2013-2014学年第二学期思考题

1《马克思主义基本原理概论》思考题2013-2014学年第二学期绪论1、什么是马克思主义？答：从不同的角度我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答：从它的创造者、继承者的认识成果看，马克思主义是马克思恩格斯创立的，并由其后各个时代各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性看，马克思主义是无产阶级寻求自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的目的、性质和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。（马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系不可分割的三个组成部分。）概括地说：马克思主义是马克思恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系、是关于无产阶级和人类解放的科学。2、马克思主义产生的主客观条件是什么？答：1.马克思主义哲学产生的客观条件（1）资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件；（2）无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求；（3）自然科学的发展为马克思主义哲学彻底克服唯心主义和形而上学的自然观，全面深刻地揭示自然界唯物辩证的性质，提供了自然科学的前提和条件；（4）任何一种理论都不可能离开人类文明大道而单独前行。马克思主义哲学正是在前人的理论成果上发展而来。马克思主义哲学产生的主观条件第一，广泛地掌握了人类有史以来的思想发展成果。第二，在革命实践中转变了阶级立场，站到无产阶级一边。（两个转变）第三，深入、严谨地进行科学研究和积极投身革命实践。3、马克思主义的鲜明特征是什么？答：马克思主义具有科学性；马克思主义具有革命性；马克思主义的科学性和革命性是统一的。第一章4、哲学基本问题及其内容是什么？答：（1）基本问题：思维和存在、精神和物质的关系问题；（2）相关内容：意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性，何者是第二性问题；思维能否认识或正确认识存在的问题。5、如何理解马克思主义的物质观及其理论意义。答：坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论；体现了唯物论和辩证法的统一；④体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。6、如何理解意识的本质及其能动作用。答：本质:意识的本质是人脑的机能，使物质的产物，是物质世界在人脑中的主观映像。意识的能动性及其表现：意识能动性是指人的意识特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。2能动作用主要表现在：第一，意识活动具有目的性和计划性；第二，意识活动具有创造性；第三，意识具有指导实践改造改造客观世界的作用；第四，意识还具有指导，控制人的行为和生理的作用。7、如何理解人类社会的物质性。答：人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分；人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍是物质性的活动；物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性；综上所述，包括自然界和人类社会的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。8、试用世界物质统一性原理，说明为什么要一切从实际出发。答：坚持世界的物质统一性原理，要求我们坚持主观和客观的统一，坚持一切从实际出发，实事求是，这是辩证唯物主义一元论的根本要求。⑴辩证唯物主义一元论认为，世界是物质的世界，物质世界是不依赖于人们意识的客观实在，物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求我们观察事物、想问题、办事情、制定路线、方针、政策、计划等，都必须立足于从客观实际出发，如实地反映客观实际情况，是客观决定主观，而不能主观决定客观。⑵辩证唯物主义一元论认为，物质世界是在时间和空间中不断运动、变化、发展的。这就要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，不断发现新情况，研究新问题，预测新趋势，要求我们一切以时间、地点、条件为转移，要因时制宜、因地制宜。反对思想僵化、因循守旧、照搬照抄。⑶辩证唯物主义一元论认为，物质世界运动、变化和发展是有规律性的。规律是客观的，不以人的意志为转移，人们只能认识它、利用它，而不能创造或消灭规律。这就要求我们在认识世界和改造世界的过程中，必须从实际出发，实事求是，就是要从客观存在的事物出发，经过分析和研究，找出事物本身固有的规律性，自觉地按客观规律办事，而不能自以为是，盲目蛮干。9、如何从实践出发理解社会生活的本质。答：实践是使物质世界分化为自然世界与人类社会的历史前提，又是使自然世界与人类社会统一起来的现实基础；实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。10、怎样把握主观能动性与客观规律性的辩证关系。答：首先，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；其次，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。11、如何理解矛盾同一性和斗争性的相互连结及其在事物发展中的作用。答：（1）对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。矛盾的统一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势；矛盾的统一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有统一性，斗争性寓于统一性之中，没有斗争性也就没有统一性。（2）作用P4812、如何理解矛盾普遍性和特殊性及其辩证关系。答：矛盾普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终。矛盾的特殊性是指各种事物的矛盾都各有其特点或个性。矛盾普遍性与矛盾特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同实践相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础13、如何理解量变和质变的辩证关系。答：第一、量变是质变的必要条件；第二、质变是量变的必然结果；3第三、量变和质变是相互渗透的。14、如何理解辩证否定观及其实践意义。答：内容：1）否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；2）否定是事物发展的环节，它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变；3）否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的；4）辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对事物既批判又继承，既克服消极因素又保留积极因素。现实意义：按否定之否定规定办事，要求我们对待一切事物都要采取科学的分析态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。15、联系实际，说明唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。答：一、唯物辩证法是客观辩证法和主观辩证法的统一。二、唯物辩证法是科学的认识方法。三、辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法。第二章16、如何理解实践是认识的基础。答：实践是认识的基础，对认识具有决定作用。第一，实践产生了认识的需要；第二，实践为认识提供了可能；第三，实践使认识得以产生和发展；第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准；总之，人的认识是从实践中产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。17、为什么说认识是主体对客体的能动反映？答：（一）唯物主义和唯心主义对认识的不同回答在认识的本质问题上，存在着两条根本对立的认识路线：一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线，另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线。唯物主义哲学坚持反映论。唯心主义哲学坚持唯心主义的先验论。（二）辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同回答旧唯物主义的认识论即形而上学唯物主义认识论，把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象的活动。有两个严重的缺陷：一是，离开实践；二是，不了解辩证法。辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论，把辩证法应用于反映论，全面地揭示了认识过程的辩证性质。辩证唯物主义坚持能动的反映论。（三）认识是主体对客体的能动反映。能动的反映具有两个方面的特点：反映具有摹写性和创造性。18、如何理解认识运动的基本规律。答：认识运动的辩证过程，首先是从实践到认识的过程；从认识到实践，是认识过程的第二次能动的飞跃；从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步地深化和提高，这就是认识发展的总过程。19、如何理解真理的客观性和一元性。答：真理的客观性决定了真理的一元性。真理的一元性是指对于特定的认识体来说，真理只有一个，它不因主体认识的差别和变化而改变。在人们的认识活动中，虽然由于主体认识角度和立场、观点、方法等方面的差异，人们关于同一客体的认识结果往往会有所不同，有时甚至截然相反。但是，这并不表明观点不同的每个人都拥有真理。在任何情况下，对于特定实践活动中的特定的认识对象来说，只能有一种认识是与特定的认识客体的状态、本质和规律是一致的，这种认识就是真理。20、如何理解绝对真理和相对真理的辩证关系。答：真理是具体的，是发展的，真理的绝对性和相对性是辩证统一的。第一，具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的；第二，具有相对性的真理向具有绝对性的真理转化，这是真理发展的规律。绝对性真理和相对性真理不是两个真理，而是两个真理的两种不同属性。421、如何理解辩证唯物主义认识论与党的思想路线的关系。联系实际，谈谈党的思想路线的重要意义。答：①辩证唯物主义认识论是建设中国特色社会主义的思想路线的理论基础，是党确立思想路线的哲学根据;②建设中国特色社会主义的思想路线是辩证唯物主义认识论在实践中的具体运用，是实际工作中的认识路线；③我们党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。坚持以科学的认识论为基础的思想路线，是有效的认识世界和改造世界的重要保证。马克思主义认识论和党的思想路线的统一，是认识和实践相统一的生动体现。第三章22、如何理解社会存在和社会意识的辩证关系。23、如何理解生产力和生产关系矛盾运动的规律及其现实意义。24、如何理解人民群众在历史发展中的决定作用。25、什么是无产阶级政党的群众观点和群众路线？联系实际，谈谈应该如何在实践中坚持群众观点和群众路线。第四章26、为什么说“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”？答：这句话是马克思用来描述资本的原始积累。所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。资本原始积累主要是通过两种途径进行的：一是用暴力手段剥夺农民的土地；二是用暴力手段掠夺货币财富。用暴力手段剥夺农民的土地，是资本积累的基础，在英国表现的最为典型。利用国家政权的力量进行残酷的殖民掠夺是资本原始积累的另一重要方式。新兴的资产阶级还通过各种制度加强对国内人民的剥削积累起巨额货币资本。这一切，大大促进了资本主义的发展，缩短了封建生产方式转变为资本主义生产方式的历史进程。但是，资本的形成和原始积累过程，却是以牺牲人民的生存权、发展权、自由权为代价的。因而，资产阶级的发家史就是一步罪恶的掠夺史。所以马克思说“资本来到时间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。27、如何理解商品二因素与劳动二重性的关系。答：商品的二因素是指商品的使用价值和价值这两个因素，劳动的二重性是指任何一种劳动，一方面是特俗的具体劳动，另一方面又是一般的抽象劳动。商品的价值和使用价值之间是关系是对立统一的关系，具体劳动和抽星劳动也是对立统一的关系；生产商品的具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体。正是劳动的二重性，决定了商品的二因素。28、商品的价值量是怎么决定的？答：价值量是由生产商品所消耗的劳动量决定的，而劳动量则按照劳动时间来计量。决定商品价值量的，不是生产商品的个别