2012新HSK五级考试阅读辅导

新HSK（五级）阅读辅导新汉语水平考试辅导为什么参加新汉语水平考试（五级）1、学校规定学生在毕业时必须通过HSK五级，分数达到210的方可毕业，获得毕业证书。2、中国政府指出，在海外参加国家汉办汉语考试的非中国籍的优秀考生，可以申请“孔子学院奖学金”。获得奖学金者，将被资助来华学习，学习期限为一个月。3、中国政府指出，凡在海外参加国家汉办汉语考试的考生，均可申请“汉语考试夏令营”。4、华南师范大学规定，凡亚院一年级、二年级的学生，通过新汉语水平考试（五级），分数达到180分，可以申请“2+2”项目。HSK（五级）介绍一、考试对象HSK（五级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语两年以上，掌握2500个常用词语的考生。二、能力要求HSK（四级）：通过HSK四级的考生可以用汉语就较广泛领域的话题进行谈论，比较流利地与汉语为母语者进行交流。HSK（五级）：通过HSK五级的考生可以阅读汉语报刊杂志，欣赏汉语影视节目，用汉语进行较为完善的演讲。HSK（六级）：通过HSK六级的考生可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的汉语流利地表达自己的见解。HSK5级考试内容考试内容试题数量（个）考试时间（分钟）一、听力第一部分2045约30第二部分25二、阅读第一部分154540第二部分10第三部分20三、书写第一部分81040第二部分2填写答题卡10共计/100约120HSK（五级）共100题，分听力、阅读、书写三部分。全部考试约125分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。新HSK题型举例五级阅读（第一部分）综合填空五级阅读（第二部分）五级阅读（第三部分）新汉语水平考试辅导阅读部分考什么？本部分既考查学生阅读理解能力，也考查学生的阅读速度，属于能力+速度的考试。1、能力①掌握材料的主要用意和大意；②了解所读材料的主要事实和信息；③跳跃障碍，捕捉所需的某些细节；④根据所读材料进行引申和推断；⑤领会作者的态度和情绪。2、速度阅读速度的要求是，一般性的文字150字/分钟，较为复杂的文字120字/分钟。HSK五级阅读辅导学生反映阅读部分失分的主要原因34%学生认为词汇量不够28%学生欠缺文章背景知识20%学生认为平时练习太少18%认为平时练习与HSK没关系教学目的1、通过培训了解考什么和怎么考；2、通过培训掌握重点词语和语法；3、通过培训熟悉HSK阅读常见材料4、通过培训进一步扩大词汇量，提高阅读技能和理解能力学生应掌握的词汇目标：掌握《新汉语水平考试大纲HSK五级》中所列的2500个词。方法：先划出自己不懂的词汇，然后查出其意思和常用搭配。要求：只要认识和懂得其意义和常用搭配即可，不要求会写和造句。牢记：与其伤其十指，不如断其一指。学生应掌握的语法1、反问句2、结果补语、趋向补语、可能补语、程度补语3、汉语被动意义的表达方式4、各种复句学生应掌握的阅读技巧主题的判断主题句的寻找作者态度和观点的推断事实的归纳语篇连接手段的分析根据上下文推断词义长句缩略理解等。学生应熟悉的阅读材料1、中国文化史地知识材料，包括饮食文化、服装文化、酒文化、茶文化、传统礼仪、历史故事、地理知识等；2、文学故事材料，包括作家作品、寓言故事等；3、人生道理材料，包括成语故事改编、小故事大道理、幽默以及生活中灾难自救常识和常见现象的科学解释。HSK五级阅读辅导：综合填空HSK五级阅读（一）综合填空考试目的1、词语的理解和掌握2、同义词的辨析3、重点语法的掌握4、文章的理解能力试题分析1、一般有四篇文章，每篇文章一般200字左右，总共15个题目。考试时间为15分钟。2、从语料上来讲，主要是小故事大道理、成语故事改编、生活常识、科普常识和幽默故事。3、考试的重点是动词、形容词和名词。主要考词义搭配和逻辑搭配，同义词的辨析很少，因此，要掌握词语的用法和搭配，掌握文章内容的结构关系。HSK五级阅读辅导：综合填空HSK五级阅读（一）综合填空考试技巧综合填空是从词汇角度来测试考生理解书面语言的能力。考生在做题时要注意上下文中词语的四个搭配：语义搭配、逻辑搭配、结构搭配和惯用搭配。遇到一篇综合填空的文章，要掌握以下几点：第一、通读全文，把握短文主题，抓住展开主题的层次。第二、瞻前顾后，判断试题空白部分的前后文与填空处的词义关系和逻辑关系。第三、注意承上启下的过渡词，注意连接句子的关联词语。第四、在做题的时候遵循先易后难的顺序。通过第一遍阅读，把一些较容易的题目做出来；对于一些不确定的地方，在读第二遍的时候全面解决。做到通读全文、查错补漏。综合填空的答题技巧为：抓住主题、瞻前顾后、区别词义、注意结构、考虑惯用。HSK五级阅读辅导：综合填空考前准备：1、全面掌握五级考试2500个词汇（意思、搭配）。（重点是动词、形容词、名词和副词）2、掌握语法难点。（反问句、补语、复句）3、经常阅读成语故事和小故事大道理的汉语文章。HSK五级阅读辅导（综合填空）词汇篇HSK五级阅读（一）综合填空词汇举例1、动词解释理解建议思考了解讨论认为采取面临逃避认识享受消费吸收保存珍惜掌握参考承担利用寻找相信发生达到构成实现成为达到应付批准作为属于具有承认确定否定推荐阻止迎接控制询问处理促使统一修改传染恢复形成包括充满轻视确认称赞具备显示发表领导实现好像担心说服批准咨询接待强调欣赏忽视允许考虑笑话启发想像观察幻想表现包含保持追求休息交谈HSK五级阅读辅导（综合填空）词汇篇HSK五级阅读（一）综合填空2、形容词浪费伤心可惜痛苦重要精彩容易普遍周到谨慎沉默专心善良糟糕倒霉坚强宝贵明显熟练委屈慌张犹豫完美时髦成熟专业意外平静着急疲劳兴奋热情幸运HSK五级阅读辅导（综合填空）词汇篇HSK五级阅读（一）综合填空3、名词态度理由机会思想天气气候温度气温消息东西办法原料事物状况精力业务表现表面抽象道理智慧后果魅力记忆前途命运价值情绪心理逻辑思想情景景色背景奇迹现象规则项目物质愿望运气原则HSK五级阅读辅导（综合填空）词汇篇HSK五级阅读（一）综合填空4、副词始终陆续未必急忙显然居然竟然依然基本根本毕竟反正简直再三片面更加特意逐步分别同时随时临时暂时何况仍然总共全面整个完整反复互相HSK五级阅读辅导（综合填空）词汇篇始终：这个问题我问过他好多次，但他始终没有告诉我。（说话人说这句话有一个预期：开始他可能不告诉我，最后按理说他会告诉我的。但事实上：他从开始到最后（始终）都没有告诉我。）陆续：放学了，同学们陆续离开学校。未必：老师未必比学生知道得多。急忙：快上课了，我急忙去学校。显然：很显然，学生的主要任务是学习。居然：作为家长，就应该好好教育孩子，可他居然让孩子去偷东西，太不像话了。/他小小年纪，居然能记住这么长的诗，真是了不起。（超出普通标准）竟然：下这么大雨，大家都以为他不来了，没想到他竟然来了。/大家都以为班长跟刘丽结婚，没想到竟然是李三跟刘丽结婚了。（超出大家所想）HSK五级阅读辅导（综合填空）词汇篇依然：他结婚已经快10年了，依然没有孩子。仍然：上学期是郑老师教我们综合课，这学期仍然是郑老师教我们综合课。“依然”和“仍然”都是表示“某种情况持续不变”，但“仍然”还有“恢复原来状况”的意思。如，报纸看完后，请仍然放回原处。基本：亚院的学生基本是女生。根本：A你什么时候结婚？B什么？结什么婚？我根本就没有女朋友。（A说这句话有一个前提：你现在有女朋友。B不懂A说的话，因为A的话前提就错了，B没有女朋友，没有女朋友，一般来说是不能结婚的。）毕竟：你怎么这么打孩子，毕竟他还是个孩子，错了以后改正就行了。（充分肯定正确的或重要的事实，暗含否定别人的不重要或错误的结论。）反正：不管你去不去上学，反正我不去。（情况：你去；你不去结果：我不去）（表示情况虽然不同，但是结果相同或者结果不变。）简直：他天天打老婆，简直不是人。再三：考试前，老师再三强调要写上自己的名字，可是就有同学忘记写了自己的名字。HSK五级阅读辅导（综合填空）词汇篇片面：我们评价一个人不能片面地只看其表面的所作所为，应该还要看他所作所为的目的。更加：你穿上这件衣服显得更加漂亮了。（注意：“更加”不能用于比较句，但“更”可以。如，进入雨季，棉兰的雨下得更多了。）特意：为了帮助大家顺利通过HSK五级考试，我特意为大家准备了考试的词汇、语法和阅读材料等。逐步：我们将帮助大家逐步提高阅读考试的能力，先给大家讲词汇、语法和常见的阅读材料，然后再进行强化练习。分别：请同学们分别介绍自己的爱好。同时：我来这儿上学，主要是为了提高自己的汉语水平，同时，想找一个女朋友。随时：大家有什么不懂的，随时可以向我提问。反复：他反复地给我说，他爱我，但又不愿意和我马上结婚。HSK五级阅读辅导（综合填空）词汇篇暂时：“短时间内”的意思。如，你有没有《现代汉语词典》，暂时借我用一下。临时：“短时间内”的意思。另外还有“临到事情发生的时候”的意思。如，课外准备得很好，老师一让我讲，我临时一紧张，全忘了。/把考试要带的东西提前准备好，免得临时着急。何况：用在反问语气句中，表示比较起来更进一层的意思。如，老师是对外汉语专业的博士都不懂，何况我呢？/学好本国的语言需要花费好多时间，何况学习汉语呢？总共：我们班总共有80个学生。全面：请大家全面地介绍一下印尼的情况。整个：我了解这件事的整个过程，因为从开始到结束我都在现场。完整：他写的作文很完整，有开头、发展和结尾。互相：同桌之间互相说对方的一个优点。HSK五级阅读辅导（综合填空）语法篇陈述句和各种疑问句都可以加上反问语气构成反问句。反问句的作用是对于一个明显的道理或事实用反问的语气来加以肯定或否定，以达到加强语势的目的。反问句的特点是：以否定形式出现的句子用来加强肯定的表述，用肯定形式出现的句子用来加强否定的表述。例句1.“难道我会不知道？”----说话者是在强调自己是知道的。2.难道我有这么笨吗？----说话者在强调自己并不笨。3.你给的钱是够买粮的，还是够买菜的？4.我们不问你问谁呀？5.你在课后骂老师，要是让老师知道了，你还想不想上学了？6.你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。7.谁说我不会背诵这首诗？我现在就背给你们看看。8.你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。9.晚了也得去，怎么可以逃学？HSK五级阅读辅导（综合填空）语法篇结果补语、趋向补语、可能补语、程度补语一、结果补语1、衣服洗干净了。2、飞机票买到了。3、晚饭还没做好。二、趋向补语1、他跑下去了。2、东西拿上来了。3、飞机开往北京去了。三、可能补语1、这么多作业，你写得完吗？2、这么多作业，我写不完。3、这么重的东西，你拿得起来吗？四、程度补语1、他跑得很快。2、他说汉语说得很好。3、他篮球打得不太好。4、这首歌他唱得很好听。汉语被动意义的表达方式：作业写完了。HSK五级阅读辅导（综合填空）语法篇4、各种复句（一）联合复句1、并列复句。例如，平列：她一边帮我洗衣服，一边跟我聊天。对举：有的同学来学校不是学习的，而是来玩的。HSK五级阅读辅导（综合填空）语法篇2、顺承复句。例如，我们先结婚，然后再给你买钻石。3、解说复句。例如，解释：说假话的人会得到这样的结局：他说的真话也没人相信。总分：他有两个女儿，一个嫁给了百万富翁，一个嫁给了公务员。HSK五级阅读辅导（综合填空）语法篇4、选择复句。例如，未定选择：你是嫁人呢，还是继续读书呢？已定选择：我宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑。HSK五级阅读辅导（综合填空）语法篇5、递进复句。例如，一般递进：他不但人好，而且很有钱。衬托递进：现在连博士找工作都不容易，何况大学生呢?一般递进合用不但（不仅、不只、不光、非但）A，而且（还、也、又、更、连）B；不但A，反而B单用而且并且何况况且甚至以致更还甚至于更何况衬托递