语文阶段检测卷

12014—2015学年度第二学期八年级语文阶段检测一．基础知识（30分）1.根据提示默写诗词。（10分）（1）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。，！（《赠从弟（其二）》）（2）黔娄之妻有言：“，。”（陶渊明《五柳先生传》）（3）唐代诗人陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：，。（4）请默写陈子昂的《登幽州台歌》。，。，！2.根据拼音写出汉字。（8分）（1）上野的樱花烂漫的时节，望去确也像fēihónɡ（）的轻云。（2）如果我能kuānshù（）人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（3）仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yìyánɡdùncuò（）的话来。（4）无论在什么地方，我总是wénzhōuzhōu（）的，所以家乡老辈都说我“像个先生样子”。3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（4分）A珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）B昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改成“描绘”）C我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”）D《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”）24.下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（4分）A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍．．．．，竞相报道，佳作纷呈。B、西部大开发将改变孔雀东南飞的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地．．．．的一天。C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开．．．．。D、有的学生无视学校金科玉律．．．．，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。5.仿写句子，要求句式一致，句意连贯。（4分）人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如，，；人生如，，。二．阅读（60分）（一）阅读吴均的《与朱元思书》，完成6-9题。(16分)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6.下列句子中，加点词语的意义相同的一项是（）（2分）A负．势竞上/命夸娥氏二子负．二山B直．视无碍/争高直．指C天下独绝．/猿则百叫无绝．D猛浪若奔．/虽乘奔．御风7.翻译句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（4分）8.下列对选文内容的分理解，不正确的一项是（）（3分）A、写景顺序上先“水”后“山”，详写水略写山，由远及近，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。B、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不止。3C、作者用拟人描写两岸高山“负势竞上，争高直指”的群峰耸峙的雄奇气势，赋予了高山奋发向上的无限生命力。D、唐诗中有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的写景诗句，本文中与之相同意韵的文句是：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。9．本文是吴均写给友人的一封信，信中生动描绘了秀美的自然风光，描绘异水时，抓住了、的特点；描绘奇山时，紧扣、、的特征，抒发了作者、的思想感情。（7分）（二）阅读文段，回答10-12题。（12分）张文定公齐贤，以右拾遗为江南转运使。一日家宴，一奴窃银器数事①于怀中，文定自帘下熟视不问尔。后文定晚年为宰相，门下厮役往往侍班行②，而此奴竟不沾禄。奴隶间再拜而告曰：“某事相公最久，凡后于某者皆得官矣。相公独遗某，何也？”因泣下不止。文定悯③然语曰：“我欲不言，尔乃怨我。尔忆江南日盗吾银器数事乎？我怀之三十年不以告人，虽尔亦不知也。吾备位宰相，进退百官，志在激浊扬清，敢以盗贼荐耶？念汝事吾日久，今予汝钱三百千，汝其去吾门下，自择所安。盖吾既发汝平昔之事，汝其有愧于吾而不可复留也。”奴震骇，泣拜而去。【注】①数事：若干件。事物的一件叫一事。②班行：按位次封官。③悯：同情。④激浊扬清：斥恶扬善。10.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）因．泣下不止（）（2）我怀．之三十年不以告人（）（3）汝其去．吾门下（）（4）志．在激浊扬清（）11.对于文中画线的句子，翻译正确的一项是（）（4分）A因为我既然揭发这件过去的事，你也必然有愧于我而无法再留下。B因为我既然发现平时的情况，你也必然有愧于我而不可以再留下。C原来是因为我发现这件过去的事，你有愧于我而不再留下。D原来是我发现了你平时的情况，你有愧于我而不再留下。412.张文定对待仆人的故事告诉了我们什么道理（4分）（三）阅读下列文段，回答13-16题。（16分）我的母亲（节选）但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师便是我的慈母。每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了甚么事，说错了甚么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。我母亲管束我最严。她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是藉此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）甚么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了甚么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说5眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。13.选文．．中母亲给了“我”哪些“做人的训练”？请用简洁的语言概括。（2分）14.画线句子在选．文．中有什么作用？（4分）15.选文．．最后说母亲既是“严父”又是“慈母”，从哪里可以看出来？（4分）16.分析下列语句所包含的情感。（6分）（1）每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。（2）听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。（四）阅读文段，回答17-21题。（16分）传递①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了很大影响，顾客开始越来越少。在这关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。③风更大了，她走到自己的汽车前，突然发现一个十一二岁的小男孩，竟然趴在她的车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋——看样子是捡废品的。6④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟然睡着了。⑤真是个好孩子！要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学后时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面有几个饮料瓶子。她忽然想起，汽车后备箱里还有几个空饮料瓶，就赶快拿了出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全都倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。⑦风停了，她感到了一阵温暖．．。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。⑨重新赚到钱的她，十分感激帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖、激励了很多人。（原文有改动）17．通读全文，找出表现“她”情感变化过程的词语，填写在下面横线上。（2分）十分痛苦→→重拾希望→→十分感激718．选文中的小男孩是一个怎样的人？（3分）19．第⑥段画线部分运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（3分）20．结合上下文说说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖．．”一句中加点词语“温暖”的含义。（4分）21．分析第⑨段画线句在选文的结构和内容上的作用。（4分）三．附加题（10分）二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是谶天炽地。八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走，快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，帅群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐，欢笑不题。却说行者跳过枯松涧，按下云头，只听得八戒与沙僧朗朗的在松间讲话。行者上前喝八戒道：“你这呆子，全无人气！你就惧怕妖火，败走逃生，却把老孙丢下，早是我有些南北哩！”8八戒笑道：“哥啊，你被那妖精说着了，果然不达时务。人云：识得时务者，呼为俊杰。那妖精不与你亲，你强要认亲；既与你赌斗，放出那般无情的火来，又不走，还要与他恋战哩！”行者道：“那怪物的手段比我何如？”八戒道：“不济。”“枪法比我何如？”八戒道：“也不济。老猪见他撑持不住，却来助你一钯，不期他不识耍，就败下阵来，没天理，就放火了。”行者道：“正是你不该来。我再