2011-2015年五年高考生物真题分类汇总专题三物质的输入与输出

12011-2015年五年高考生物真题分类汇总与解析专题三物质的输入和输出2015卷（2015新课标卷Ⅱ，1，6分）1.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表培养瓶中气体温度（°C）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收1.【答案】A【解析】本题通过不同条件下幼根对离子吸收量实验考查实验分析能力，难度较小。17oC条件下氮气（缺氧）环境下该植物幼根对离子的吸收量比氧气条件下低，说明幼根吸收离子需要消耗ATP，与空气环境相比不利于该植物幼根对离子的吸收，A正确，C、D错误。空气中培养，温度为17oC，离子吸收量明显高于3oC，可知该植物幼根对离子吸收与温度有关，B错误。（2015新课标卷Ⅱ，3，6分）3.下列过程中，不属于胞吐作用的是A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程【答案】B【解析】本题考查对胞吐作用的理解与判断，考查学生的分析理解能力，难度较小。胞吐是指大分子物质形成囊泡移到细胞膜与细胞膜融合，将大分子物质排除细胞的现象。A、C、D项皆属于胞吐作用；B项mRNA从细胞核到细胞质是通过核孔，不形成囊泡，不属于胞吐作用。2014卷4．[2014·新课标全国卷Ⅰ]下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是()A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察4．B[解析]红色花瓣细胞的液泡呈红色，比白色花瓣更便于观察质壁分离现象，A项正确。黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验2现象的观察，B项错误。紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C项正确。紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，D项正确。4．[2014·新课标全国卷Ⅱ]将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则()A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol·L－1之间4．D[解析]实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1时，表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多；比值大于1时，表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多。据图可推知，a组吸水多于b组，因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组，A项错误。f组比值大于b组，因此失水量大于b组，B项错误。水分子进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，C项错误。由c组吸水，d组失水，细胞液浓度与外界溶液浓度相等时实验前长度/实验后长度＝1，判断出细条的细胞液浓度介于0.4～0.5mol·L－1之间，D项正确。3．[2014·北京卷]比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性，结果如下图。据此不能得出的推论是()A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质B．生物膜对K＋、Na＋、Cl－的通透具有选择性C．离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率3．C[解析]比较H2O在生物膜和人工膜上的通透性大小，可看出在生物膜上的通透性大于人工膜上的通透性，生物膜上存在着协助H2O通过的物质，A项正确。K＋、Na＋、3Cl－在人工膜上的通透性相同，而在生物膜上的通透性不同，说明生物膜对3种离子具有选择透过性，B项正确。曲线图能看出3种离子在人工膜中的通透性相同，但离子的运输方式不能看出，不能确定离子以易化扩散方式通过人工膜，C项错误。通过比较甘油、CO2和O2的通透性大小，可看出分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率，D项正确。1．[2014·四川卷]在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是()A．质壁分离过程中水分子的扩散B．生长素在胚芽鞘中的极性运输C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化1．B[解析]本题综合考查了水的吸收、生长素的运输、糖类的转化、ATP与ADP的转化。细胞渗透吸水实际是水分子的自由扩散，是双向的；生长素极性运输只能由形态学的上端向下端运输，为单向的；在肝细胞中糖原与葡萄糖能相互转化，从而维持血糖的相对稳定；细胞通过ATP与ADP的相互转化为生命活动提供能量，所以本题选B。1．[2014·山东卷]有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是()A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量1．B[解析]细胞核内的RNA通过核孔由细胞核内运输到细胞质，不通过囊泡，A项错误。蛋白质类激素在核糖体上合成后进入内质网和高尔基体加工，由高尔基体形成囊泡包裹，通过囊泡运输分泌到细胞外，B项正确。大多数细胞器之间的物质运输方式不是囊泡运输，如线粒体和叶绿体之间O2和CO2的交换，C项错误。囊泡运输依赖膜的流动性，也需要消耗能量，D项错误。2．[2014·安徽卷]下图为氨基酸和Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是()选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na＋→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输2.D[解析]由图可知，氨基酸从肾小管管腔进入上皮细胞中是从低浓度一侧到高浓度一侧，运输方式是主动运输；而钠离子通过肾小管管腔进入上皮细胞是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，运输方式属于被动运输；上皮细胞中的氨基酸进入组织液是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，只需要载体、不需要能量，运输方式为被动运输。24．[2014·广东卷](双选)以下选项正确的是()424．BD[解析]图A表示洋葱根尖细胞有丝分裂过程，在细胞分裂间期，完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成，但染色体数目不变，故核DNA分子数/染色体的比值从1逐渐变成2，有丝分裂后期，由于着丝点分裂，染色单体分开成为染色体，此时核DNA分子数/染色体的比值等于1，图示分裂后期该比值为2，A项错误。植物细胞吸水膨胀，会使细胞液的浓度降低，即胞内渗透压降低，反之升高，B项正确。胰蛋白酶属于分泌蛋白，其排出细胞的方式是胞吐，消耗能量，不需要细胞膜上载体的参与，C项错误。胚胎干细胞是全能干细胞，能分裂、分化成各种细胞，D项正确。1．[2014·浙江卷]下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是()A．被细胞胞吞的一定是固体物质B．突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D．胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合1．D[解析]本题考查的是物质出入细胞的方式。教材中有描述被胞吞或胞吐的物质可以是固体也可以是液体，A项错误。突触前膜释放乙酰胆碱属于胞吐，B项错误。通过载体蛋白的物质转运方式可以是主动转运也可以是易化扩散，C项错误。胞吐是将物质运送到细胞外侧，所以一定会发生分泌泡与质膜的融合，D项正确。32．[2014·全国卷]小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常)，并进行实验，实验步骤和实验结果如表。实验组别实验步骤甲乙丙丁向肠袋内注入等0.7%NaCl10mL0.9%NaCl10mL1.1%NaCl10mL0.9%NaCl＋微5量的溶液，使其充盈量Na＋载体蛋白的抑制剂共10mL维持正常体温半小时后，测肠袋内NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL请根据实验结果回答：(1)实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：甲组从____________；丙组从____________。在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度________处流向溶液浓度________处。本实验中水分子的这种移动过程称为__________。(2)比较乙和丁的实验结果，可推测小肠在吸收Na＋时，需要____________的参与。32．(1)肠腔进入血液血液进入肠腔低高渗透作用(2)Na＋载体蛋白[解析]本题考查物质运输的有关知识。(1)由于0.9%的NaCl溶液渗透压与兔的体液渗透压相等，因此可以以乙组的实验结果作为参照，甲组肠袋中的溶液较乙组少，因此应是血液中溶液浓度大于肠腔的溶液浓度，水从肠腔进入血液，丙组的情况相反，因此是水由血液进入肠腔；水分子通过细胞膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，称为渗透作用。(2)丁组中加了Na＋载体蛋白抑制剂，肠袋内NaCl溶液量较其他组都多，说明Na＋被吸收进入血液的量不多，也就说明小肠在吸收Na＋时需要Na＋载体蛋白的参与。4．[2014·海南卷]关于植物根系吸收矿质元素离子的叙述，正确的是()A．植物根系吸收各种矿质元素离子的速率相同B．土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收C．植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D．植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子4．D[解析]植物根系吸收各种矿质元素离子的速率因细胞膜的载体种类和数量不同而不同，A项错误。植物根系吸收矿质离子的方式是主动运输，而土壤温度影响呼吸酶的活性，即影响ATP的产生，从而影响植物对矿质元素离子的吸收，B、C项错误。植物根细胞以主动运输方式逆浓度梯度来吸收矿质元素离子的，D项正确。2013卷（全国课标卷Ⅰ）3．关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子【答案】C【解析】对植物细胞主动运输的考查。关于主动运输，把握两个要点：1是载体，2是能量。载体为蛋白质，不同生物及同一生物的不同细胞之间存在个体差异，根本原因在于基因或基因的选择性表达不同。不同的载体的工作效率可能会有差异。能量来源于细胞呼吸，凡是影响细胞呼吸的因素皆影响主动运输的效率。题干中已经说明矿质元素的吸收是通过主动运输，叶肉细胞是活细胞，它需要的矿质元素也只能通过主动运输的方式进行。6【试题点评】本题考查主动运输的条件和影响因素等相关知识，旨在考查学生对主动运输条件及影响因素的识记和理解能力。（北京卷）2.在细胞生命活动中，不可能发生的过程是A．神经递质由突触小泡分泌到胞外B．mRNA从细胞核进入细胞质C．老化受损的细胞器融入溶酶体中D．O2通过主动运输进入线粒体【答案】D【解析】神经递质通过突触小泡和突触前膜融合，将其分泌到胞外。mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质。老化受损的细胞器与溶酶体融合完成细胞内消化。O2通过自由扩散跨膜运输，不会通过主动运输进入线粒体。所以D不会发生。【评价】考查跨膜运输、胞吐、溶酶体的功能和细胞衰老，以及考生的理解能力。以功能（或者说过程）为线索，考查若干看起来不相干的生物学知识。（福建卷）1.人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确