2012届华南师大附中高三生物周练(11)

2012届华南师大附中高三生物周练十一一、单项选择题1、如图是某红眼果蝇细胞分裂示意图，若图Ⅲ中的a与一只异性红眼果蝇产生的配子结合发育成一只白眼雄果蝇，则d与异性红眼果蝇产生的配子结合发育成的果蝇表现型为（）.A、白眼雄果蝇B、红眼雄果蝇C、白眼雌果蝇D、红眼雌果蝇2、以下与遗传物质相关的叙述，正确的是（）A、豌豆细胞核的遗传物质是DNA，细胞质的遗传物质是RNAB、甲型H1N1病毒的遗传物质中含有CHONS、、、、等元素C、2T噬菌体内，由碱基ACG、、参与组成的核苷酸共有6种D、双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数，碱基数等于磷酸基数3、右图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是（）A、②和③交替排列，构成了DNA分子的基本骨架B、当DNA复制时，④的形成需要DNA连接酶C、如果该片段复制两次，则至少需游离的⑥8个D、⑨在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息4、下列为两种不同的mRNA分子和以它们为模板合成的两种蛋白质分子：mRNA蛋白质……AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGP……AAUCAAUCAAUCAAUCAAUCAAUCQ在每一种蛋白质分子中可能存在氨基酸的种数为（）蛋白质P蛋白质QA14B13C24D235、下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）①在细胞中DNA的复制只发生在细胞核②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变A、①②⑤B、②③⑤C、③④⑤D、②③④6、右图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是（）A、该对同源染色体上只存在4对等位基因B、基因是指具有遗传效应的染色体片段C、图中茎高和花色两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律D、甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到7、若“M→N”表示由条件M必会推得N，则这种关系可表示为（）A、M表示遵循基因分离定律，N表示遵循自由组合定律B、M表示基因频率的改变，N表示新物种的形成C、M表示基因突变，N表示性状的改变D、M表示伴X染色体隐性遗传的母亲患病，N表示儿子一定患病8、在肺炎双球菌的转化实验中，在培养R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细胞的是（）A、3和4B、1、3和4C、2、3和4D、1、2、3和49、下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A、线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B、DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C、DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则D、DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序10、下列有关蛋白质合成的叙述中，正确的是（）A、一种氨基酸必定有一种密码子对应B、mRNA可由细胞质进入细胞核C、都在内质网上的核糖体中合成D、mRNA上的密码子一定决定某种氨基酸11、如图为真核细胞DNA复制过程模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（）A、由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B、DNA解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPC、从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D、DNA复制过程中是先完全解旋，再半保留复制12、NF2基因是一种肿瘤抑制基因，其编码的Merlin蛋白与细胞的活动和增殖有着密切的关系，其作用机理如图所示。下列有关Merlin蛋白的叙述，错误的是（）A、Merlin蛋白的合成需通过转录和翻译两个过程B、Merlin蛋白主要在细胞质中不断积累而发挥效应C、Merlin蛋白能够与E3泛素化连接酶结合D、Merlin蛋白抑制致癌基因的表达来发挥抑癌作用13.关于右图所示DNA分子的说法，正确的是()A、限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位B、该DNA的特异性表现在碱基种类和()/()ATGC的比例上C、若该DNA中A为个，占全部碱基的/(2)nmmn，则G的个数为(/2)pmnD、把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占3/414、下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法中错误．．的是（）A、①的合成场所主要是细胞核，核糖体的移动方向是从右向左B、该过程的模板是核糖核酸，原料是游离的氨基酸C、最终合成的②③④⑤在结构上各不相同D、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质15、右图表示一个DNA分子的片段，下列有关叙述正确的是（）A、若2b为合成信使RNA的模板链，则信使RNA的碱基序列与1b完全相同B、若2b为合成信使RNA的模板链，则转移RNA的碱基序列与1b完全相同C、12bb、链中均有ATGC四种碱基，且1b中的A碱基量与2b中相同D、若以2b为DNA复制时的模板链，则新形成的DNA子链碱基序列与1b完全相同16、已知果蝇红眼对白眼完全显性，控制基因位于X染色体的Ⅰ区段；刚毛对截毛完全显性，控制基因位于X和Y的Ⅱ区段上。二种突变型都是隐性性状。下列分析正确的是（）A、若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则1F中会出现截毛B、若纯种野生型雌果蝇与突变型果蝇杂交，则1F中会出现白眼C、若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则1F中不会出现截毛D、若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则1F中不会出现白眼17、果蝇的眼色由一对等位基因（A，a）控制。在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，1F只有暗红眼；在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验中，1F雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是（）A、正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B、反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上C、正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是AaXXD、若正、反交的1F代中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是1：1：1：118、碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）①受精作用②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤细胞的融合⑥翻译⑦逆转录A、②③④⑥⑦B、①③④⑤⑥C、①②④⑤⑥D、②③⑥⑦19、将一个不含放射性的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，碱基数目为n）放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养一段时间后，检测到Ⅰ、Ⅱ两种类型的DNA如图所示（注：以“﹍”表示含放射性的脱氧核苷酸链）。预测该实验的结果为（）A、第一次复制产生的DNA全为Ⅱ型B、第二次复制产生的DNA中两种类型都有，且比例为1：3C、若DNA含有a个胸腺嘧啶，则复制m次需要胞嘧啶的数目是(21)()2mnaD、复制m次产生的放射性的脱氧核苷酸链为122m20、右图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是（）A、①链的碱基A与②链的碱基U互补配对B、②是以5种核糖核苷酸为原料合成的C、如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D、转录完成后，②需通过两层生物膜才能与核糖体结合21、下列说法不正确的是（）A、以“—GAATTG—”的互补链转录出的mRNA的碱基序列是“—GAAUUG—”B、HIV感染人体的“遗传信息流”是RNA复逆转录制DNARNA转录翻译蛋白质C、在细胞的不同阶段，DNA携带的信息一般不变，而RNA和蛋白质的种类可以变化D、DNA与RNA之间会发生碱基互补配对，RNA翻译成蛋白质过程中不会发生碱基互补配对22艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，一些科学家人为“DNA可能只有在细胞表面起化学作用，形成荚膜，而不是起遗传作用”。同时代的生物学家哈赤基斯从S型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型（记为抗一S），提取出它的DNA，将DNA与青霉素敏感的R型菌（记为非抗—R）共同培养。结果发现，某些非抗—R型菌已被转化为抗—S型菌并能稳定遗传。下列关于哈赤基斯实验的分析中，错误的是（）A、实验证明：细菌中一些与荚膜形成无关的性状（如抗药性）也会发生转化B、抗—S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因C、实验结果表明：上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的D、非抗—R型菌转化为抗—S型菌是基因突变的结果23、有关下图的叙述，正确的是（）A、“甲→乙”和“丙→丁”过程主要发生在细胞核中；大肠杆菌细胞中不能进行这两个过程B、能进行“乙→甲”过程的生物的核酸中含有5种碱基C、假如丙所表示的分子含有200个碱基，其中胞嘧啶60个，且碱基可以任意排列，则理论上该分子有1004种D、图中共显示2个密码子；能特异性识别密码子的分子的基本组成单位与乙的相同24、下列关于生物遗传物质的叙述，正确的是（）A、在肺炎双球菌的转化实验中，DNA酶将S型细菌的DNA水解为脱氧核苷酸，导致控制荚膜合成的基因不存在，因此不能使R型细菌发生转化B、原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNAC、在女性的乳腺细胞中含有人类的全部遗传信息D、囊性纤维病发病的直接原因是1C不能有效运出肺等组织细胞，而根本病因是CF基因发生突变，导致运输1C的膜蛋白的第508位的氨基酸缺失。该实例说明基因可以通过控制酶的合成控制新陈代谢过程，进而控制生物的性状25、如图是两种细胞增殖方式中的染色体行为示意图。相关叙述不正确的是（）A、甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有1212PPMM、、、B、乙种方式1P和12MP、和2M分离，子细胞具有不同的染色体组合C、利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化D、繁殖过程中存在乙种方式有利于种群适应环境和进化二、非选择题1、番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软，但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术（如下图所示）有效解决了此问题。该技术的核心是，从番茄细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄细胞，经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答：（1）如果指导番茄合成PG酶的mRNA的碱基序列是—AUCCAGGUC—，则PG反义基因的这段碱基对序列是__________________________。（2）将人工合成的反义基因导入番茄细胞后，该基因指导合成的产物是____________。（3）反义RNA技术的机理是不干扰靶基因的___________过程，而是阻断了__________过程。2、果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答：（1）摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了如下表所示的一系列杂交实验。①摩尔根由此提出以下假设：控制白眼的基因是隐性基因，且位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。上表中实验三的_________（结果）对支持其假设起到关键作用。②实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因，则实验一中2F红眼雌果蝇的基因型是__________；欲检测实验一中1F红眼雌果蝇眼色的基因组成，所选用的另一亲本的基因型是__________________，表现型是_____________。（2）果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，观察缺刻翅果蝇的染色体，如图所示。果蝇翅形的变异属于染色体变异中的___________。这一变异有纯合致死效应，在果蝇的群体中没有发现过缺刻翅的雄性果蝇，由此推断控制该性状基因位于_____________染色体上。（3）上述果蝇遗传实验说明，基因与染色体的关系是_____________。3、如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“→”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：（1）图中rbcS基因和cab基因的转录需要_________（至少写出两种）等物质从Ⅰ进入细胞核。控制LHCP合成的基因在遗传中__________（填“能”“不能”）遵循孟