您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 临时分类 > 2013-2014材料力学试卷B
-1-北方民族大学试卷(B)课程代码:13100060课程:工程力学II(本科目为闭卷考试,时间120分钟,试卷满分100分。)说明:1)考生只允许携带无编程及存储功能的计算器;2)作图题须用铅笔完成;3)重力加速度g=9.8m/s2;4)π取3.14一、判断题:(本题共10个小题,每个小题1分,共计10分。)正确的在括号中划√,错误的在括号中划×。错划、多划或未划均不得分。1、构件的破坏是指构件断裂或产生过大的塑性变形。()2、当材料和横截面积相同时,空心圆轴和实心圆轴相比,空心圆轴的承载能力要大些。()3、生产中利用剪切破坏来加工成形零件,如冲孔、剪断钢板等,此时要求工作切应力τ应大于被加工零件材料的剪切强度极限。()4、无论梁的截面形状如何,只要截面面积相等,则抗弯截面系数就相等。()5、长期受交变载荷作用的构件,虽然其最大工作应力远低于材料静载荷作用下的极限应力,也会突然发生断裂。()6、使用截面法求得的杆件的轴力,与杆件截面积的大小有关。()7、应力表示了杆件所受内力的强弱程度。()8、圆轴扭转时,横截面上的内力是扭矩和剪力。()9、细长压杆的失稳现象并不是强度不足,而是稳定性不够,并且越细长的压杆越容易失稳。()10、扭转变形时横截面上的切应力一定垂直于截面半径。()二、填空题:(本大题共14小题,每空0.5分,共15分。)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、多填或不填均不得分。1、构件的承载能力,主要从、和等三方面考核。2、材料力学的研究对象主要是杆件,而杆件主要是指尺寸远大于尺寸的构件。3、杆件变形的四种基本形式有、、、。4、正应力的正负号规定与轴力相同,即拉伸时符号为,压缩时时符号为。5、剪切时的截面应力称为,习惯用符号表示,其单位是。工程上近似认为切应力在剪切面上是分布的。6、一般当两构件的挤压接触面是平面时,计算挤压面积按计算,若挤压表面为圆柱形表面,进行挤压强度计算时,应以受挤压部分圆柱表面在挤压力方向上的为挤压面积。7、当轴所传递的功率P和旋转速度n已知时,作用在轴上的外力偶矩M可通过公式来计算。其中P的单位是,n的单位是,M的单位是。8、从力学角度来看,扭转时采用轴要比轴来的经济、合理。这样,它的强度并未削弱多少,但却大大减轻了自重。9、梁弯曲变形时,若作用在梁对称平面内的外力只有一对等值反向的力偶时,这种弯曲被称为。10、为减轻自重和节省材料,将梁做成变截面梁,使所有截面上的最大工作应力等于梁材料的许用应力,这样的梁称为。11、动载荷的一个显著特点是和是随时间而变化的。12、受压细长杆件当其应力还远小于杆件受压极限应力时,突然发生弯曲变形,不能保持其原有状态而引起破坏的现象,称为压杆失稳。题目一二三四五六总成绩复核得分阅卷教师化学与化学工程学院过程装备与控制工程专业级班姓名:学号:2013—2014学年秋季学期考试试题。------------------------------------密------------------------------------封------------------------------------线----------------------------------2-13、在构件截面发生突变的附近,应力大小有的现象,这种现象称应力集中。14、梁纯弯曲时,截面上的内力是。三、名词解释(本大题共54小题,每小题3分,共15分。)1、圣维南原理2、强度理论3、主单元体4、临界应力5、剪应力互等定理四、简答题:(本大题共5小题,每小题4分,共20分。)1、简述四大强度理论中的第二强度理论,并写出其相当应力2r。2、简述材料力学四个基本假定中连均匀性假设的基本含义与作用。3、结合材料力学相关知识谈谈直接或间接提高梁强度的基本措施。4、简述梁在纯弯曲时的平截面假定。5、为何不将材料破坏时的极限应力作为许用应力?-3-五、作图题:(本大题共2小题,每小题5分,共10分。)1、如图5-1所示简支梁受一集中力和集中力偶作用,试做其剪力图和弯矩图。图5-12、做图5-2所示简支梁两点弯曲时的剪力图与弯矩图。图5-2六、计算题:(本大题共2小题,每小题15分,共30分。)1、如图6-1所示的圆轴,已知Am=1.4kN.m,Bm=0.6kN.m,Cm=0.8kN.m;1d=40mm2d=70mm;1l=0.2m,2l=0.4m;G=80GPa。(1)绘制圆轴扭矩图;(2)求圆轴横截面上的最大切应力;(3)计算两端面的相对扭转角。图6-1-4-2、如图6-2所示矩形截面木梁荷载作用线如图所示。已知q=0.5kN/m,l=4m,=30°,容许应力[]=10MPa,试校核该梁的强度。图6-2
本文标题:2013-2014材料力学试卷B
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3039490 .html