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2.3噪声达标练习1.噪声:从物理角度看:发声体做时发出的声音叫噪声。从环保角度看:凡是妨碍人们的声音,以及对人们要听到的声音产生干扰的声音,都属于。2.噪声的等级和危害人们用来划分声音强弱的等级,其符号,为了保护听力,声音不能超过。为了保证工作和学习,声音不能超过。为了保证休息和睡眠,声音不能超过。3.控制噪声的三个途径:防止噪声、阻断噪声的、防止噪声进入。即在处减弱、在过程中减弱、在处减弱。随堂练习1.噪声是当代社会的公害之一,为了减少城市噪声,很多城市禁止机动车鸣笛,这是从处减弱噪声的.在考试过程中,假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音,这噪音(选填“属于”或“不属于”)。2.正在家中复习功课的小明,听到窗外传来了音乐声,他根据听到声音的判断处这是钢琴声,于是便关上了窗户,这是在减弱噪声的。3.夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习.蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜引起的。教师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音减弱噪声。5.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递的特点。除夕之夜,燃放烟花爆竹时,关闭门窗可减弱声音传入,从声学上讲,是在减弱噪声的。不少汽车由于受到振动使它的报警声响起,此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是。6.下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是()A.晚上休息时关闭房间的门窗B.公共场所不要高声喧哗C.街道上安装噪声监测仪D.纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩7.贵港又称荷城,南广高铁穿城而过,高铁两旁的隔音墙的作用主要是减弱噪声。这种减弱噪声的途径是在()A.传播过程B.声源处C.人耳处D.声源和人耳处8.关于声现象,下列说法中正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度相同[来源:学科网ZXXK]B.学校附近“禁止鸣笛”,是为了在传播过程中减弱噪声C.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的9.下列关于声音的说法中正确的是()A.响度大的声音一定是噪音B.只要物体发生振动,我们就可以听到声音C.“掩耳盗铃”者不懂声音的产生与传播的道理D.超声波的传播不需要介质10.下列几种声音中,属于噪音的是()A.晚会上,舞台上的合唱团发出的激昂而嘹亮的歌声B.交响乐团演奏的锣鼓声C.足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声D.上课时小林和同桌轻轻的交谈声11.在一些城市的公路旁,常见到一种监测噪声的设备.当有汽车行驶过来时,设备上显示的数字会发生变化,这个数字的单位应该是()A.HzB.dBC.km/hD.km12某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80dB.人处在此噪声等级的环境中()A.对人的听力会产生严重危害B.对人的学习会产生影响[来源:学科网]C.对人的睡眠不会产生影响D.对人的学习、睡眠都不会产生影响13.下列声音从物理学的角度来看,不属于噪声的是()A.车辆的刹车声B.冲击钻发出的声音C.优美的小提琴声D.音响设备发出的震耳的歌声14.夜晚,歌舞厅正在播放优美的舞曲,并且声音很大.对此下列说法中正确的是()A.优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音B.从物理学角度看,优美的舞曲属于乐音C.对于附近休息的人而言舞曲不属于噪声D.无论从什么角度讲,悠扬动听的舞曲都应属于乐音[来源:Z,xx,k.Com]15.如图所示,是常见的交通标志牌,其中与声现象有关的是()A.B.C.D.16.下列有关声现象说法正确的是()A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”,是依据声音的音调来识别的B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声17.以下措施不能达到减弱噪声目的是()A.摩托车上安装消声器B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C.街头设置噪声监测仪D.高架道路两侧建起透明板墙18.下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是k.Com]A.师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时,用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩B.小明的邻居在晚上看球赛时,将音响的音量开得很大C.某货车司机为了超车,不断地按喇叭D.在图书阅览室内,谈笑风生
本文标题:23噪声
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