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第四单元《分数的意义和性质》单元测试(三)一、判断题(每道小题2分共6分)1.2.3.把单位“1”分成若干份,表示这样的1份或者几份的数,叫分数.()二、单选题(每道小题2分共6分)1..2.两个分数,分数单位大的分数值[]A.大B.小C.不一定三、填空题(1-2每题1分,3-7每题2分,8-12每题4分,13-15每题5分,第16小题6分,共53分)1.2.3.在括号里填上合适的分数.(1)21厘米=()米(2)14角=()元4.在括号里填上适当的分数.4025毫升=()升2750克=()千克5.6.7.在括号里填上适当的分数.7平方米50平方分米=()平方米136分=()小时8.9.在括号里填上“>”、“<”、“=”.10.在括号里填上><或=.11.在()里填上>、<或=.12.13.14.15.16.四、应用题(1-3每题5分,4-5每题6分,共27分)1.一个面粉厂,用200千克小麦磨出170千克面粉.磨出的面粉占小麦总数的几分之几?2.用300千克黄豆可榨油39千克,平均1千克黄豆可榨油多少千克?3.王师傅12天做了一批零件,每天完成这批零件的几分之几?4天做了这批零件的几分之几?4.三个同学走一条22千米的路,甲走了6小时,乙走4.5小时,丙走5小时,谁走得快?5.五二班有学生45人,其中男生21人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?五、其它题(每道小题4分共8分)1.把下面各组分数通分.2.一、填空题。1.)(89)(3216÷()30÷()=5)(=1.265)(56)(2.把单位“1”平均分成9份,表示这样的5份的数是(),它与把()平均分成()份,表示其中1份的数相等。3.五年级一班有男生26人,女生24人,女生人数是男生人数的)()(,男生人数是女生人数的)()(。4.把2千克糖平均分成5份,每份是总数的)()(,是()千克。5.74表示把单位“1”平均分成()份,取其中的()份;还表示把4平均分成()份,取其中的()份。6.713分数单位是(),至少要添上()个这样的分数单位就变成了一个整数。7.分母是8的最简真分数有()。8.在下面的括号里填上适当的分数。1吨300千克=()吨20分=()时37克=()千克1米13厘米=()米2时=()日125立方厘米=()立方分米9.在括号里填上“”、“”、“=”。213○3443○1127○6553○73209○20710.按从小到大的顺序排列下面各数。165243857220.811.一条长8米的水渠,用17天修完,平均每天修这条水渠的(),平均每天修()米。12.72的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,分母应该加()。二、判断题。1.分子比分母大的分数叫做假分数。()2.把三块饼平均分成5份,1份是51块。()3.3÷7的商比5÷7的商大。()4.一项工作,甲用5小时完成,乙用6小时完成,所以乙比甲的工作效率高。()5.分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。()6.小于87的真分数只有6个。()7.因为4386,所以它们的分数单位也相同。8.一项工作,甲用51小时完成,乙用61小时完成,所以甲比乙完成得快。()三、选择题。1.把3米长的铁丝平均分成7段,每段长是()。A.71米B.31米D.73米2.分子是5的假分数有()个。A.4B.5C.无数3.假分数与1比较,它()。A.大于B.小于C.大于或等于4.大于95而小于97的分数有()个。A.1B.2C.无数5.下面图形中的阴影部分不是21的是()。A.B.C.D.6.一段路,已经修了53,这里把()看作单位“1”。A.已经修的B.未修的C.全部的7.94的分母加上18,要使分数的大小不变,分子应加上()。A.18B.4C.8D.38.10克盐溶入100克水中,盐占盐水的()。A.101B.111C.91四、将下列的分数约分。64127722282112960125212730125634五、将下列各分数通分2478575439465和和和6011154203834132和和、、六、解决问题。1.王勇参加实弹射击,42发命中,还有8发没有命中。他的命中数占实际射击总数的几分之几?2.五(1)班有学生45人,其中女生有21人,男、女生各占全班人数的几分之几?3.一根绳子长36米,剪去12米,剩下的占全长的几分之几?4.小刚用3小时读书65页,小军用5小时读书105页,谁读书的速度快?
本文标题:2012年人教版小学五年级数学下册第四单元测试题
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