2010高考英语作文全套资料库—高考英语写作增分关键环节详解文库

本文由erzhongyingyu8贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。高考英语写作增分关键环节详解——善用句型语法和词汇很多考生在面对高考英语作文部分时往往觉得无从下手，只能机械地写出几个连自己都觉得太平淡的简单句因此造成较多失分。其原因很明显：首先，在听说读写四项技能中，写作无疑是难度最大的一项。其次，大家平时最容易忽视的，最缺乏练习的就是写作。然而，高考写作是有规律可循的。通过恰当的练习，考生们完全可以在较短的时间内取得较大的提高，这在新东方的课堂是屡见不鲜的。高考作文采用总体评分方式，评分标准集中在四个方面：1.覆盖所有内容要点；2.应用了较多的语法结构和词汇；3.在使用复杂结构或高级词汇时允许有些许错误；4.有效地使用了语句间的连接成分，全文结构紧凑。大部分考生在句型词汇及句子连接方面达不到要求，导致低分。本文以2001年考题为例，谈一谈如何运用较复杂的句型语法结构和词汇。2001年考题：假设你是李华,你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担,来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。周末活动（减负前）周末活动：（减负后）白天：上课，做作业白天：餐馆博物馆，学习电脑，绘画晚上：做作业晚上：看新闻，读书，看报就寝时间：11：30就寝时间：10：00注意：1．词数为100左右2．开头已为你写好3．生词：减轻学习负担—reducelearningloadDearDick，Hownicetohearfromyouagain…….当年大部分考生只是对图表进行了简单的翻译，导致文章异常单调、重复，分数很不理想。如何才能在简单的内容上运用较复杂的句型词汇呢？考生在写“减负前”的情况时只会简单地写:Ialwayshadclassesanddidhomeworkinthedaytimeanddidhomeworkatnight.Ioftenwenttobedat11:30.这无异于简单机械地翻译中文！得分可想而知！其实考生完全可以使用学过的比较复杂的句型语法结构。例如我们可以使用too…to句型：Iwastoobusyhavingclassesanddoinghomeworkatweekendstogotobedbefore11:30.我们也可以使用定语从句:Iusedtospendwholeweekendsattendingclassesanddoinghomework,whichoftenkeptmeupuntil11:30atnight.我们还可以使用倒装句：Notuntil11:30PMcouldIgotobedbecauseIhadtofinishmyhomeworkafterhavinglessonsbyday.或者：SobusywasIattendingclassesanddoinghomeworkthatIcouldnotgotosleepbefore11:30atnight.我们甚至还可以使用拟人手法：Weekendsusedtofindmeattendingschoolanddoinghomework.由此读者可以看出：高分和低分的作文的区别主要体现在语言形式方面。故考生努力的方向就应该是有意识地，恰当地使用比较复杂的句型语法和词汇。读者应先培养这种意识，然后进行大量练习。下面的练习重点训练的就是句型词汇和有效连接，请读者不要进行简单的翻译，而是通读上下文，尽量多地使用复杂多样的句型词汇。根据2001年考题填空。DearDick,Hownicetohearfromyouagain.1.过去,Iusedtohaveclassesalldayanddohomeworkatnight.AndIdidn’tgotobeduntil11:30.2.连接词,nowadays,Ihavemoretime做我想做的.周末变得更加丰富多彩了.3.白天,Ioftenvisitmuseumsor学电脑及绘画.使用拟人句.4.Intheevening,使用either…or句型.5.而且,Igotobed/sleepearlierthanbefore—atteno’clock.6.发挥一句Ihope.参考答案：1．过去Inthepast,Iusedtohaveclassesalldayanddohomeworkatnight.AndIdidn’tgotobeduntil11:30.2．连接词Fortunately/However,nowadays,Ihavemoretime做我想做的todowhatIdesire/like/choose/want/prefer/amfondof.周末更加丰富多彩了theweekendshavebecomemoreinteresting/fun/lesstiring/nolongerstudy-centered/exam-oriented.3．白天Inthedaytime/duringtheday,Ioftenvisitmuseumsor学电脑及绘画learncomputeranddrawing/gotocomputeranddrawinglessons.使用拟人句Daytimefindsmevisitingmuseumsorlearningcomputeranddrawing.4.Intheevening,使用either…or句型Icaneitherwatchnewsreportsorreadnewspapersandbooks.5.而且Whatismore/Inaddition/Besides/Moreimportantly,Igotobed/sleepearlierthanbefore—atteno’clock.6.发挥一句Ihopethingswon’thavetochangeinthefuture/canbecomeevenbetter/thelearningloadcouldbefurtherreduced.Ihopeyouarealsoenjoyingpleasantweekendsnow.（作者：方林广州新东方中学部优秀教师）2009高考英语作文备考学案Ⅰ.NMET书面表达第五项要求1.覆盖所有的语言要点。内容要点可用不同方式表达。对紧扣主题的适当发挥不予扣分。2.应用词汇和语法结构的数量和准确性。值得注意的是语法结构或词汇方面虽有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。3.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。Ⅱ.常见的不足1汉语式英语2无过渡语3句式单一,平铺直叙Ⅲ.如何增强书面表达效果使用较高级的词汇使用恰当的连接词使用较丰富的句式一、怎样使用较高级的词汇1.Becausetheweatherwasgood,ourjourneywascomfortable.2.Weallthinkheisagreatman.3.SuddenlyIthoughtoutagoodidea.4.Thestudentsthereneedn’tpayfortheirbooks.5.Asaresulttheplanwasafailure.6.Whensheheardhehaddied,shewentpalewithsorrow.7.ShewenttoAustriainordertostudymusic.8.Whenhespoke,hefeltmoreandmoreexcited.9.Inourschool,therearetwenty-sixclassrooms.10.Youcanfindmyhouseeasily.二、怎样使用恰当的连接词连接词使文章语意通顺，前后衔接紧密，可采用以下方法：提示1：恰当使用关联词，如when，so，if，because，sothat等。提示2：巧妙使用意思有联系的词或短语，如First,Second,Third,Soon,What’more,Asasresult等。提示3：适当使用过渡性语句，Thereasons如areasfollows./Everycoinhastwosides./Ontheotherhand,/Onthecontrary,Besides,itwouldbebetterforhertohaveapetdogasIhavekeptoneathomeforsometime.(2007全国I)First,shecanmakesomepocketmoneytomeetpetdailyneedsandthusdevelopasenseofindependence.Second,shecanlearnhowtodealwithvariousproblemsintheworkplace.Third,shecanbuildupnewfriendshipsandimprovebetsocialskills.(2007陕西)Inmyopinion,learningEnglishisastep-by-stepprocess.(2007浙江)连接词、句型的选择1、递进关系（肯定）Besides/What’smore/Also/Inaddition/Furthermore（否定）What’sworse/Evenworse/Worsestill/Tomakemattersworse2、时间一…就…：Themoment/Ondoing/assoonas/immediately/directly不久：wasnotlongbefore…/AfteraItwhile/Soon然后：Afterthat/Then/So/Next同时：Atthesametime/Meanwhile3、转折：however,/but/onthecontrary/Ontheotherhand/yet/although4、顺序：First/Second/Third/Last/Next/Then5、条件：If/Aslongas/Solongas/onconditionthat/unless6、强调：Itwas…that/who…/Soshedid./Idohope…/Shedidhelpme./Itreallyworked./besides/furthermore/moreover/what’smore/certainly/actually/infact7、其它：不得不做某事：havetodosth./havenochoicebuttodosth./havenothingtodobutdosth.有必要做某事：Thereisnoneed(forsb.)todosth./Itisnecessary(forsb.)todo…最好做某事：You’dbetterdosth./It’sbettertodosth.做某事没困难：havenodifficultyindoingsth./havenotroubleindoingsth.感谢某人：thanksb./bethankfultosb./expressone’sthankstosb./begratefultosb./Thanksto…求助某人：turntosb.forhelp/asksb.forhelp/withthehelpof/withone’shelp惊奇：one’surprise/InsurpriseTos/Surprisingly/only+不定式（表意外结果）结果：Asaresult/Therefore/Thus/So总结：aword/Inshort/AboveallIn/Afterall/generallyspeaking/tosumup/inall/altogether/asisknowntoall表达观点：Inmyopinion/Ithink/Ibelieve/I’msure/Iguess原因如下（很多）：hereasonsareasfollows./herearemanyreasons