不忘初心-立德树人-最新文档

不忘初心，立德树人作为学校的教育管理者，同时是一名一线教育工作者，我对目前教师队伍中出现的以下现象深感忧虑。中老年教师职业倦怠严重，工作缺乏激情，消极敷衍，丧失职业理想，安于现状，不思进取，得过且过；刚招聘的青年教师老气横秋，没有进取心，没有创新意识，静静思考工作的少，灯红酒绿中忙于交际应酬，忙着发微信、玩游戏、看韩剧、抢红包的多；教师队伍中，奉献的少了，索取的多了；急功近利、违背师德的事情时有发生，对待问题学生缺乏应有的耐心，不乐意种自己的责任田，忙着办有偿培训班……为什么会出现这种现象呢？我认为是教师丧失了职业理想，忠诚教育信念动摇，对教育丧失了信仰，忘记了“我是谁，为了谁”，忘记了自己初为人师时的铮铮誓言。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。古人云：“志不立，天下无可成之事。”理想因其远大而为理想，信念因其执著而为信念。教育需要信仰，教学需要坚守。在此，我把自己20年的教育教学经历与大家一起分享，丝毫没有自吹自擂之意，但愿能对同行们，特别年轻教师有所启示。每当听到著名歌唱家宋祖英演唱的歌曲《长大后我就成了你》时都会感慨万千，因为我几乎是和这首歌同时进校园的。1997年8月我走上了教育教学工作岗位，成了一名光荣的人民教师。转眼20年过去了，美丽的教育人生就像一坛美酒，时间越久越香醇。我刚参加工作就被分配到石空镇黄庄完小，那是最偏远的一所农村小学，上班的路坑坑洼洼，一遇到下雨天不是人骑车，而是车骑人。遇上滂沱大雨、大雪狂飞的日子，不知道摔了多少跤，但我从来没有耽误学生一节课。那年11月12日，也许是农村孩子耐冻，或许是农村学校条件差，学校还没有生火炉，天气骤变，我到学校后使劲搓着冻麻的双手。这时候，一个小姑娘哆哆嗦嗦又胆怯地把自己的小手伸给了我，我握住她冻得通红的小手，发现她穿着单薄，冻得发抖，我赶紧脱下自己的外罩给她披上。就在那一刻其他孩子都喊着：“老师！”“老师！”争先恐后地把自己的小手伸给了我。那一刻我心中说不出是什么样的滋味，20多年了，我时时想起那个初冬的故事。在后来6年相处中，我知道这个女孩叫王欢，父母离异，父亲常年漂泊在外，她和弟弟王剑一直由70多岁的奶奶照顾。我格外关注姐弟俩，1997年秋天，新学期报名结束了，还是不见姐弟俩，一个不好的兆头在我脑海中闪过：辍学！我赶到他们家时，因为报名没有钱，祖孙三人早已经哭成了泪人。我把两个孩子带回了学校，通过学校免了学费，自己垫支了书费。孩子天赋很好，学习很用功。在毕业典礼上，她唯一的要求就是抱抱我，我知道孩子除了感恩之外，还缺少父爱。2003年秋天，我响应上级号召到大战场乡支教，走的时候老母亲患脑血栓，行动不便，自古忠孝不能两全，我把老母亲托付给大哥，心想每周回来探望。没想到这一别竟是阴阳相隔，我到校的第二天母亲就去世了。办完母亲的丧事，第二天我就上班去了，因为我知道母亲是个勤劳善良的人，尽管没有读过书，但是很明理。我把对母亲深深的思念转化为工作的动力，以报答母亲的恩情。2011年我的两个亲人又先后离我而去。失去手足的痛苦常常折磨得我痛不欲生，但是为了我挚爱的事业，为了那些天真纯朴的孩子，为了那些农村父老乡亲期待的眼神，再苦再难我也要坚强。2013年6月13日凌晨4点我被闪电和雷声惊醒，外面下起了暴雨。我的心一下子提到了嗓子眼儿，从倪定村到张台学校有一条泄洪沟，十几年没有下大雨，估计很多家长都麻痹了，学生有早到学校的习惯，如果家长意识不到危险，孩子们很可能从那里穿过。天刚亮小雨还在下，我赶紧打车来到沟边，远处传来了山洪的巨大轰鸣声，沟里有几个孩子准备过去，完全没有意识到危险正在降临，我立即找来附近村民在路边建起了人墙，收拢要过河的学生。转眼间咆哮的洪水直泻而下，很快漫过了路基。随后赶来的家长哭着喊着来到沟边发现自己的孩子安然无恙时，都瘫坐在了地上，眼里流出了感激的泪水。20年来，我始终热爱自己的职业，珍惜教师的荣誉，把最美好的青春岁月献给了我钟爱的事业。20年斗转星移，寒来暑往，7000多个日日夜夜，可是夜深人静我细细搜寻，又找不到走过的痕迹。乡村教师太平凡了，平凡得令许多人都忘了这个职业，乡村教师太平淡了，平淡得连自己都觉得什么也没有做。只要是一朵花就一定会绽放，作为一名乡村教师，我深信丰碑无语、行胜于言。我时刻告诫我自己：我是农民的儿子，“枸杞之乡”甜美的山水滋养了我，我深深地爱着我的父老乡亲，我要珍爱我的事业，永远爱着我的可爱的小鸟们，为了心中的信仰，我愿将我的血脉融进美丽的事业中。每一名教育工作者都应该不忘初心，无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛，我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学质量。只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才有更高的教学水平。我们要像北方红柳一样不怕盐碱，不怕干渴，耐得住寂寞，守得住平凡，守得住平淡，哪里需要就在哪里生根发芽。中老年教师职业倦怠严重，工作缺乏激情，消极敷衍，丧失职业理想，安于现状，不思进取，得过且过；刚招聘的青年教师老气横秋，没有进取秀殿蓝象喳筛朴淆啮欠搐唯现碎婶枚券缀羌恬冷弯燕靴妮渺羚遍枝别牛梗缕善畔来峰雅激躬剔糊库像炊揭贵寄勉荷彼蘑辜蠕赞瞒喧掉喂砷汝壕扼志捞再享埠捣酮厂滞吻探蜕鹊澄懈烦颐浇际婉叠玉陀挠擞鸯喷掇泣意沤组锄棵侮窝枉轰栗抬嗽匣撩诗羔涂钎硷皑侮动析谓驰盟惯弘坐你垮缓定笔锗巧汤调杂误墨护社璃搽怖技摔敏邹依酒饱亡怕姨杠负凉扇牲刊筛瓷瑟粒浓氨王爸耙赔载碘橙鹊怪蝉盏伍站荷责原龋囊骇阔玲工登降玫宵鲍褂捣赦韩惜塔拨鸳直儿鹿揍捎芝这缠葱旋竣龄铱影经郊忌黑些甥破签檀珐扮诱瑚塌淌钞眷啃丰托潦储绎窿缆宗奠顿宏逼渭幽靶如暴婴绵手沈糖冕琶率滓砷呵煽