2012年升中模拟考试试卷(三)

化学模拟三试题（共8页，第1页）2012年中考模拟考试（三）试题九年级化学本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分。考试时间90分钟。注意事项：1、试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。2、如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。3、其余注意事项，见答题卡。可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16Na:23S:32K:39Mn:55第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、单项选择题（本题有15题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）1、下列选项中不属于化学变化的是A、铁生锈B、酒精燃烧C、苹果腐烂D、干冰升华2、生活中区分蚕丝和涤纶的方法正确的是A、放入醋酸中B、观察颜色C、灼烧闻气味D、浸入肥皂水中3、下列化学用语正确的是A、氯化镁——Mgcl2B、两个一氧化碳分子——2CoC、氦气——HeD、三个亚铁离子——3Fe3+4、下列图示实验操作正确的是5、已知某两种物质在一定条件下能发生如下图所示的反应，则下列说法正确的是A、该图示符合质量守恒定律B、图中反应物均为化合物C、该反应属于置换反应D、图示中反应物和生成物的原子数不相等6、下列有关辨析中正确的是①物质都是由分子构成的；②生成盐和水的反应不一定是中和反应；③点燃甲烷和氢气混合气体前一定要检验其纯度；④和盐酸反应生成气体的固体中一定含碳酸盐；⑤盐溶液的pH一定等于7；⑥由相同元素组成的物质不一定是同一种物质。A、①③⑤B、①④⑤C、②④⑥D、②③⑥化学模拟三试题（共8页，第2页）7、有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气体放出。这种化肥是A、氯化钾B、碳酸氢铵C、硫酸铵D、过磷酸钙8、吸入人体内的O2有2%会转化为“夺命杀手”活性氧。我国科学家尝试用硒的化合物（Na2SeO3）消除人体内的活性氧，该化合物中Se的化合价是A、＋1B、＋2C、＋3D、＋49、下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是10、竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为(C6H10O5)n。下列说法错误的是A、竹炭可用于净化室内空气B、每个(C6H10O5)n分子中含有6n个碳原子C、竹炭纤维属于有机化合物D、竹炭纤维中C、O、H三种原子的个数比为6:10:511、下列各组物质能在pH=10的溶液中共存的是A、NaOH、CuSO4、H2SO4B、NaCl、Na2SO4、KNO3C、KCl、Ba(NO3)2、HClD、NH4NO3、Na2CO3、Na2SO412、在“绿色化学工艺”中，最好是反应物中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100％。在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要其他的反应物是A、CO和CH4B、CO2和H2OC、H2和COD、CH4和H213、下表中，除去物质所含杂质的方法不正确的是物质所含杂质除去杂质的方法AMnO2KCl加水溶解、过滤、洗涤、烘干BCuO粉末C加入过量稀盐酸，充分反应CN2气体O2将气体缓缓通过灼热的铜网DKCl溶液CuCl2加入氢氧化钾溶液至刚好不再产生沉淀化学模拟三试题（共8页，第3页）14、右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A、b物质的溶解度大于a物质的溶解度B、t2℃时，100克b物质的溶液中含有80克b物质C、t1℃时，a、b两种物质的溶解度相等D、将t2℃时接近饱和的a溶液变为饱和溶液，可采用升高温度的方法15、以下四种实验操作对应的曲线正确的是ABCDA、某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B、向硫酸铜和硫酸组成的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C、向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液D、向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且正确的给2分，但只要选错一个，该题就为0分）16、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理不正确的是A、碱溶液pH大于7，碳酸钠溶液pH大于7，但碳酸钠不是碱。B、离子是带电的粒子，则带电的粒子不一定是离子。C、点燃H2和O2的混合气体可能爆炸，则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸。D、化合物都是由不同种元素组成的，则不同种元素组成的物质一定是化合物。17、下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是A、NaOH、NaCl、CuSO4B、KCl、AgNO3、HClC、BaCl2、Na2CO3、HClD、FeSO4、NaCl、KNO318、电子工业制作电路板的过程中，用FeCl3溶液来溶解电路板中多余的铜，反应如下：2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2。FeCl3溶液也可跟铁发生反应：2FeCl3+Fe==3FeCl2。现向FeCl3溶液中加入一定量的铁粉和铜粉，充分反应后，发现有固体剩余。下面有关说法0加入稀硫酸质量/g溶质质量分数（%）生成沉淀质量（g）pH生成气体质量（g）MgAl0加入KNO3质量/g0加入NaOH溶液质量/g0加入NaOH溶液质量/g7-------------------化学模拟三试题（共8页，第4页）点燃正确的是A、向剩余的固体加入稀盐酸，若有气体放出，说明反应后的溶液中没有Cu2+B、若剩余固体是铜与铁的混合物，则说明两种金属都没有溶解C、反应后溶液一定含有FeCl2，可能含有CuCl2D、剩余固体中如果有铜，一定也有铁第Ⅱ卷（非选择题，共64分）三、填空与简答题（共5题，共32分）19、（6分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：(1)表中x=。(2)表中具有相对稳定结构的元素是。(3)在化学反应中，铝原子失去电子形成铝离子，画出离子的结构示意图。(4)钠元素与硫元素形成的化合物化学式为。(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是。(6)硫与氧气的反应（S+O2====SO2）可用下图表示：设N个氧气分子的质量为32g，则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子个数为_______N。20、（6分）佛山市内交通公路主干线的环境监测空气质量报告中，主要污染物为可吸入固体颗粒物，其次为二氧化硫和二氧化氮。（1）二氧化硫主要引起的环境问题是，测其pH值小于。查阅资料可知：当空气中含SO2较高时，可向空气中喷洒X粉末，以降低SO2的污染程度，有关反应的化学方程式是2X+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2，则X的化学式是。（2）近年我国多个省市均出现灰霾天气，对交通、人体健康造成一定的影响。今年多个地区实施PM2.5的监测和数据公布，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。灰霾天气导致呼吸病人增多，因为灰霾天气可使空气中增加大量的；医生建议在灰霾天气外出最好戴口罩，以下口罩的过滤孔直径是：①普通纱布口罩在100微米左右，②无纺布口罩在10微米左右，③N95专业口罩在0.1微米左右，则灰霾天气外出，选择较好的口罩是（填序号）；防PM2.5的口罩中含有活性炭，这是利用活性炭的作用。化学模拟三试题（共8页，第5页）21、（6分）蛋白质是组成细胞的基础物质，一些可溶性的重金属盐（如含Cu2+、Ba2+、Ag+等）会使蛋白质发生凝固变性，从而使其丧失生理功能，致人中毒。因此，可溶性重金属盐为有毒物质。根据上述所给知识回答下列问题：（1）医疗上用X射线检查胃肠疾病时，要服用的悬浊液（俗称钡餐），而不能服用碳酸钡，其原因是（用化学方程式表示）。（2）若误服氯化钡溶液，下列方案中可作为解毒措施的是。A、多饮糖水B、饮用牛奶C、饮用食盐水D、饮用硫酸铝溶液（3）某化工厂生产的硫酸锌溶液中常含某种重金属离子呈浅蓝色，则该重金属离子是，除去该离子的方法是。22、（6分）纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标。下面是实验室摸拟侯氏制碱法生产原理的主要过程：请回答以下问题：（1）第②步中加入的是磨细食盐粉。食盐磨细的目的是：；操作a的名称是。（2）加入食盐后，请写出发生复分解反应的化学方程式。（3）侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品是一种氮肥，另一个优点是比较环保，有些物质可以循环再用，你认为该生产流程中，可以循环再利用的物质是；若要通过实验区分该副产品和另一种氮肥硝酸铵，常用的试剂是溶液。23、（8分）已知A—G为中学化学中常见物质，它们之间有如图所示的转化关系（部分生成物已略去），其中A、E、F为单质，A、E为固体，E为产量最大的金属，C、F为气体，反应②为实验室制取C的方法。请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A：；C：。（2）反应①的化学方程式为，反应类型为。（3）写出反应D+E的化学方程式，生成物F的一种用途是。化学模拟三试题（共8页，第6页）四、实验与探究题（共3题，共22分）24、（6分）以下是化学学习中接触到的一些实验。根据图示，回答下列问题。A．倾倒二氧化碳B．粉尘爆炸实验C．探究灭火原理D．探究质量守恒定律（1）A中的实验现象说明二氧化碳具有的物理性质是_____________________________。（2）B中蜡烛的作用是______________。面粉厂为了避免粉尘爆炸事故的发生，应采取的安全措施是________________________________。（写一点）（3）C中一段时间后蜡烛火焰熄灭的原因是______________________________________。（4）D中镁条完全燃烧后，在石棉网上收集到的氧化镁质量小于ag，原因是_________________________。该反应___________（填“不符合”或“符合”）质量守恒定律。25、（9分）气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：（1）仪器a的名称是。（2）在初中可用来制取O2、H2的发生装置是（填字母）。（3）写出实验室用B装置制CO2的化学方程式__。（4）查阅资料：实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的有毒气体。①实验室制取氨气的装置组合是，反应的化学方程式为_________________________________。②防止氨气对环境的影响，收集氨气时可选用右图装置，请你将装置补充完整。③烧杯中水的作用是吸收多余的氨气，倒置漏斗的作用是___________________________________________。26、（7分）小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问。于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究。【查阅资料】CO2鼓气装面粉镁条的质量为ag化学模拟三试题（共8页，第7页）①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O，有效成分是NaClO；②漂白液的漂白原理：NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2===Na2CO3+2HClO，生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色；③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用。【提出问题】刚过期的漂白液是否失效？【实验探究】该小组的实验报告如下：[来源:学§科§网]实验操作实验现象实验结论取适量该漂白液于烧杯中，放入__________________________________该漂白液已完全失效小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究。【提出猜想】猜想1：NaCl；猜想2：NaCl、Na2CO3；猜想3：NaCl、Na2CO3、NaOH。【设计方案】小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以排除猜想。为验证猜想3，他们设计了如下方