2005-2006年第1学期邓论与三个代表试卷B

第1页共８页拟卷人签名李俊彪审批人签名广州大学2005-2006学年第Ⅰ学期考试卷课程邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(B卷)（闭卷、考试）一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分。在每小题的四个备选答案中，选出一个最正确的答案，并将其填在下面对应序号的括号内）1．我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A.全民所有制B.社会主义税收C.生产资料公有制D.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展2．正式确立“邓小平理论”的提法并把它作为党的指导思想写入党章的是党的A、十三大B、十四大C、十五大D、十六大3．贯彻“三个代表”重要思想，核心是A、坚持与时俱进B、保持党的先进性C、坚持社会主义D、坚持执政为民4．邓小平理论的主题是A、一个中心，两个基本点B、什么是社会主义，怎样建设社会主义C、解放思想，实事求是D、两手抓，两手都要硬5．在社会发展阶段问题上，右的错误认识论是A、机械论B、空想论C、庸俗论D、赶超论6．社会主义本质的核心是A、解放生产力，发展生产力B、消灭剥削，消除两极分化C、建立社会主义物质技术基础D、实现共同富裕7．经济体制改革的中心环节是（）A.转变经济增长方式B.提高企业经济效益C.国有企业改革D.对经济结构进行战略性调整8．实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变，也就是要：Ａ、从劳动密集型向技术密集型转变Ｂ、发展速度从快向慢转变Ｃ、从单纯数量扩张型向质量效益型转变Ｄ、从经济扩张向经济收缩转变第2页共８页9．提出“科学技术是第一生产力”著名论断的是A、马克思B、毛泽东C、邓小平D、江泽民10．邓小平提出的“三个有利于标准”中，最基本的是A、生产力标准B、综合国力标准C、人民生活水平标准D、价值标准１1．坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展这一基本经济制度的决定性因素是：Ａ、发展市场经济和对外开放Ｂ、社会主义的性质和初级阶段的国情Ｃ、生产资料所有制结构Ｄ、社会主义本质12．中华民族的伟大民族精神的核心是：Ａ、爱国主义Ｂ、勤劳勇敢Ｃ、自强不息Ｄ、爱好和平13．人民代表大会制度是我国的A、政体B、国体C、政党组织制度D、根本人事制度14．依法治国的主体是A、共产党B、广大人民群众C、各级政府D、司法机关15．最先提出“建议举行国共两党对等谈判，实行第三次合作”的文献是Ａ、《关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策》Ｂ、《告台湾同胞书》Ｃ、《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》Ｄ、《一个国家，两种制度》16．反腐败斗争与经济建设的关系是A、两者是相互对立的B、改革开放必然带来腐败问题C、反腐败会影响经济建设D、反腐败要围绕经济建设中心来进行17．坚持改革开放是我国的A、强国之路B、立国之本C、组织保证D、政治需要18．在新的历史条件下处理人民内部矛盾的根本途径是：Ａ、坚持人民民主专政Ｂ、坚持社会主义道路Ｃ、大力发展社会生产力Ｄ、不能放松阶级斗争19．新时期我国外交政策的基本宗旨和目标是A、确保社会稳定，搞好经济建设B、反对强权政治和霸权主义C、反对国际恐怖主义D、维护我国的独立与主权，促进世界和平与发展20．工人阶级、广大农民和知识分子是中国特色社会主义事业的A、主导力量B、根本力量C、建设者D、主力军二、多项选择题（本大题２0分，每小题2分。在每小题的五个备选答案中，选出2-5个正确答案，并将其填在下面对应的括号内，多选、少选都不给分）１、邓小平理论的本质特征是：Ａ、严格的科学性Ｂ、鲜明的人民性Ｃ、强烈的现实性Ｄ、高度的开放性Ｅ、实用的工具性第3页共８页２、“三个代表”重要思想标志着我党对“三大规律”的认识达到了新高度，这“三大规律”是指：Ａ、共产党执政规律Ｂ、社会主义建设的规律Ｃ、资本主义发展的规律Ｄ、人类社会发展的规律Ｅ、科学技术发展规律3．与时俱进，就是党的全部理论和工作要A、体现时代性B、具有针对性C、把握规律性D、讲求实效性E、富于创造性4．在新的历史条件下，党的建设所面临的两大历史性课题是：Ａ、坚持正确的政治方向Ｂ、提高党的执政能力和领导水平Ｃ、提高管理经济的能力Ｄ、提高拒腐防变和抵御风险的能力Ｅ、提高军事实力5．我国经济社会发展战略的战略重点包括A、教育和科学B、汽车和建筑业C、农业D、能源和交通E、通信和信息产业6．现代企业制度的基本特征包括：Ａ、产权清晰Ｂ、权责明确Ｃ、政企分开Ｄ、管理科学Ｅ、保护严格７．战略性地调整我国经济结构的主要内容包括A、合理调整产业结构B、稳步发展所有制结构C、协调发展区域经济结构D、优化劳动力结构E、优化城乡经济结构８．建设社会主义法治国家的主要任务有：Ａ、建立比较完备的社会主义法律体系Ｂ、切实做到依法行政Ｃ、增强法制观念，严格执行宪法和法律Ｄ、坚持四项基本原则Ｅ、加强与犯罪分子作斗争９、与社会主义市场经济相适应的思想道德体系，应大力张扬的思想观念有：Ａ、自强自立观念Ｂ、竞争观念Ｃ、民主和平等观念Ｄ、法治观念Ｅ、效率观念１０、中国政府和人民对待恐怖主义的态度包括：Ａ、坚定不移地谴责和反对一切形式的恐怖主义Ｂ、主张国际社会应加强对话和磋商Ｃ、开展合作，标本兼治，防范和打击恐怖活动Ｄ、努力消除产生恐怖主义的根源Ｅ、有原则支持必要的恐怖手段三、辨析题（本大题共20分，每小题5分。要求运用所学知识或原理，辨识观点正误，并详细说明该观点之所以正确或错误的理由）1．按照我国全面建设小康社会、和谐社会的要求，到２０２０年，我国的人均ＧＤＰ将由１０００美元上升到３０００美元。这是我国现代化进程中的一个关键时期，它既是一个“黄金发展时期”，又是一个“矛盾凸现期”，稳定与发展似乎成了两难选择，所以，有人认为，为了稳定，很有必要限制发展。2．发展生产力是社会主义的根本任务。3．股份制经济是一种混合所有制经济，它虽然是资本主义的产物，但社会主义也可以用。第4页共８页4．“我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”，所以，没有人的全面发展，就会丧失促进经济社会全面发展的根本条件。四、简答题（本大题共２０分，每小题10分。要求答题观点正确，条理分明，论述充分）１、简述实施科教兴国战略的重大意义和主要措施。２、谈谈我国社会主义政治体制改革的必要性和主要内容。五、材料题（本大题共20分，每小题10分。要求结合所学知识或原理分析材料并回答问题）（一）材料１：“九五“以来城乡居民收入差距变动情况年份城镇居民人均可支配收入（元）实际增幅（％）农村人均纯收入（元）实际增幅（％）城乡收入差距19964839２.919268.992.51199751603.220904.592.47199854255.821624.352.51199958549.322103.792.65200062806.422532.112.79200168608.423664.202.90资料来源：国家统计局材料２：基尼系数是一个用来描述收入分配差距的指标，按国际通常标准，基尼系数在０.３以下为最佳的平均状态，在０.３－０.４之间为正常状态，超过０.４就算警戒状态，达到０.６则属于社会动乱随时发生的危险状态。据测算，我国居民个人收入的基尼系数早在１９９４年已经超过警戒状态的临界点（当年为０.４３４），随后继续攀升，９８年、９９年和２０００年分别达到０.４５６、０.４５７和０.４５８，每年上升０.１个百分点。１９８０年，我国大陆的基尼系数在０.３之内，整体收入差距不大，到１９８８年，基尼系数上升到０.382，仍然在正常状态之内，２０世纪９０年代中期之后，基尼系数进入警戒状态，拿２０００年与１９８０年相比，基尼系数上升了十几个百分点。材料３十六大报告指出：要坚持效率优先，兼顾公平的原则。“初次分配注重第5页共８页效率，发挥市场的作用，鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。再分配体现公平，加强政府对收入分配的调节职能，调节差距过大的收入。”（１）根据材料１，分析我国城乡居民收入变动的基本趋势。（２）根据材料２，说明如何正确看待我国个人收入差距扩大的现象。（３）从材料３中，分析如何正确处理我国个人收入分配问题。（二）、下面是一组关于文化问题的资料：材料1：在历史上，资本主义国家的海外殖民史，就是一部文化殖民史。资本主义国家对殖民地军事和政治的征服，均以文化的征服为前提，文化的征服又强化了殖民统治。可见，“欲灭一国，必先灭其文化”。“国欲立，必先立其文化”。“国欲强，必先强其文化”，“文化落后，必然挨打”。材料2：在当代世界，知识经济方兴未艾。谁拥有世界文化，谁就拥有世界的发展；谁主导、引领世界文化潮流，谁就能把握世界的发展。法国曾是欧洲的文化大国，法兰西文明曾是欧洲文明的代表和象征。但现在的法国到处播映着好莱坞大片，到处充斥着外来的美国文化，将面临着没有自己文化的危险，令法国人忧心忡忡。中国的情况又何尝不是如此，令国人担心。材料3：美国中央情报局在其极机密的《行事手册》中，关于对付中国的部分共十项，内部代号为《十条戒令》。其中前三条分别是：①尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视，进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要摧毁他们自尊自信的钥匙：就是尽量打击他们强调过的刻苦耐劳精神。②一定要尽可能地做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……核心是宗教传播。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。③一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影以及宗教迷信。要利用一切办法来破坏他们的传统价值观和道德人心。（选自《广州日报》2000年6月16日，转引自北京《华声报》）请回答：（1）材料1、2、3说明了什么问题？（2）根椐材料1、2、3，结合中国实际谈谈你对有中国特色社会主义文化建设重要性的认识。第6页共８页广州大学2005-2006学年第Ⅰ学期考试卷课程邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(B卷)参考答案二、单项选择题（本大题共20小题，每题1分。在每小题的四个备选答案中，选出一个最正确的答案，并将其填在下面对应序号的括号内）答案：1、（Ｄ）2、（Ｃ）3、（Ｂ）4、（Ｂ）5、（Ａ）6、（Ｄ）7、（Ｃ）8、（Ｃ）9、（Ｃ）10、（Ａ）11、（Ｂ）12、（Ａ）13、（Ａ）14、（Ｂ）15、（Ａ）16、（Ｄ）17、（Ａ）18、（Ｃ）19、（Ｄ）20、（Ａ）二、多项选择题（本大题２0分，每小题2分。在每小题的五个备选答案中，选出2-5个正确答案，并将其填在下面对应的括号内，多选、少选都不给分）答案：1、（ＡＢＣＤ）2、（ＡＢＤ）3、（ＡＣＥ）4、（ＢＤ）5、（ＡＣＤ）6、（ＡＢＣＤ）7、（ＡＣＥ）8、（ＡＢＣ）9、（ＡＢＣＤＥ）10、（ＡＢＣＤ）三、辨析题（本大题共20分，每小题5分。要求运用所学知识或原理，辨识观点正误，并详细说明该观点之所以正确或错误的理由）１、此观点错误。（１分）理由：第一、改革、发展和稳定，三者相互促进，相互依存，不可分割。发展是目的、改革是动力、稳定是前提。（２分）第二、必须树立科学发展观，以统筹各方面的关系，把改革的力度、发展的速度和社会的可承受程度统一起来。（１分）第三、在改革发展中所产生的新问题和新矛盾，最终要靠深化改革和继续发展来解决，要用发展的办法解决前进中的问题。离开了发展，全面建设小康社会的目标就不能实现。（１分）２、此观点正确。（１分）理由：第一、发展生产力是无产阶级完成自身肩负的伟大历史使命的要求；（１分）第二、发展生产力是社会主义本质的内在要求；（１分）第三、发展生产力是解决我国现阶段的主要矛盾，巩固和发展社会主义制度的基本途径；（１分）第四、发展生产力是社会主义制度优越性的集中体现。（１分）３、此观点正确。（１分）理由：第一、股份制作为一种财产和企业的组织形式，是社会化大生产的产物。资本主义可以用，社会主义也可以用。（２分）第二、社会主义股份制企业的出现，是我们探索公有制经济多种多样的实现形式的产物，它本身并不具有社会性质。