（1）白细胞（2）白细胞（增多）病菌（3）是处方2、（1）光合呼吸（2）A(3)B(4)植树等3、（1）物种（种类、基因、生物）（2）鳃（3）相对基因（4）浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼（5）金枪鱼4、连线题（每空1分，共5分）维生素A脚气病维生素B1夜盲症维生素C佝偻病钙坏血病铁缺铁性贫血5、识图回答题（本大题共2小题，每空0.5分，共5分）（一）(1）子叶（2）胚胚芽（3）种皮(4）胚乳（二）(1）乙（2）②（或2）细胞膜(3）④（或4）细胞核6、科学探究题（本大题共2小题，每空1分，共10分）（一）(1）三组（2）水（3）不能（4)2(5）适宜的温度（二）(1）唾液（2）相同（是或对或必须）(3）模拟口腔（或人体）内温度(4)1(5）淀粉被分解了（或淀粉被消化了或唾液淀粉酶把淀粉分解成麦芽糖）7、（4分）下图是绿色植物光合作用示意图，请据图分析并回答：（1）水（2）叶绿体（3)氧气(4)光8、（5分）某兴趣小组对一个草原生态系统进行调查后绘制的食物网简图，请据图分析并回答：(1）草（2）兔、鼠、狐、蛇、鹰其中任意一个均可（3）分解(4）草一鼠一蛇一鹰（5）鹰