2019届河南省驻马店市高三上学期期末考试生物试题(word版)

-1-驻马店市2018～2019学年度第一学期期终考试高三生物试题1.“细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一项叙述不符合这一观点（）A.各种细胞的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C.病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成D.细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位【答案】D2.下列各选项为组成生物体的元素及其化合物的有关叙述，其中错误的是（）A.若某化合物是由C、H、O、N和P元素组成，则该化合物可能具有催化作用B.若由DNA分子控制合成的RNA完全水解，则水解后得到的化学物质是核糖、碱基和磷酸C.若某化合物含C、H、O、N和S等元素，则该化合物能携带氨基酸进入细胞和核糖体D.若某蛋白质由M条肽链、N个氨基酸组成，则该蛋白质至少含有M+N个氧原子【答案】C3.下列关于细胞结构与功能关系的叙述正确的是A.真核细胞内各种化学反应都是在细胞器或细胞核中完成的B.位于细胞膜外侧的糖蛋白不完全与细胞的识别作用有关C.细胞核是真核细胞代谢的控制中心，也是所有基因的存储场所D.细胞内新合成的多肽加工成蛋白质离不开内质网和高尔基体【答案】B4.木糖（C5H10O5）是一种不能被细胞吸收的单糖，现将某植物的根细胞放入质量百分比浓度为a的木糖溶液中进行实验。下列叙述合理的是A.木糖不能被根毛细胞吸收与原生质层的选择透过性无关B.若木糖溶液的渗透压等于细胞液，则没有水分子通过原生质层C.若木塘溶液的渗透压大于细胞液，则细胞发生质壁分离后会发生质壁分离复原D.若细胞在木糖溶液中发生渗透失水，则该细胞在质量百分比浓度为a的蔗糖溶液中可能发生渗透吸水【答案】D5.图甲表示某种酶催化底物水解的模型，图乙表示在最适温度下，相关酶的催化速率与反应物浓度的关系。下列相关叙述正确的是-2-A.甲图中若c、d分别代表果糖和葡萄糖，则a代表蔗糖B.甲图中若b表示ATP，则机体的放能反应与该反应相伴随C.乙图中若e点反应物浓度升高，反应速率加快D.乙图中若g点反应体系温度升高，产物不再增加【答案】C6.在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯(Art)，随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是()A.为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞.C.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡D.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照实验【答案】C7.下列关于细胞分裂及相关实验的说法，不正确的是A.“低温诱导染色体加倍”实验的原理是低温能够抑制染色体着丝点分裂B.植物有丝分裂末期，细胞板由细胞的中央向四周扩散，逐渐形成细胞壁C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂解离液能够使组织细胞分散开D.进行有性生殖的生物，减数第一次分裂前期DNA分子数目和有丝分裂前期DNA分子数目相同【答案】A8.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是A.孟德尔所做假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有性生殖生物的核遗传现象C.孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是：若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比较近1:2;1D.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的【答案】D-3-9.部分基因在果蝇X染色体上的相对位置如图所示，下列说法正确的是A.基因Ⅰ和基因Ⅱ不可能决定果蝇的同一性状B.在减数分裂四分体时期，基因I和基因Ⅱ之间可发生互换C.基因Ⅰ和基因Ⅱ不同的原因是核糖核苷酸排列顺序不同D.雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本【答案】D10.北京大学生命科学学院谢灿实验室及其合作者发现普遍存在于动物中的磁受体基因，其编码的磁受体蛋白能识别外界磁场并顺应磁场方向排列，并据此提出一个新的“分子指南针”分子模型。下列叙述正确的是A.磁受体基因的骨架是由磷酸和核糖相间排列而成的B.基因中相邻碱基之间通过一个五碳糖和一个磷酸相连C.同位素标记基因中的两条链，经过多次复制，带有标记的DNA分子数目不变D.复制和转录一样，都需要DNA解旋酶和DNA聚合酶【答案】C11.某细胞中有关物质合成如下图，①～⑤表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据图分析正确的是A.用某药物抑制②过程，该细胞的有氧呼吸可能受影响B.物质Ⅱ上也具有基因，此处基因的传递遵循孟德尔定律C.图中③过程核糖体在mRNA上由左向右移动D.③⑤为同一生理过程，所用密码子的种类和数量相同【答案】A12.下列有关生物变异的叙述，正确的是A.镰刀型贫血症的根本原因是血红蛋白中有一个氨基酸发生了改变B.植物组织培养形成幼苗过程中，不会同时发生基因突变和基因重组C.染色体倒位和易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响-4-D.红绿色盲、并指病、血友病和猫叫综合征都由相关致病基因引起的【答案】B13.下列关于育种方式的叙述，不正确的是A.植物产生的变异都能为新品种的培育提供原材料B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组C.多倍体育种培育无子西瓜时，染色体数目从4N－3N的过程不需要使用秋水仙素D.基因型为AaBb的植株利用单倍体育种获得纯合子，要用秋水仙素处理单倍体幼苗【答案】A14.红绿色盲是一种常见的伴X染色体隐性遗传病。假设在一个数量较大的群体中，男女比例相等，XB的基因频率为80%，Xb的基因频率为20%，下列说法正确的是A.该群体男性中的Xb的基因频率高于20%B.—对表现正常的夫妇，不可能生出患色盲的孩子C.在这一人群中，XbXb、XbY的基因型频率依次为2%、10%D.如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施，该群体中色盲的发病率会越来越高【答案】C15.关于内环境稳态，以下说法正确的是A.大脑皮层渗透压感受器能感受细胞外液渗透压升高并产生渴觉B.正常情况下生成与回流的组织液中氧气含量相等C.血液中CO2增多引起呼吸频率加快，是由体液和神经共同调节的D.毛细血管处血浆和组织液之间相互转化的量总是平衡的【答案】C16.2017年8月湖南省桃江县第四中学暴发的结核病聚集性疫情引起家长恐慌。结核杆菌是一种胞内寄生菌，卡介苗是用于预防结核病的疫苗。下列有关叙述正确的是A.结核杆菌首次入侵，浆细胞会增殖分化并产生抗体B.结核杆菌再次入侵时，吞噬细胞仍会处理结核杆菌C.注射卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖分化D.卡介苗对人体来说是一种抗原，会被效应T细胞裂解【答案】B17.以下关于生物生命活动调节的叙述中，不正确的是A.已经免疫的机体，再次受到相同抗原的刺激时不一定会发生过敏反应B.植物的生命活动在根本上是各种植物激素共同调节的结果-5-C.高浓度的生长素抑制植物生长可能是因为其诱导了乙烯的合成D.激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用【答案】B18.第4次大熊猫调查结果显示：全国野生大熊猫1864只，圈养375只，栖息地258－349万公顷，栖息地保护区67个，大熊猫在国内得到很好的保护。若将圈养的大熊猫放归至栖息地保护区，则下列说法错误的是A.放归圈养的大熊猫会使栖息地群落的物种丰富度在一定程度上增加B.栖息地群落的垂直结构和水平结构都会因大熊猫的放归而受到影响C.将圈养的大熊猫放归栖息地是通过增加迁入率来提高其种群密度的D.放归大熊猫后，栖息地的大熊猫种群基因库可能增大【答案】A19.下列对于生态系统结构和功能的相关叙述，错误的是A.信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定B.生态系统的物质循环发生在生物群落和无机环境之间C.生产者除绿色植物外，还包括黑藻、蓝藻、硝化细菌等原核生物D.生态系统的组成成分在物质循环、能量流动和信息传递方面紧密联系【答案】C20.日益恶化的生态环境，越来越受到各国的普遍关注。下列相关叙述，错误的是A.某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关B.过度放牧导致草原生态系统退化，牲畜的环境容纳量会变小C.雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力D.全球气候变暖的主要原因是人类过度使用化石燃料【答案】A21.某科研小组为研究温度变化对植物光合作用和呼吸作用的影响，在光照、CO2浓度及其他外界条件适宜且恒定的条件下，测得某植物净光合速率及呼吸速率的相对值如下表。请分析回答：温度(℃)2025303540455055净光合速率相对值24530－4－3－2呼吸速率相对值233.54.554.532(1)捕获光能的叶绿素存在于叶绿体的___________上，可利用___________(填方法)将其从叶绿体色素提取-6-液中分离。(2)已知Rubisco酶是植物光合作用过程中的一个关键酶，它所催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径，由此可知它应存在的场所是___________，它参与催化的过程是___________。在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是___________。(3)表中数据表明：在温度为___________℃时，该植物的光合速率最快；温度对叶肉细胞光合作用和呼吸作用的影响不完全相同，其原因是___________。若每天交替进行10h光照、14h黑暗，该植物能长期正常生长的温度为___________(填表中温度)。【答案】(1).类囊体薄膜(2).纸层析法(3).叶绿体基质(4).C02的固定(5).[H]和ATP(6).30(7).光合酶和呼吸酶的最适温度不同(8).30℃22.已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制。A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅，B基因与细胞液的酸碱性有关，其基因型与表现型的对应关系见下表：基因型A_bbA_BbA_BB、aa__表现型深紫色淡紫色白色（1）推测B基因控制合成的蛋白质可能位于___________上，并且该蛋白质的作用可能与___________有关。（2）纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，子一代全部是淡紫色植株。该杂交亲本的基因型组合是______________________。（3）有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。实验步骤：让淡紫色红玉杏(AaBb)植株测交，观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑交叉互换)。实验预测及结论：①若子代红玉杏花色比值为___________，则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。②若子代红玉杏花色为___________或___________，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上。（4）若A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上，则取(3)题中淡紫色红玉杏(AaBb)自交，子代白色红玉杏的基因型有___________种，其中纯种个体占___________。【答案】(1).液泡膜(2).H+跨膜运输(3).AABB×AAbb或aaBB×AAbb(4).深紫色:淡紫色:白色=1:1:2(5).深紫色:白色=1:1(6).淡紫色:白色=1:1(7).5种(8).3/723.对某种植物种子进行甲、乙、丙、丁四种处理，将每种处理后的种子分成两组：一组用于在不同温度和水分等条件下进行萌发实验并测定发芽率；另一组用于测定种子中脱落酸、赤霉素两种激素的含量，结果见下表和下图。请回答下列问题：-7-处理方法种子萌发率/%甲(室温、保湿)0乙(4℃、保湿)100丙(4℃、水浸种)98丁(4℃、干燥)0（1）请结合表分析，有利于该种子萌发的外界条件是_______________________。（2）结合表和图分析，有同学提出了两种激素对种子的萌发作用不同的观点，为了验证两种激素对种子萌发所起的不同作用，现用白菜种子为材料，以白菜种子萌发率为指标进行实验，请完善下列实验步骤，并预测结果，得出结论。实验步骤：①配制适宜浓度的脱落